Por primera vez se estableció el estatus jurídico del profesorado no público.

De acuerdo al Proyecto de Ley del Personal Docente, presentado a la Asamblea Nacional para su consideración y comentarios por primera vez en la VIII Sesión de la XV Asamblea Nacional, por primera vez se establece de manera plena y sincrónica la posición jurídica del personal docente no estatal como docente, no solo como trabajador bajo el mecanismo de contrato laboral.

El Proyecto de Ley del Personal Docente, presentado a la Asamblea Nacional para primeros comentarios en la 8ª Sesión de la 15ª Asamblea Nacional, incluye 9 Capítulos y 50 Artículos.

La Ley del Profesorado se aplica tanto al profesorado de instituciones educativas públicas como al de instituciones educativas privadas. Esto contribuye a cubrir la laguna legal existente para el profesorado privado, ya que la Ley del Funcionario Público solo sanciona a los vietnamitas contratados y que trabajan en instituciones educativas públicas.

Por primera vez se establece de manera plena y sincrónica la posición jurídica de los docentes no estatales como docentes, no sólo como trabajadores bajo el mecanismo de contrato laboral.

Una clase de profesores y estudiantes en la escuela Nguyen Binh Khiem ( Hanoi ).

Según las estadísticas, el personal docente actual cuenta con hasta 6 grupos de asignaturas, entre ellos funcionarios, empleados públicos, obreros, militares, policías y personas que enseñan y educan en escuelas del sistema de organismos del Partido, del Frente y de organizaciones de masas.

Los grupos mencionados se asocian a cada nivel de educación y formación, lo que da lugar a que algunas regulaciones docentes se implementen de forma inconsistente. La Ley del Profesorado estandariza al personal docente mediante un sistema de títulos y estándares profesionales que se ajustan estrechamente a los requisitos de capacidad profesional, pero que al mismo tiempo garantizan la distinción de los elementos asociados a cada nivel de educación y formación.

Según el proyecto de Ley del Profesorado, las políticas de contratación y empleo se regulan en relación con las características de las actividades profesionales. En particular, la contratación del profesorado debe garantizar la práctica pedagógica para seleccionar personas con la capacidad suficiente, de acuerdo con los estándares profesionales docentes, que cumplan con las actividades profesionales del profesorado en cada nivel de educación y formación.

Las políticas de movilización, adscripción, traslado y docencia interescolar e internivel de los docentes de las instituciones educativas públicas están plenamente reguladas, sirviendo de base para la ordenación y asignación de los docentes de acuerdo con las características de las actividades profesionales y los requerimientos del sector educativo.

Con el proyecto de Ley del Profesorado se protege a los docentes a través de derechos y cosas que los docentes no pueden hacer, con el objetivo de aumentar su iniciativa, creatividad y protección en sus actividades profesionales.

Los salarios de los docentes ocupan los puestos más altos en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa; tienen prioridad en los regímenes de salarios y subsidios más altos que otros docentes para maestros de preescolar; trabajan en áreas particularmente difíciles como áreas de minorías étnicas, áreas montañosas, áreas costeras e islas; escuelas especializadas, otras escuelas especializadas; implementan educación inclusiva; son minorías étnicas y docentes en algunas profesiones específicas.

Los docentes reclutados y clasificados por primera vez serán clasificados un nivel salarial más alto en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.

La edad de jubilación del profesorado está regulada según las características de su actividad profesional. En particular, el profesorado de educación infantil, si lo desea, puede jubilarse a una edad inferior, pero no superior a 5 años, y no se le descontará la pensión por jubilación anticipada.

En los últimos tiempos, el Comité de Redacción de la Ley del Personal Docente ha organizado cientos de seminarios, conferencias, intercambios y consultas...

El Ministerio de Educación y Formación afirmó que el punto de vista constante de la promulgación de la Ley sobre Docentes es promover el desarrollo del personal docente, atraer personas calificadas y dedicadas a la profesión y "retener" al personal docente, no elaborar una ley para prescribir instituciones para la gestión estatal.

Fuente: https://daidoanket.vn/lan-dau-tien-vi-tri-phap-ly-cua-nha-giao-ngoai-cong-lap-duoc-xac-lap-10294068.html