La socialización de los libros de texto es una política correcta. Sin embargo, tras cinco años de implementación, los libros de texto siguen atrayendo la atención del público, especialmente en términos de precio y calidad.
No más monopolio
Desde 2020, cuando se implementó el Programa General de Educación de 2018, que regulaba la distribución de libros de texto en un solo programa, la cuota de mercado de libros de texto ya no es exclusiva de la Editorial de Educación de Vietnam. Las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación muestran que, entre 2021 y 2023, la cuota de mercado de la Editorial de Educación de Vietnam aumentó del 100 % antes de implementar la socialización al 71,8 % actual.
Según el Ministerio de Educación y Formación, siete editoriales participan actualmente en la socialización de la compilación de libros de texto: Editorial de Educación de Vietnam, Editorial de la Universidad de Educación, Editorial de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh, Editorial de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, Editorial de la Universidad de Hue , Editorial de la Universidad de Vinh y Editorial de la Universidad Nacional. Además, doce empresas participan en la compilación de libros de texto.
En consecuencia, cada asignatura cuenta con al menos un libro de texto y como máximo diez, satisfaciendo así las diversas necesidades de los alumnos.
El Ministerio de Educación y Capacitación evaluó que la política de socialización de la compilación y publicación de libros de texto ha creado diversidad y abundancia en la oferta y calidad de libros de texto, creando condiciones para que las provincias, ciudades, agencias de gestión educativa y escuelas tengan opciones de libros de texto más adecuadas.
El Profesor Asociado, Dr. Nguyen Van Tung, Subdirector de la Editorial de Educación de Vietnam, afirmó que la participación de numerosas editoriales, organizaciones y empresas que publican libros de texto es un factor decisivo para el éxito de la política de socialización de la educación y la compilación de libros de texto. Los materiales didácticos son abundantes y de buena calidad en contenido y formato, lo que contribuye eficazmente al desarrollo de la educación en el país.
Según el Sr. Tung, la política de socialización de la compilación de libros de texto es una perspectiva progresista. Este avance transforma la calidad y la imagen de la educación vietnamita, por lo que su implementación requiere determinación, perseverancia y superación de dificultades.
El currículo es un elemento estático, mientras que los libros de texto se entienden como dinámicos. Los docentes elegirán libros de texto adecuados a las condiciones y métodos de enseñanza para transmitir conocimientos a los estudiantes. Esto se considera una apertura creativa para docentes y estudiantes, que eliminará gradualmente la situación de profesores leyendo y estudiantes copiando, la enseñanza y el aprendizaje extra y la acumulación de tareas, afirmó el Sr. Tung.
Poner fin a la situación de la "cerveza con cacahuetes"
La socialización de los libros de texto es una política correcta, pero tras cinco años de implementación, el tema de los libros de texto ha sido un tema candente y ha generado mucha controversia. Durante la implementación del Programa de Educación General de 2018, los nuevos libros de texto han presentado numerosas deficiencias, desde el contenido y el proceso de suministro hasta los precios.
Con la participación de las editoriales, la competencia en la calidad y el formato del contenido ha aumentado, y los precios de los libros de texto también han aumentado significativamente. De hecho, ningún conjunto de libros de texto cuesta más de 300.000 VND, pero en algunos lugares se han combinado otros tipos de libros, lo que ha provocado un aumento en los precios de los libros de texto.
La historia de la venta de libros de texto con "cerveza y maní", desperdiciando libros de referencia para estudiantes de secundaria en todos los niveles, ha sido planteada por la opinión pública durante muchos años en muchos foros, periódicos y redes sociales.
Una investigación sobre el conjunto de libros de texto de sexto grado de una escuela secundaria en el distrito de Tay Ho ( Hanoi ) distribuido para los estudiantes de la escuela este año escolar muestra que, de 27 títulos en este conjunto de libros de texto, hay 10 títulos de cuadernos de ejercicios con un valor total de todo el conjunto de libros de 555.000 VND.
En comparación con los libros de texto antiguos, un nuevo conjunto de libros de texto, incluyendo cuadernos de ejercicios, libros de referencia y algunos libros de idiomas extranjeros, cuesta mucho más. El director de la Escuela Secundaria Quynh Phuong (Nghe An), Ho Tuan Anh, reconoció que la gestión y distribución actual de los libros de texto no beneficia realmente a los estudiantes. El desperdicio de libros de texto es real. Muchas familias tienen mayores cargas financieras debido al aumento de los precios de los libros de texto.
Según la directiva del Ministerio de Educación y Formación, las editoriales y las escuelas deben acabar con la situación de publicar libros de texto al estilo "baratos".
Para evitar el desperdicio y garantizar el uso a largo plazo de los libros de texto, el líder del Ministerio de Educación y Capacitación dijo que en el próximo tiempo, se centrarán en orientar el uso efectivo de los libros de texto en la enseñanza y el aprendizaje y su estabilidad.
El Ministerio de Educación y Capacitación también solicitó a las localidades que aumentaran su responsabilidad en la selección, suministro y uso de libros de texto, y que tuvieran planes para apoyar los libros de texto para estudiantes pobres, estudiantes en circunstancias difíciles, en áreas remotas y minorías étnicas.
En cuanto a los precios de los libros de texto, el subdirector de la Editorial Educativa de Vietnam, Nguyen Van Tung, afirmó que recientemente la opinión pública ha afirmado que la Editorial Educativa de Vietnam obtiene grandes beneficios con los libros de texto, pero en realidad, aunque los beneficios son pequeños, la editorial obtiene beneficios de otros tipos de libros, como los complementarios y de referencia, en cuya producción puede participar cualquier editorial.
Aunque las ganancias de los libros de texto son muy bajas, la Editorial de Educación de Vietnam considera que apoyar a docentes y estudiantes y garantizar la seguridad social es uno de sus objetivos más importantes. Por lo tanto, a partir del año escolar 2024-2025, la Editorial ha reducido los precios de los libros de texto.
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Fuente: https://daidoanket.vn/sach-giao-khoa-vao-the-canh-tranh-loi-doi-duong-10296694.html
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