Comme l'a rapporté Thanh Nien , lors d'une récente conférence scientifique organisée par le ministère des Sciences et de la Technologie en collaboration avec le ministère de l'Éducation et de la Formation, les dirigeants des deux ministères ont compris qu'il était temps que les organismes de gestion de l'État interviennent pour résoudre les problèmes d'intégrité scientifique en suspens. Cependant, la manière d'intervenir et de les résoudre reste une question ouverte.
Des scientifiques participent à un atelier sur l'intégrité scientifique organisé par le ministère de la Science et de la Technologie et le ministère de l'Éducation et de la Formation
« FACTEURS HISTORIQUES » DU CONCEPT D' INTÉGRITÉ SCIENTIFIQUE
Selon les scientifiques, de nombreux points de vue divergent actuellement au sein de la communauté scientifique quant à la définition du concept de LCKH. Il s'agit d'un concept culturel et historique. Certains comportements peuvent être considérés comme malhonnêtes à ce stade, mais auparavant, ils étaient peut-être… normaux (ou acceptables pour la communauté scientifique).
Lors de l'atelier mentionné ci-dessus, le professeur Hoang Anh Tuan, directeur de l'Université des sciences sociales et humaines - Université nationale du Vietnam, Hanoi , a déclaré qu'il y a plus de 30 ans, lorsqu'il est entré dans la profession de chercheur (1995 - 1999), de nombreux professeurs (même dans l'environnement universitaire des pays développés) avaient encore une conception simple de la publication d'ouvrages scientifiques.
« Nous regardons maintenant en arrière, en utilisant le contexte actuel pour voir que beaucoup de choses sont décalées, et à cause de ce décalage, beaucoup deviennent des tragédies. (...) Il serait préférable de dire qu'il existe des problèmes qui méritent peut-être d'être partagés, reconnus et replacés dans un contexte historique. L'important est de viser ce que nous voulons construire », a déclaré le professeur Hoang Anh Tuan.
Selon le professeur Nguyen Xuan Hung, de l'Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville (Hutech), les jeunes scientifiques vietnamiens rencontrent de nombreuses difficultés dans leur parcours de recherche scientifique. L'Université Hutech a également publié un règlement sur la recherche scientifique en avril 2023, mais sa mise en œuvre est extrêmement difficile, car un enseignant doit exercer de nombreux métiers différents. Il doit désormais apprendre l'ensemble du processus, ce qui prend beaucoup de temps. C'est pourquoi le partage et l'amour sont essentiels pour progresser ensemble.
M. Tran Hong Thai, vice-ministre des Sciences et Technologies, a également approuvé l'idée selon laquelle un comportement civilisé et culturel devait être observé dans le processus de construction du LCKH. Les personnes concernées sont les intellectuels et les enseignants, mais faute d'enquête et de preuves, leurs noms n'ont pas été mentionnés, ce qui a affecté chaque scientifique et la communauté scientifique.
CONSTRUIRE UNE CULTURE D'INTÉGRITÉ SCIENTIFIQUE
Le professeur Phung Ho Hai, de l'Institut de mathématiques de l'Académie vietnamienne des sciences et technologies, a déclaré que la lutte pour la connaissance scientifique ces derniers temps a montré que certaines difficultés doivent être acceptées. « Dans la communauté mathématique, certains vendent des articles médiocres, engrangent des sommes colossales et ignorent les autres. Le problème est désormais de ne pas laisser les autres suivre leur exemple. Ne laissons pas les jeunes suivre cette voie. La culture scientifique repose sur le fait que les élèves apprennent de leurs enseignants ; si les enseignants sont mauvais, les élèves le seront aussi. Nous devons donc construire une culture scientifique », a déclaré le professeur Hai.
Selon le Dr Duong Tu, de l'Université Purdue (États-Unis), dans un contexte social marqué par de nombreux problèmes d'intégrité comme le nôtre, les scientifiques doivent se comporter comme des modèles d'honnêteté et d'intégrité, car c'est leur devoir académique, afin de restaurer la confiance du public dans la science et d'inspirer la société. Si les scientifiques abandonnent cette responsabilité, abandonnent cette opportunité, ils porteront atteinte à ceux qui financent leurs recherches scientifiques.
Professeur Phung Ho Hai, Institut de mathématiques, Académie des sciences et technologies du Vietnam
UN CADRE JURIDIQUE EST NÉCESSAIRE
Selon le professeur associé Nguyen Tai Dong, de l'Institut de philosophie de l'Académie des sciences sociales du Vietnam, nous avons de nombreuses réglementations dans la loi, des décrets, des règlements du ministère des Sciences et de la Technologie, du ministère de l'Éducation et de la Formation, de nombreuses écoles, de nombreux magazines... C'est juste que nous n'avons pas une vue d'ensemble.
Selon le professeur associé Dong, il est nécessaire d'étudier et de définir des principes fondamentaux, des réglementations universelles et un ensemble d'indicateurs ou de critères communs pour le LCKH. C'est indispensable. S'il existe un tel cadre commun, les unités, les centres de recherche, les universités et les revues pourront élaborer les leurs. Le professeur associé Nguyen Tai Dong a également suggéré la création d'unités pionnières et leaders, à l'instar du Conseil de surveillance de l'État et du Fonds NAFOSTED.
Le professeur agrégé Tran Anh Tuan, chef du bureau du Conseil d'État des professeurs, a déclaré que, bien que le ministère de l'Éducation et de la Formation ait publié le décret 109, qui charge les universités d'édicter proactivement des réglementations et d'assumer la responsabilité de l'intégrité académique, il est toujours nécessaire que le ministère ou un niveau supérieur édicte un règlement général sur le code de conduite ou LCKH. Sur cette base, les écoles et les instituts disposeront d'une base pour élaborer leurs réglementations, notamment en matière de sanctions.
De nombreuses questions doivent trouver une réponse prochainement
Selon le vice-ministre des Sciences et Technologies, Tran Hong Thai, le ministère des Sciences et Technologies et le ministère de l'Éducation et de la Formation ont actuellement besoin de la communauté scientifique vietnamienne pour les aider à identifier les phénomènes susceptibles d'enfreindre la Loi sur les Sciences et Technologies, et à définir progressivement le concept de cette loi. La Loi sur les Sciences et Technologies, la Loi sur l'Éducation et la Loi sur l'Enseignement Supérieur contiennent toutes des dispositions relatives à l'intégrité. Or, l'intégrité ne relève pas seulement de la loi, mais aussi de la culture et de l'éthique. « Alors, quelles sont les questions juridiques et quelles sont les questions culturelles ? Est-il nécessaire de modifier les dispositions légales de la Loi sur les Sciences et Technologies ? Que faudrait-il modifier ? Ce sont des questions auxquelles il faut répondre rapidement. Le ministère des Sciences et Technologies conseille actuellement le gouvernement sur l'élaboration d'un projet de loi modifiant la Loi sur les Sciences et Technologies. Il est temps de recueillir des avis afin que la question de la Loi sur les Sciences et Technologies soit profondément intégrée dans la législation », a déclaré M. Thai.
Lors d'un échange avec Thanh Nien et sur le forum LCKH, le Dr Duong Tu a exprimé son inquiétude quant à l'absence actuelle de département spécialisé en LCKH, ce qui signifie que, dans un avenir proche, il n'y aura plus personne pour continuer à déployer et à mettre en œuvre les directives des ministères concernés. « C'est en partie la raison pour laquelle je pense que le Vietnam devrait créer un Bureau vietnamien de l'intégrité de la recherche (VORI), similaire à de nombreux pays comme les États-Unis, le Royaume-Uni, la Chine, la France et les Pays-Bas, avec de véritables experts en LCKH : mettre à jour et partager en permanence les connaissances et les informations sur l'intégrité de la recherche avec la communauté scientifique ; fournir des avis professionnels en cas de problème d'intégrité ; inspecter, vérifier et superviser l'assurance de l'intégrité de la recherche dans les unités de recherche, en empêchant les unités de couvrir leurs employés ; traiter les plaintes et les dénonciations de violations de l'intégrité si nécessaire. »
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