“Cultivar la felicidad” es más que un proyecto de aprendizaje.
El Día Internacional de la Felicidad (20 de marzo) se anunció oficialmente en la Conferencia de las Naciones Unidas de 2012. Se considera un día especial del año: el equinoccio de primavera, cuando el sol está cerca del ecuador, la duración del día y la noche es igual, simbolizando el equilibrio y la armonía del universo. Por esta razón, el Día Internacional de la Felicidad también transmite el mensaje: el equilibrio y la armonía son claves para la felicidad.
Con la misión de ser una escuela pionera en educación integral, humanística y natural, los organizadores del programa "Cultivando la Felicidad" creen que la felicidad es un valor necesario para nutrir el alma de estudiantes, docentes, personal y toda la comunidad de la Escuela Hanoi Adelaide. Cultivar la felicidad y cuidar la salud mental de estudiantes, docentes, padres, etc., se lleva a cabo diariamente a través de diversas actividades de aprendizaje, y especialmente a través del Proyecto de Aprendizaje de la Felicidad durante la etapa escolar.
Siguiendo el mensaje "La felicidad se crea uno mismo" del curso anterior, el proyecto de aprendizaje "Cultivando la Felicidad" para el curso 2023-2024 ofrece a todos los miembros del Colegio la oportunidad de reflexionar sobre sí mismos y construir vínculos positivos con sus seres queridos. A lo largo del proyecto, los alumnos reciben lecciones introductorias para aprender sobre los elementos de la felicidad y compartirla con los demás. Los niños también preparan pequeños regalos para sus padres.
El Proyecto de Aprendizaje Feliz se lleva a cabo anualmente en la Escuela Hanoi Adelaide.
En particular, padres y alumnos promueven y cultivan la felicidad mediante actividades físicas, mentales e intelectuales. Todas las actividades de aprendizaje son una combinación y armonía de Cuerpo-Mente-Espíritu, equilibradas y armoniosas, como dice el mensaje del Día de la Felicidad: "El equilibrio y la armonía son claves para la felicidad". Parece que actividades sencillas como jugar al tira y afloja, recoger peluches o simplemente sentarse a charlar son normales. Sin embargo, al ver cómo padres y alumnos dedican tiempo el uno al otro, entendiéndose mutuamente para superar el reto, vemos que la felicidad es realmente simple.
Al participar en una competencia de carreras con su hijo, una madre que terminó casi última compartió: "Resulta que la felicidad es simplemente poder superarse a uno mismo con el hijo para completar la carrera, no necesariamente ganar".
La Sra. Nguyen Thi Hien, representante del comité organizador del programa "Cultivando la Felicidad", subdirectora de Nextgen y directora del Proyecto de Aprendizaje para la Felicidad de la Escuela Hanoi Adelaide, comentó: "Las sonrisas, las emociones y la inmensa felicidad de padres e hijos durante las actividades son probablemente lo que más me alegra. Creemos que la felicidad se seguirá cultivando, alimentando y desarrollando gracias a la sólida conexión entre estudiantes, padres y la escuela: conectando, aprendiendo juntos, creciendo juntos y siendo felices juntos".
“Cultivar la felicidad” es también una oportunidad para conectar a las familias.
Al participar en el proyecto de aprendizaje "Cultivando la Felicidad", casi el 100% de las familias se unirán a sus hijos en al menos una actividad física como tira y afloja, competencia de carrera, competencia de lanzamiento de pelota... Muchas familias no solo tienen 2 o 3 miembros participando, sino que también tienen familiares extendidos que vienen a competir y animar.
Con el mensaje “Cultivando la felicidad”, el proyecto trajo muchas emociones a los participantes.
Al compartir con la prensa, la Sra. Tan, madre de Gia Han, estudiante de quinto grado, confesó: "Hacía mucho tiempo que no estaba lejos del teléfono ni del trabajo y tenía tanto tiempo para jugar con mi hijo de esta manera. Mi hijo y yo estamos mucho más conectados". En cuanto al Sr. Duy, padre de Thien An, estudiante de primer grado, esta es una actividad muy significativa para él y su familia. Ver a sus hijos jugar y participar con entusiasmo en las actividades lo llena de emoción, disipando así el cansancio después de un día ajetreado en el trabajo.
Según la Sra. Quynh Chi (cuyo hijo cursa 4.º grado en la escuela), el programa "Cultivando la Felicidad" es muy divertido y los niños están muy emocionados. En particular, cuando vio a una niña llorar porque extrañaba a su madre, los demás niños corrieron a consolarla y animarla. Se dio cuenta de que la participación de los niños en estas actividades les brindará la oportunidad de aprender a compartir y amarse mutuamente. Los niños han aprendido SEL (Educación Socioemocional) en la escuela, y la hija de Linh Phuong ha aprendido y compartido mucho sobre este tema con ella. Y al participar en el programa, al ver a los niños compartir la sensación de victoria y comprender al niño de enfrente que tiene emociones negativas, se dio cuenta de que los niños han aprendido, están aprendiendo y aprenderán a crecer a través de proyectos de aprendizaje como este.
"Cultivando la Felicidad" ha dejado una huella distinta en cada estudiante, cada padre, cada familia... Sin embargo, las repercusiones de este proyecto de aprendizaje sin duda ayudarán a simplificar la definición de felicidad para cada persona, y el camino para cultivar la felicidad no es difícil, ¡no está lejos!
La Escuela Hanoi Adelaide implementa proyectos de aprendizaje con diversos temas a lo largo del año escolar. Los lectores interesados en aprender sobre proyectos de aprendizaje significativo pueden consultar información en: https://has.edu.vn/
PV
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Fuente
![[Infografía] Circular que orienta las funciones, tareas y competencias del Departamento de Cultura, Deportes y Turismo provincial y del Departamento de Cultura y Asuntos Sociales a nivel comunal.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/29/877f24989bb946358f33a80e4a4f4ef5)
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