S'exprimant lors de la 25e session du Comité permanent de l'Assemblée nationale, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, au nom du secteur de l'éducation, a exprimé sa joie que ce que le secteur de l'éducation a fait ces derniers temps ait été reconnu par les évaluations modérées, prudentes et réfléchies de la délégation de surveillance.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, prend la parole.

« Le plus précieux est qu’après cette séance de suivi, de nombreux membres de l’équipe de suivi ont également exprimé qu’ils avaient ajusté leur perspective sur le secteur de l’éducation et qu’ils avaient un sentiment plus optimiste, chaleureux et lumineux à l’égard des écoles et de l’éducation », a déclaré le commandant du secteur de l’éducation.

Le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que la réforme de l'éducation générale selon le programme d'éducation générale de 2018 est la réforme la plus approfondie, la plus complète et la plus complète par rapport aux réformes précédentes mises en œuvre depuis le milieu du 20e siècle.

Dans le contexte de la pandémie de Covid-19, les pays tentent simplement de maintenir un niveau d'éducation normal. Mais le Vietnam lutte toujours contre la pandémie, maintient ses activités éducatives et poursuit parallèlement ses réformes éducatives en cette période critique de vie ou de mort.

« Dans le cadre de ce double objectif et de cette double tâche, la réalisation des objectifs du rapport est le fruit des efforts extraordinaires de millions d'enseignants et d'élèves. C'est le fruit des efforts du gouvernement, des ministères, des services, des 63 provinces et villes du pays, et de l'attention de l'Assemblée nationale , qui ont rapidement défini les politiques d'éducation et de formation ces derniers temps », a déclaré le ministre Nguyen Kim Son.

Le Commandant du Secteur de l’Education a remercié la Délégation de Suivi d’avoir reconnu les résultats de l’innovation éducative.

Soulignant que la mise en œuvre du programme est un processus flexible, un processus de développement de programme plutôt qu'une simple mise en œuvre, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation ajuste actuellement la circulaire sur la sélection des livres ; le contrôle du processus de compilation et de test des livres, la qualité de l'évaluation des livres et l'encadrement des enseignants ont également été progressivement ajustés. Les activités d'édition et de distribution des manuels scolaires de la Maison d'édition pédagogique ont été fortement réajustées ces dernières années, visant à améliorer la qualité des produits, à réduire les prix des livres et à renforcer les mesures de soutien aux étudiants.

Le responsable du secteur de l'éducation a formulé une recommandation « urgente » : comme l'indique la première partie du rapport de suivi, la mise en œuvre a produit des résultats importants et notables, créant des changements positifs. Cela prouve que la politique est la bonne, que la voie est la bonne, que la manière de procéder est la bonne, et que les aspects fondamentaux sont corrects.

« Nous sommes actuellement à mi-chemin. Les difficultés et les obstacles initiaux sont inévitables, mais ils sont surmontés et améliorés, et la situation s'améliore. L'enjeu majeur est désormais de mener une innovation en profondeur, de repenser les méthodes d'enseignement, d'apprentissage, de test et d'évaluation, d'améliorer la qualité de l'innovation, de renforcer les conditions de réussite de l'innovation, de tenter de stabiliser les politiques jusqu'à la fin du cycle d'innovation, après 2025, lorsque le nouveau programme produira des résultats concrets, puis d'envisager des ajustements politiques majeurs, le cas échéant », a souligné le ministre Nguyen Kim Son.

Vue de session.

Le ministre Nguyen Kim Son a proposé que le Comité permanent de l'Assemblée nationale élabore une résolution chargeant le ministère de l'Éducation et de la Formation de soumettre au gouvernement et à l'Assemblée nationale des plans visant à renforcer les conditions pour assurer l'innovation éducative, pour assurer un nombre suffisant d'enseignants, pour assurer un revenu suffisant aux enseignants pour qu'ils puissent vraiment vivre de leur profession, se sentir motivés et continuer à s'efforcer d'innover et de s'auto-innover, se consacrer à leurs élèves, assumer avec brio et se sentir en sécurité dans le travail lourd et stressant.

« Le facteur déterminant du succès de l'innovation réside dans le facteur humain, à savoir les enseignants. La quantité, la qualité, les capacités et les qualifications des enseignants sont les limites de l'innovation et de la qualité de l'éducation », a déclaré le ministre Nguyen Kim Son.

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