Experimente el ambiente del primer grado
La Sra. Le Cam Linh, directora del jardín de infantes Son Ca 14, distrito de Phu Nhuan, dijo que la escuela organizará un aula simulada como un aula de escuela primaria para que los niños de 5 a 6 años (clase preescolar) puedan acostumbrarse al entorno de primer grado.
Estas aulas simuladas no contarán con estantes de útiles ni juguetes, sino con cuadernos, lápices, pizarrones, etc. Los niños se sentarán correctamente siguiendo las instrucciones del maestro durante 15 minutos. Esto les brindará la experiencia y el aprendizaje necesarios para comenzar el primer grado con seriedad, como sentarse en orden, en el lugar correcto, correctamente y concentrarse en las actividades de clase.
Los niños de la clase de jardín de infantes en Thanh Pho Kindergarten en el aula se familiarizan con la escritura y el entorno de primer grado, con los maestros observando la clase.
"Los maestros de jardín de infantes deben tener un comportamiento serio, ser estrictos pero amables, hablar con fluidez, pronunciar correctamente, escribir con precisión y, sobre todo, no tener faltas de ortografía", afirmó la Sra. Linh.
La Sra. Linh no solo implementó un aula simulada para preparar a los niños para primer grado, sino que también implementó estrategias para que los niños se familiaricen con la disciplina, las normas y las reglas al ingresar a primer grado en todas las actividades educativas . "En todas las actividades escolares, los maestros se esfuerzan por enseñar a los niños a concentrarse y escuchar las instrucciones del maestro, a seguir las instrucciones y a saber cómo completar su trabajo antes de realizar otras tareas. Los niños siguen las reglas en el aula; si lo hacen correctamente, recibirán elogios y recompensas. Cada año, nuestra escuela también organiza visitas para niños y sus padres a una escuela primaria real en la Escuela Primaria Pham Ngoc Thach, Distrito 13, Distrito de Phu Nhuan, para que los niños no se sorprendan al ingresar a primer grado", explicó la Sra. Linh.
Invitar a los padres a asistir a la clase simulada
En el Jardín de Infancia Phu My, Distrito 7, se ofrecen numerosas actividades para preparar a los niños para primer grado, siguiendo de cerca el programa de educación preescolar del Ministerio de Educación y Formación en cinco áreas del desarrollo infantil: físico, cognitivo, lingüístico, emocional y social, y estético. Recientemente, la escuela organizó el concurso "Campana de Oro" en los grupos de brotes y hojas, una de las actividades para ayudar a los niños a ingresar con confianza a primer grado.
La Sra. Pham Bao Hanh, directora del Jardín de Infancia Phu My, Distrito 7, anunció que la escuela pronto inaugurará aulas simuladas en los jardines de infancia, siguiendo las instrucciones del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh. Cada 15 minutos, se capacitará a los niños en disciplina, como sentarse correctamente, levantar la mano al hablar, tomar y guardar los materiales de estudio, según sea necesario. En estas aulas, se organizarán actividades para que los niños de 5 a 6 años se familiaricen con la escritura y las matemáticas, y se invitará a los padres a asistir a las clases para ver cómo los maestros introducen a los niños en las matemáticas y la escritura en preescolar. Desde allí, los padres podrán acompañar a la escuela y a sus hijos para que ingresen a primer grado de forma tranquila y sin estrés.
No espere hasta que su hijo tenga 5 años para prepararse.
Recientemente, el Departamento de Educación Preescolar del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh organizó una capacitación para directores y maestros de preescolar sobre las "Directrices para padres sobre la preparación de niños de 5 años para el primer grado". Por consiguiente, para sentar las bases de su ingreso a primer grado, los maestros deben prestar atención a los resultados esperados para ayudarlos a perfeccionar gradualmente los conocimientos y habilidades necesarios. Es decir, deben preparar a los niños desde su ingreso a la escuela, no esperar hasta los 5 años.
Según el Departamento de Educación Preescolar, preparar a los niños para primer grado requiere que los maestros no solo los ayuden a estar mentalmente preparados y a desarrollar un buen desarrollo físico, lingüístico, cognitivo, emocional y social, sino que también les formen habilidades básicas y necesarias para la vida. Por ejemplo, habilidades de autoservicio: comer solos, cambiarse de ropa solos, cuidar su higiene personal: peinarse, lavarse las manos, limpiar sus partes íntimas después de ir al baño (especialmente las niñas). Los maestros deben enseñar a los niños a preparar materiales de aprendizaje con ellos antes y después de la escuela; enseñarles a madrugar...
En el jardín de infancia Son Ca 14, distrito de Phu Nhuan, los maestros enseñan a los niños a preparar los materiales necesarios para el aprendizaje en primer grado; les ayudan a comprender su responsabilidad de prepararse para el aprendizaje; la escuela también proporciona los materiales necesarios, como lápices y pizarrones, para que los niños puedan usarlos eficazmente desde pequeños. El rincón de estudio cuenta con una variedad de ejercicios, lo que permite a los niños realizar actividades semanales adaptadas a sus capacidades.
Al crear un entorno de familiarización con las matemáticas, los docentes prestan atención al contenido numérico: sumar y restar, separar y combinar, familiarizarse con los signos más y menos (usando imágenes), ensamblar figuras, medir y ordenar repetidamente; contar con herramientas para que los niños las usen y aprovechar las oportunidades para enseñarles en cualquier momento y lugar. Los docentes también prestan atención al entorno de familiarización con la escritura y al lenguaje de señas.
Niños de preescolar en el jardín de infantes Son Ca 14, distrito de Phu Nhuan, ciudad de Ho Chi Minh, en actividades para familiarizarse con las matemáticas y la escritura, preparándose para ingresar al primer grado.
¿Cómo acompañan los padres a sus hijos?
En este momento, muchos padres cuyos hijos están a punto de ingresar al primer grado están preocupados y confundidos, sin saber cómo estarán sus hijos cuando ingresen al primer grado, si podrán estudiar, acostumbrarse al nuevo entorno y a los nuevos métodos de aprendizaje.
Según los educadores, esto no debería hacerse; en cambio, los padres deberían acompañar a sus hijos. En el jardín de infancia Son Ca 14, distrito de Phu Nhuan, los maestros de la clase de jardín de infancia (5-6 años) desarrollan un plan para implementar los estándares de desarrollo para niños de 5 años en un año escolar. Cada mes, los maestros enviarán a los padres un formulario de evaluación estándar para sus hijos, a través del cual maestros y padres pueden evaluar el progreso de sus hijos. Para las habilidades que los niños no han logrado, los maestros ajustarán y tomarán nota para guiarlos aún más, y también enviarán algunos ejercicios y videoclips (como la habilidad de los niños de concentrarse en escuchar al maestro; los niños que saben cómo completar las tareas asignadas; los niños que se sientan erguidos cuando estudian ...) para que los padres interactúen con sus hijos, ayudándolos a practicar en casa.
El Departamento de Educación Preescolar del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh también enfatizó que, para preparar eficazmente a los niños para el primer grado, los maestros deben colaborar, tanto en la educación de los niños como en la difusión de la información con los padres. Por ejemplo, los padres deben acostar a sus hijos temprano para ayudarlos a crecer y sentirse cómodos al ir a clase. Pueden mostrarles imágenes de actividades de la escuela primaria: el ambiente de clase, el ambiente de aprendizaje, las recompensas y reconocimientos, las escenas de izamiento de banderas, las posturas al sentarse, etc. O pueden llevar a sus hijos a un recorrido por las escuelas primarias, etc.
No se enseñó antes del programa de 1er grado
Recientemente, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh continuó reiterando el requisito de que no se permita a todos los jardines de infancia enseñar el programa de primer grado por adelantado en ninguna forma, cumpliendo estrictamente con las regulaciones del Ministerio de Educación y Capacitación.
El Ministerio de Educación y Formación también afirmó que la enseñanza antes del primer grado carece de fundamento científico . El Ministerio ha emitido documentos como la Circular n.º 17, que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales, y la Directiva n.º 2325/CT-BGDDT del Ministro de Educación y Formación sobre la rectificación de la situación del currículo de enseñanza antes del primer grado, que establece claramente los requisitos para el Departamento de Educación y Formación y las unidades dependientes del Ministerio.
Cada año, el Ministerio de Educación y Capacitación y los Departamentos locales de Educación y Capacitación enfatizan el mensaje anterior, pero en realidad, muchos padres todavía envían a sus hijos de 5 a 6 años a clases adicionales, antes del primer grado, para que sus hijos puedan leer y escribir con fluidez antes de ingresar al primer grado.
Con respecto a este tema, la Sra. Le Cam Linh afirmó: «No se debe enseñar a los niños antes del primer grado. Los niños en edad preescolar no necesitan leer ni escribir con fluidez. Porque al entrar en primer grado, se aburrirán porque ya lo saben todo, no se esforzarán ni necesitarán concentrarse para escuchar al maestro. Poco a poco, estas importantes habilidades se irán perdiendo y les resultará difícil en las etapas posteriores adquirir nuevos conocimientos que desconocen. El programa de educación preescolar ha cumplido con los requisitos de conocimientos y habilidades, y ha preparado a los niños para el primer grado».
[anuncio_2]
Enlace de origen
Kommentar (0)