Sin embargo, la tasa de "competencia" no significa que sea una escuela superior, porque muchos candidatos eligen la opción segura y eligen escuelas con puntajes de admisión bajos, lo que lleva a que el número de candidatos que se registran para su primera opción sea mayor que la cuota.
Las estadísticas anteriores muestran que algunas escuelas secundarias en Hanoi tienen un alto número de estudiantes registrados para la admisión, lo que lleva a fuertes fluctuaciones en la tasa de admisión; también hay escuelas con un número menor de estudiantes registrados para la admisión que el objetivo... Específicamente, en el grupo de 10 escuelas secundarias con la tasa de admisión más alta en la ciudad, hay muchas escuelas con puntajes de admisión bajos cada año: Nguyen Van Cu High School tiene 630 objetivos, pero el número de estudiantes registrados para la primera opción para ingresar a la escuela es de hasta 1,355 estudiantes (1/2.15); Dai Mo High School tiene 675 objetivos pero tiene 1,511 estudiantes registrados (1/2.24)... También en el grupo de escuelas con altas tasas de admisión se encuentra Ngoc Hoi High School con 1/2.08, ubicada en el puesto 13 en la ciudad. Mientras tanto, en 2023, esta escuela ocupó el puesto 107 con una tasa de admisión de 1/1.03.
Cabe destacar que, durante el período de inscripción de los últimos días, se ha observado un fenómeno de candidatos inscritos en algunas escuelas con una tasa de competencia inferior a 1 (el número de candidatos inscritos es inferior al objetivo de matrícula). Estas incluyen la Escuela Secundaria Doan Ket (distrito de Hai Ba Trung); escuelas secundarias suburbanas como Minh Quang, Nguyen Quoc Trinh, Dong My, Luu Hoang, Dai Cuong y Bac Luong Son. Los candidatos que se inscriban en escuelas con las tasas de competencia mencionadas anteriormente pueden estar seguros de aprobar. Sin embargo, según las recomendaciones del profesorado, los candidatos no deben basarse en la alta o baja tasa de competencia para predecir la puntuación de referencia ni la posibilidad de admisión, a fin de no afectar la eficacia de la evaluación. Una tasa de competencia baja no significa que la probabilidad de admisión de los candidatos que se inscriben en esa escuela sea mayor que la de otros candidatos.
La fuerte fluctuación en la tasa de "competencia", sumada a la regulación que prohíbe el cambio de deseos, ha preocupado a muchos estudiantes y padres, quienes creen que cuanto mayor sea la tasa de "competencia", mayor será la puntuación de admisión y más difícil será el ingreso. El Sr. Le Viet Duong, director de la Escuela Secundaria Truong Dinh, explicó que la tasa de "competencia" es relativa y refleja el interés de los candidatos en la escuela. El nivel de esta tasa depende de muchos factores, como la psicología de los candidatos, los padres, las fluctuaciones demográficas y las puntuaciones de admisión. Una alta tasa de "competencia" no implica necesariamente una alta puntuación de admisión. Los candidatos no deben preocuparse demasiado, pero deben identificar esto como un factor que les impulsa a esforzarse más. Además, cada candidato tiene tres preferencias de admisión en las escuelas públicas y existen muchas otras opciones en diferentes tipos de escuelas.
Compartiendo la misma opinión, el Sr. Le Hong Chung, director de la Escuela Secundaria Yen Hoa (Distrito de Cau Giay), recomendó que estudiantes y padres no se dejen confundir por la información sobre el índice de "competencia", sino que consulten los puntajes de referencia de años escolares anteriores para evaluar la dificultad. En lugar de distraerse, los estudiantes deben mantenerse sanos y tranquilos para concentrarse en repasar y esforzarse al máximo para alcanzar sus metas.
La Sra. Dang Thi Thu Ha, directora de la Escuela Secundaria Hoang Liet (Distrito de Hoang Mai), también analizó que, al matricularse en una escuela con un alto índice de competencia, los estudiantes y sus padres no deben preocuparse demasiado. Este índice es solo un factor para conocer los deseos y preferencias de los estudiantes; más importante aún, es el estándar de las escuelas. De hecho, un bajo índice de competencia no significa necesariamente un estándar bajo, ya que todos los estudiantes matriculados pueden ser excelentes estudiantes.
Ante la presión de las admisiones de bachillerato en Hanói, en particular, y en las grandes ciudades, en general, los candidatos están optando gradualmente por opciones seguras. Sin embargo, cuando demasiadas personas optan por la seguridad, también significa que las plazas seguras se saturan, lo que provoca una repentina alta tasa de competencia.
Esta realidad demuestra que optar por la seguridad es solo una solución temporal para que los estudiantes obtengan plaza en una escuela pública. A largo plazo, para que las escuelas secundarias públicas no sean la única opción para los estudiantes de 9.º grado, es necesario invertir en la orientación profesional de forma más sistemática y práctica. Si la orientación profesional cuenta con el consenso y el apoyo de las familias, las escuelas y los estudiantes, las puertas que abren las escuelas secundarias privadas y los centros de formación profesional serán verdaderamente significativas. De lo contrario, se creará un círculo vicioso: orientación profesional forzada para proteger los logros de las escuelas.
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Fuente: https://daidoanket.vn/khong-nen-hoang-mang-ve-ty-le-choi-10280395.html
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