En 2025, los estudiantes presentarán el examen de graduación de bachillerato según el nuevo programa, compuesto por 4 asignaturas. De las cuales, 2 son obligatorias: Literatura y Matemáticas, y 2 optativas de las asignaturas restantes cursadas en 12.º grado: Lengua Extranjera, Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Educación Económica y Jurídica, Tecnología de la Información y Tecnología.
El examen de Literatura es de ensayo, mientras que el resto de las asignaturas son de opción múltiple. Muchas universidades han anunciado sus planes de matriculación para 2025.
La Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh organiza el examen de evaluación de competencias con un desarrollo estable, basado en los fundamentos de la etapa anterior. El examen se seguirá implementando mediante pruebas objetivas de opción múltiple en papel, organizadas simultáneamente en diversas localidades para crear condiciones favorables para la participación de los candidatos.
Sin embargo, la estructura del examen se ha adaptado para adaptarse al programa de educación general de 2018. Específicamente, la estructura aún incluye tres partes: la primera es Uso del lenguaje; la segunda es Matemáticas, pensamiento lógico y análisis de datos; y la tercera es Resolución de problemas.
La Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh adaptará el examen actual para centrarse principalmente en la resolución de problemas. Los candidatos podrán elegir resolver 3 de los 6 grupos de problemas durante el examen.
Parte 1: Utilizando idiomas como vietnamita e inglés, los candidatos deben responder todas las preguntas de esta parte.
Parte 2: Matemáticas - Lógica - Análisis de datos incluye matemáticas, pensamiento lógico, análisis de datos y también requiere que los candidatos respondan todas las preguntas de esta parte.
Parte 3: Resolución de problemas incluye Física, Química, Biología, Historia, Geografía, Economía y Derecho. En esta parte, los candidatos eligen resolver preguntas en 3 de los 6 grupos de áreas. Desde septiembre de 2023, el equipo de expertos de esta unidad ha implementado la construcción de una matriz de bancos de preguntas y exámenes de muestra según la nueva orientación.
Por lo tanto, en comparación con la estructura del examen de evaluación de competencias de 2024 y anteriores, la estructura del examen de 2025 tendrá dos novedades. En primer lugar, se añadirá un nuevo grupo de áreas en el programa de educación general de 2018, relacionado con la educación económica y jurídica. En segundo lugar, los candidatos podrán elegir las asignaturas del examen en lugar de tener que responder a todas las preguntas de la parte 3, como en el examen anterior. Este ajuste conllevará cambios en los métodos de admisión de las universidades el próximo año.
Hablando con el reportero de VietNamNet , el Dr. Nguyen Quoc Chinh, Director del Centro de Evaluación de Calidad de Pruebas y Capacitación (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh), dijo que la universidad se está preparando para anunciar la primera información oficial sobre el examen y las preguntas de muestra para la evaluación de capacidad a partir de 2025.
El examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh es la base para la admisión a las universidades miembros, incluidas: Ciencias Sociales y Humanidades, Politécnica, Tecnología de la Información, Economía - Derecho, Ciencias de la Salud, Internacional, An Giang, Ciencias Naturales y docenas de otras universidades.
La Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh organizará un examen especializado de evaluación de competencias por computadora, pero con un cambio en el formato de las preguntas. Los resultados del examen se convertirán en un método de admisión independiente a partir de 2025 (en lugar de combinar las puntuaciones del examen con los resultados académicos de la escuela secundaria con el mismo método que antes).
El examen de evaluación de competencias especializadas se realiza en Matemáticas, Física, Química, Biología, Literatura e Inglés. En 2026, la escuela incorporará Historia, Geografía, Economía y Derecho.
El contenido de la evaluación se ajustará en gran medida al Programa de Educación General de 2018. Del cual, el contenido de conocimientos del programa de 12.º grado representa aproximadamente el 70-80%, y el resto es contenido de conocimientos de los programas de 10.º y 11.º grado.
La nueva estructura del examen de evaluación de competencias especializadas a partir de 2025 presenta numerosas novedades. En concreto, se añaden dos nuevos formatos de preguntas: preguntas objetivas de opción múltiple con más de una respuesta correcta y un formato común de preguntas de minería de datos.
La Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh ha anunciado el examen de muestra para Matemáticas, Física, Química y Biología, que consta de 40 preguntas divididas en 3 partes. La Parte 1 incluye 25 preguntas objetivas de opción múltiple, divididas en 2 formatos diferentes: prueba objetiva de opción múltiple con una respuesta correcta y prueba objetiva de opción múltiple con más de una respuesta correcta. La Parte 2 consta de 5 preguntas objetivas de opción múltiple con datos compartidos, y la Parte 3 incluye 10 preguntas para completar.
La literatura constará de 22 preguntas y se dividirá en 3 partes: preguntas de prueba objetiva de opción múltiple, redacción de un párrafo corto con 1 pregunta de ensayo, redacción de un ensayo con 1 pregunta de ensayo.
Para el inglés, la estructura del examen se mantiene, siguiendo el enfoque del formato de evaluación del nivel 3 al 5, según el Marco de Competencia en Lenguas Extranjeras de Vietnam (6 niveles). El material del examen es diverso y proviene de diversas disciplinas. Las preguntas de evaluación de cada asignatura tienen diferentes niveles de dificultad en cada sección.
La Universidad de Nha Trang recluta estudiantes basándose en una combinación de resultados académicos de la escuela secundaria y resultados de la evaluación de la capacidad académica universitaria.
Resultados de estudios de bachillerato: Para cada especialización y especialización de la escuela, los candidatos deben cursar un número determinado de asignaturas en bachillerato, según lo estipula la normativa. Los resultados de estas asignaturas deben cumplir con los requisitos mínimos anunciados por la escuela cada año.
Resultados de la evaluación de la capacidad de aprendizaje universitaria: Para cada especialización y especialización de la escuela, los candidatos también deben participar en la evaluación de la capacidad de aprendizaje universitaria. Esta evaluación se centra en las habilidades matemáticas (matemáticas, razonamiento lógico y procesamiento de datos), idiomas (incluidos vietnamita e inglés) y ciencias (resolución de problemas).
Para la sección de Ciencias, los candidatos pueden elegir un rango correspondiente a las materias estudiadas en la escuela secundaria y adecuado para la industria de formación y la especialidad de acuerdo con las regulaciones escolares.
La Universidad Vietnam-Alemania aún mantiene el examen TestAS. Por lo tanto, TestAS es una prueba que evalúa la capacidad de pensamiento, no simplemente conocimientos fijos. TestAS tiene un enfoque abierto y es compatible con una amplia gama de programas de educación general en todo el mundo.
Se considera que el programa de educación general de 2018 se asemeja más al TestAS que el programa anterior. Por lo tanto, utilizar los resultados de esta prueba para seleccionar a los nuevos estudiantes que ingresan a la escuela no será un obstáculo.
Nuevos puntos en el examen de evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de Hanoi a partir de 2025
La Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh anuncia ejemplos de preguntas de prueba para la evaluación de capacidad a partir de 2025.
La Universidad Nacional de Hanoi anuncia las preguntas de referencia para el examen de evaluación de competencias de 2025
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Fuente: https://vietnamnet.vn/nhieu-truong-dai-hoc-phia-nam-cong-bo-phuong-an-tuyen-sinh-nam-2025-2322918.html
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