Il faut créer un « vaccin numérique » pour les enfants dans l’environnement en ligne

La protection des enfants en ligne n’est pas un problème nouveau, mais il est clair qu’il existe encore de nombreuses lacunes.

Nguyen Thi Viet Nga, députée à l'Assemblée nationale, a déclaré qu'il était nécessaire de doter les enfants de compétences et de connaissances dans l'environnement en ligne. (Photo : NVCC)

Récemment, le ministère de l'Information et des Communications a annoncé une série de violations commises par TikTok au Vietnam, dont beaucoup contenaient des contenus préjudiciables aux enfants, ce qui a surpris le public. L'importance de protéger les enfants des contenus préjudiciables sur les réseaux sociaux est donc d'autant plus évidente.

Le Vietnam a signé très tôt la Convention internationale relative aux droits de l'enfant, mais de nombreux obstacles persistent dans sa mise en œuvre. Plus précisément, certains aspects de la Convention ne sont pas encore pleinement appliqués et leur efficacité est limitée. Certains aspects des droits de l'enfant n'ont pas reçu l'attention qu'ils méritaient. La protection intégrale des enfants est une exigence légitime, une demande légitime pour qu'ils bénéficient des meilleurs environnements et conditions de développement.

Les enfants d'aujourd'hui, le monde de demain ; presque tout le monde connaît ce slogan par cœur. Mais la manière dont nous éduquons et prenons soin du « monde de demain » fait encore l'objet de nombreux débats. La protection des enfants en ligne n'est pas un enjeu nouveau, mais force est de constater qu'il existe encore trop de failles.

Avec le développement rapide et important d'Internet et des technologies, les réglementations juridiques relatives à la protection des enfants en ligne dans notre pays sont inexistantes et incohérentes. Le système technologique de collecte et de surveillance des données est contraint de « courir après » des informations préjudiciables. De plus, les réglementations spécifiques sur les responsabilités et les pouvoirs des différents secteurs et niveaux de protection de l'enfance sont inexistantes et insuffisamment strictes pour être mises en œuvre.

Les statistiques du ministère de l'Information et des Communications montrent qu'en septembre 2022, le nombre d'utilisateurs d'Internet au Vietnam est d'environ 70 millions, soit une augmentation de 0,8% sur la période 2020-2021 (soit plus de 70% de la population) ; le nombre d'utilisateurs de réseaux sociaux au Vietnam est de près de 76 millions, soit une augmentation de près de 10 millions de personnes en 1 an (soit 73,7% de la population).

Avec ce chiffre, le Vietnam est le 12e pays comptant le plus grand nombre d'utilisateurs d'Internet au monde et se classe 6e sur 35 pays/territoires d'Asie. Les utilisateurs vietnamiens passent en moyenne près de 7 heures par jour à participer à des activités liées à Internet et le pourcentage d'internautes vietnamiens utilisant Internet quotidiennement atteint 94 %.

Ces dernières années, les réseaux sociaux sont devenus partie intégrante du quotidien de la plupart des Vietnamiens. Parallèlement, l'utilisation des smartphones et d'Internet a progressé au Vietnam. Avec une population jeune, experte en numérique et très connectée, le Vietnam est l'un des pays comptant le plus grand nombre d'utilisateurs de réseaux sociaux au monde.

À l'ère de la révolution 4.0, chacun doit constamment s'efforcer de se tenir au courant des dernières avancées scientifiques et technologiques. Or, il semble que nous nous intéressions uniquement aux facteurs objectifs, c'est-à-dire aux connaissances et aux méthodes d'application des technologies de l'information (TI), sans prêter attention aux facteurs subjectifs. C'est la culture du comportement dans le cyberespace, les compétences pour se protéger et protéger ses proches (y compris les enfants) dans un monde virtuel bien réel.

ĐBQH Nguyễn Thị Việt Nga: Còn nhiều lỗ hổng trong việc bảo vệ trẻ trên không gian mạng

Il est nécessaire de créer un « vaccin numérique » pour les enfants dans l'environnement en ligne. (Source : VNA)

Les réseaux sociaux sont donc inondés d'informations toxiques, sensibles et préjudiciables pour les enfants, sans aucune barrière. Parallèlement, ces derniers y ont facilement accès grâce à leurs appareils technologiques (ordinateurs, smartphones, iPad, etc.) qui répondent à leurs besoins d'apprentissage et de divertissement.

En réalité, les enfants sont quasiment sans protection dans le cyberespace ; ils peuvent accéder à n'importe quelle information et contenu. Or, une grande partie de ces informations sont néfastes et toxiques pour les enfants, ce qui est très inquiétant. Par conséquent, nous ne pouvons plus hésiter à agir pour protéger les enfants dans le cyberespace.

À mon avis, c'est extrêmement important, car les réseaux sociaux exercent un attrait considérable non seulement sur les enfants, mais aussi sur les adultes. À l'ère du numérique, nous ne pouvons pas interdire aux enfants d'accéder aux réseaux sociaux, mais devons mettre en place des mesures de gestion fortes et efficaces pour les protéger. Dans le cas contraire, les contenus préjudiciables sur les réseaux sociaux auront un impact très négatif sur la formation de la personnalité des enfants, avec de nombreuses conséquences.

Il est donc nécessaire de disposer de mesures et d'outils pour garantir la sécurité des informations privées des enfants. Qui dit outils de protection, dit réglementations légales. À mon avis, il est nécessaire de revoir l'ensemble des réglementations relatives à la protection des enfants dans le cyberespace afin de vérifier si elles sont suffisamment complètes et strictes pour être améliorées. Parallèlement, il est essentiel de sensibiliser chacun à cette problématique.

Souvent, les parents eux-mêmes ne comprennent pas pleinement les effets néfastes des informations néfastes et toxiques sur leurs enfants. Nombre d'entre eux ne parviennent même pas à distinguer correctement les informations néfastes de celles auxquelles leurs enfants ont accès. Les secrets personnels des enfants sont souvent « publiés » innocemment sur les réseaux sociaux par leurs propres parents et proches. Je tiens à souligner que chacun doit faire un réel effort pour s'adapter à l'ère numérique, en commençant par prendre en compte les facteurs subjectifs.

Il convient de noter que certains pensent que pour revitaliser la culture, il faut d'abord la revitaliser en ligne. Cependant, je ne le pense pas. La culture est un concept très large, et ses éléments sont présents dans toutes les activités, tous les domaines et toutes les facettes de la vie sociale. On ne peut pas la diviser en deux parties : commencer par revitaliser la culture, puis passer à l'autre domaine. Comment revitaliser la culture en ligne si, dans notre vie sociale quotidienne, nous ne la revitalisons pas et ne prêtons pas attention à la culture et à ses valeurs ?

Je pense que la purification du cyberespace est nécessaire à l'heure actuelle. Cependant, nos ressources humaines en technologies de l'information sont encore trop rares, et les ressources humaines qualifiées dans ce domaine le sont encore plus. Selon un rapport gouvernemental, le ratio actuel de ressources humaines en technologies de l'information par rapport à la population active totale au Vietnam n'est estimé qu'à 1 %, soit bien moins que celui des pays dotés de technologies de l'information (TI) performantes. Cette faiblesse explique également les nombreuses lacunes de la gestion étatique des TI.

Des solutions synchrones sont donc nécessaires. Il est urgent de revoir activement les institutions afin de les adapter à la réalité. Il faut renforcer et privilégier l'éducation et la formation, notamment la formation de ressources humaines informatiques de haut niveau. Parallèlement, il faut accorder une attention particulière à la communication afin que chacun soit mieux informé sur les réseaux sociaux, sur les comportements à adopter et sur la protection de ses proches et de ses proches dans le cyberespace, en particulier les enfants.

Par ailleurs, pour protéger les enfants des risques liés aux réseaux sociaux, il est essentiel de les doter de connaissances et de compétences numériques adaptées à leur âge. C'est un véritable « vaccin numérique » qui leur permet d'interagir en toute sécurité et de savoir se protéger dans le cyberespace.

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