El taller tiene como objetivo revisar y sistematizar los conocimientos sobre el sistema de garantía de calidad y evaluación de la calidad en la educación superior y la formación profesional, centrándose especialmente en los campos de la cultura, las artes, los deportes y el turismo a nivel nacional; evaluar el estado actual de la construcción y el funcionamiento del sistema interno de garantía de calidad y evaluación de la calidad en las instituciones de formación en los campos de la cultura, las artes, los deportes y el turismo; identificar dificultades, obstáculos y problemas en el proceso de implementación.
Al mismo tiempo, proponer soluciones estratégicas, factibles y sostenibles para mejorar la capacidad de implementar la garantía de calidad y la acreditación de calidad en las instituciones de formación, contribuyendo así directamente a mejorar y realzar la calidad general de la formación; Proponer políticas y recomendaciones al Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo y a los organismos de gestión estatales pertinentes para perfeccionar el marco legal y las políticas sobre garantía de calidad y acreditación en este campo específico.
El taller se centrará en discutir cuestiones en profundidad según dos grupos objetivo principales: instituciones de educación superior e instituciones de educación profesional.
En concreto, para el Bloque de Instituciones de Educación Superior, se centra en una serie de contenidos tales como: Estado actual de la construcción y funcionamiento del sistema de garantía interna de calidad (IQA) en las universidades de formación en cultura, artes, deportes y turismo; Estado actual y retos en el aseguramiento de la calidad educativa en las universidades en el ámbito de la cultura, las artes, los deportes y el turismo; Aplicación de la tecnología digital en el aseguramiento de la calidad y la evaluación de la calidad de la educación en las universidades de formación en cultura, artes, deportes y turismo; Evaluación del impacto real de las actividades de evaluación de la calidad en el desarrollo de las instituciones de formación, la calidad de la producción estudiantil y la adaptación a las necesidades del mercado laboral; Enfoque en la aplicación del análisis de big data, la inteligencia artificial (IA) en la recopilación, procesamiento y análisis de información para apoyar el proceso de autoevaluación, mejora de la calidad y preparación para la evaluación...
Para el bloque de Instituciones de Educación Profesional, centrarse en aclarar el estado actual de la implementación del sistema de garantía interna de calidad en las instituciones de formación; Experiencia en la implementación de la evaluación de calidad de las instituciones de formación y los programas de formación en instituciones de educación profesional; Dificultades y desafíos en la evaluación de calidad en las instituciones de formación; La relación entre el sistema de garantía interna de calidad y el sistema de criterios y estándares para la evaluación de la calidad de las instituciones de formación; Impacto del sistema de proceso de garantía de calidad y las actividades de evaluación de calidad en la mejora de la calidad de la formación en las instituciones de formación; Transformación digital en el funcionamiento del sistema de garantía interna de calidad y las actividades de evaluación de calidad en las instituciones de formación; Estudio de la experiencia internacional en garantía y evaluación de calidad en la formación escolar en cultura, arte, deporte y turismo, extrayendo lecciones y proponiendo modelos de cooperación adecuados.
Se espera que el taller se realice en el tercer trimestre de 2025 en la región Central./.
Fuente: https://bvhttdl.gov.vn/to-chuc-hoi-thao-khoa-hoc-bao-dam-va-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-tai-cac-truong-dai-hoc-cao-dang-dao-tao-van-hoa-nghe-thuat-the-duc-the-thao-va-du-lich-tren-toan-quoc-20250710093116148.htm
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