El viceministro Pham Ngoc Thuong dijo que la Ley de Docentes consta de 9 capítulos y 42 artículos y entrará en vigor a partir del 1 de enero de 2026.
Las disposiciones de la Ley de Maestros se centran en cinco políticas principales sobre los maestros aprobadas por el Gobierno , entre ellas: Identificación de los maestros; estándares y títulos de los maestros; reclutamiento, uso y régimen de trabajo de los maestros; capacitación, fomento, recompensa y homenaje a los maestros; gestión estatal de los maestros.
Eliminación de los cuellos de botella en las políticas
Para el equipo de más de un millón de docentes a nivel nacional, la Ley del Profesorado es un corredor jurídico importante, creando políticas más completas y mejores para que los docentes puedan trabajar con tranquilidad y dedicarse a su profesión.
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Viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong. |
Para el sector Educación , la Ley del Profesorado afirma la posición y el papel proactivo del sector en el reclutamiento, utilización, gestión y desarrollo del personal docente.
En particular, la Ley unifica la autoridad del sector Educación para tomar la iniciativa en el reclutamiento de docentes y descentraliza la autoridad de reclutamiento a los directores de universidades públicas e instituciones de formación profesional para reclutar docentes de manera autónoma.
La Ley asigna autoridad al Ministro de Educación y Capacitación para regular la autoridad para reclutar docentes en instituciones de educación preescolar, general y educación continua.
Delegar autoridad al sector educativo en la contratación y utilización de docentes es un paso de ajuste importante para eliminar los "cuellos de botella" en las políticas para docentes, especialmente para resolver el problema del excedente y la escasez de docentes.
Desde allí, el Ministerio de Educación y Capacitación coordina y planifica de forma proactiva planes de desarrollo del personal a corto, mediano y largo plazo en el futuro.
Enseñar no es sólo por el salario.
El Ministerio de Educación y Formación recomendará al Gobierno la reorganización de la escala salarial de algunos puestos docentes. El viceministro Pham Ngoc Thuong expresó su profunda comprensión de las preocupaciones y desventajas del profesorado contratado, que aún se dedica a la educación.
Sin embargo, de acuerdo a la normativa vigente, los docentes contratados están sujetos a la Ley del Trabajo, por lo que la concertación salarial debe realizarse según el mecanismo de acuerdo entre trabajadores y empleadores.
Según el viceministro, la regulación del salario máximo de los docentes es también una base importante para que las partes negocien entre sí, garantizando así los derechos de los docentes contratados, creando condiciones para que sean tratados adecuadamente por su esfuerzo, inteligencia y dedicación.
Respecto a si la fijación de los salarios docentes al máximo nivel contribuirá a reducir la docencia extraescolar, el Sr. Thuong afirmó: «La Circular 29 del Ministerio de Educación y Formación no prohíbe la docencia extraescolar, sino únicamente la docencia extraescolar generalizada e ilegal».
Que un profesor imparta o no clases extras depende de muchos factores, no solo del salario. Algunos profesores son muy dedicados y están dispuestos a enseñar gratis, mientras que otros aceptan una tarifa simbólica para tranquilizar a los padres. Lo importante es que las clases extras se gestionen estrictamente, de acuerdo con la normativa, con transparencia y en beneficio del alumnado.
Los líderes del Ministerio de Educación y Capacitación dijeron que la circular establece regulaciones muy claras para proteger los derechos de los estudiantes, preservar las cualidades de los docentes y prohibir estrictamente a los docentes dar tutorías a los mismos estudiantes que han enseñado en clase, para evitar conflictos de intereses y garantizar la calidad de la educación durante el horario escolar regular.
Con estas normas, profesores buenos y dedicados, en quienes los padres confían, pueden impartir clases adicionales de forma adecuada, sin ser malinterpretados ni acusados de obligar a los alumnos.
“Por lo tanto, el salario es solo uno de los factores. Un salario alto forma parte del esfuerzo por honrar y proteger el honor de los docentes, junto con la creciente responsabilidad y dedicación de este equipo”, enfatizó el viceministro Pham Ngoc Thuong.
Fuente: https://tienphong.vn/luong-cao-luat-moi-day-them-chua-co-hoi-ket-post1759387.tpo
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