"Muy mala experiencia" con las clases particulares de secundaria según un experto en educación

(Dan Tri) - Hay alrededor de 10 estudiantes en la clase que obtuvieron calificaciones perfectas en el examen de inglés y estos son estudiantes que asisten a sus clases adicionales, en su casa...

En medio de los debates sobre la Circular 29 del Ministerio de Educación y Formación sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales, la Sra. Nguyen Ho Thuy Anh, ex especialista en inglés del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, recuerda que no obtuvo la calificación perfecta en su examen de inglés en secundaria. Solo unos 10 estudiantes de su clase que obtuvieron la calificación perfecta eran los que también tomaron clases adicionales con ella, en su casa.

Muchos estudiantes se sienten incómodos e injustos cuando los profesores dan clases particulares a otros estudiantes en clase (Ilustración: Hoai Nam).

En clase, enseñó cómo conjugar el tiempo pasado con verbos regulares, pero dio preguntas sobre el tiempo pasado de ser, que era y eran, que se enseñaban en su casa y en sus clases adicionales.

La Sra. Thuy Anh dijo: "En ese momento, miré a la maestra con extrañeza".

La estudiante se lo contó a su padre. Este no solo no la defendió, sino que la reprendió: "Hagas lo que hagas, sigues siendo una maestra; una palabra sigue siendo una maestra; media palabra sigue siendo una maestra. Tus asuntos son tuyos. Como estudiante, no tienes derecho a criticar ni menospreciar a los maestros. Es evidente que no eres lo suficientemente buena, así que debes esforzarte al máximo por estudiar".

Luego el padre dio dinero para que el niño fuera a clases adicionales.

Papá la llevó al centro para inscribirse en las clases, no a su casa. El centro de tutoría de inglés estaba ubicado en la escuela secundaria Phu Nhuan (ahora escuela Han Thuyen), con el currículo de inglés simplificado.

Gracias a la clase extra de inglés en el centro, la estudiante aceptó que le dijeran las preguntas del examen con antelación. De sentirse extraña, pasó a sentirse eufórica y victoriosa. Sin embargo, esa sensación seguía sin hacerla feliz.

A lo largo de los años de estudio con muchos maestros, conocí a muchos buenos. En cuanto a la mala imagen de los maestros, solo recuerdo a esta maestra. El comportamiento de mi padre me ayudó a no enojarme ni ser grosero con ella, pero no cambió lo que siento por ella hasta ahora.

Para un niño de tan solo 12 o 13 años, su comportamiento le quitó el gusto por la materia. Era una materia que me encantaba, pero durante todo ese año escolar, el inglés se volvió difícil. Evitaba mirarla a los ojos, temiendo que leyera mis sentimientos", compartió la Sra. Thuy Anh.

Más tarde, al convertirse en madre, la Sra. Anh dejó que su hijo aprendiera inglés desde pequeño porque se dio cuenta de su talento para los idiomas. Cuando su hijo entró a la secundaria, también le permitió aprender matemáticas porque vio que no se sentía muy seguro en esa materia.

Hasta ahora, se siente afortunada de haber encontrado un excelente tutor de matemáticas para su hija. De una niña que no se sentía segura con las matemáticas, su hija obtuvo un 9.75 en el examen de matemáticas de décimo grado. Además, el tutor no solo le enseñó matemáticas, sino que también le enseñó a comportarse y a tratar con la gente, a pesar de que su clase estaba abarrotada.

Cuando su hijo toma clases extra, no permite que las tome directamente con el profesor que le da clase. Teme que le den calificaciones falsas porque los exámenes se hacen con antelación. Teme que su hijo adquiera malos comportamientos y que poco a poco ceda y ceda a ellos.

La Sra. Nguyen Ho Thuy Anh compartió que en los 12 años que su hijo lleva en la escuela, nunca ha sido "intimidado" por ningún maestro por no tomar clases adicionales.

Incluso durante esos 12 años, fui testigo muchas veces de cómo los profesores anunciaban clases extras durante el horario escolar regular, como: "Recibí una solicitud para abrir una clase extra en casa, si alguno de ustedes tiene una solicitud, por favor díganle a sus padres que me llamen al número de teléfono...

La directora cree que las clases extra son una necesidad real. Los estudiantes de escuelas privadas también asisten a clases extra. Los estudiantes de escuelas internacionales con matrículas de entre 500 y 700 millones de VND al año también asisten a clases extra.

Los estudiantes en EE. UU. también toman clases adicionales. Algunos estudiantes toman clases de preparación para el SAT desde séptimo hasta undécimo o duodécimo grado, lo que ocurre entre cuatro y cinco años después.

Sin embargo, según la Sra. Anh, los estudiantes en los EE. UU. o los estudiantes de escuelas internacionales estándar no estudian con sus profesores en clase, sino que ahora estudian con tutores en línea de centros de tutoría en línea.

La Sra. Nguyen Ho Thuy Anh no está de acuerdo con la opinión de que las clases adicionales eliminan la capacidad de los estudiantes de estudiar por sí mismos.

Las clases adicionales saludables ayudan a los estudiantes a aumentar su iniciativa en el aprendizaje (Ilustración: Hoai Nam).

Conoce a muchos estudiantes de escuelas internacionales que toman clases adicionales con tutores externos. Plantean preguntas, discuten, debaten y profundizan sus conocimientos activamente en clase con los profesores, en lugar de estudiar pasivamente el contenido del currículo o simplemente aprender lo que el profesor les da.

La Sra. Nguyen Ho Thuy Anh, quien trabaja en el sector educativo y es madre, expresó su apoyo a la Circular 29, que establece que los docentes no pueden impartir clases extraescolares a los alumnos regulares. Sin embargo, le preocupa cómo evitar que se elimine la necesidad real de clases extraescolares para los alumnos y los padres.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/trai-nghiem-rat-te-ve-giao-vien-day-them-cap-2-cua-chuyen-vien-giao-duc-20250217161810399.htm