Cuando los padres son representantes de la asociación de padres y maestros, comparten sus sentimientos.

Foto: The Washington Post

Tengo dos hijas, una en tercer grado y la otra en segundo, ambas en la escuela pública. Las envío a la escuela pública porque quiero que conozcan una sociedad en miniatura, con diferentes condiciones y orígenes, y que tengan amigos de diferentes orígenes, para que aprendan a adaptarse y a empatizar con los demás.

Y aprendí mucho.

Enseñar y hacer “contabilidad” al mismo tiempo

Llevo tres años en la asociación de padres de ambas clases. Solo al unirme a ella puedo sentir compasión por los profesores, los alumnos y los padres, porque hay muchas dificultades, y todos las tenemos.

Ser maestra y niñera es un trabajo duro.

Cada noche repaso las clases de mis dos hijos y me siento fatal. Ella, por su parte, tiene que lidiar con más de 30 niños: enseñar, tomar apuntes, alimentarlos y dormirlos, escuchar sus conversaciones y, además, lidiar con las reuniones escolares y los movimientos de competición.

El sueldo de una maestra aún requiere mucha delicadeza. Pero gasta su propio dinero en hacer portadas para los cuadernos de sus hijos, decora esto, compra aquello para animar el aula.

Ella preguntó vacilante si los profesores debían lavar las colchonetas y las fundas de almohadas de los niños, y si los padres estaban de acuerdo...

Compró dulces para sus hijos durante el Festival del Medio Otoño para que no se compadecieran en las otras clases. Luego tuvo que anunciar públicamente en el chat grupal la marca de los productos de limpieza de la clase...

¿Cuánto tiempo dedicas a esas tareas de contabilidad? ¿De dónde sacas la fuerza y ​​la mente para realizar tu noble labor como es debido?

Para tener las condiciones necesarias para gestionar las actividades de la clase, los docentes deben ser más cuidadosos, acatar las normas y mantener el respeto propio de la profesión docente. En primer lugar, deben solicitar la opinión y votar en el grupo de la clase; en segundo lugar, deben pedir permiso al director; y en tercer lugar, deben informar a los padres.

Así que, al comienzo de la reunión anual de padres y maestros, intento compartir lo que veo con los padres de mis compañeros. Les doy un pequeño obsequio en días festivos, les ayudo a comprar material didáctico y les regalo a los niños para las fiestas.

En las escuelas de distritos pequeños, la actividad física es difícil. No todos tienen las mismas condiciones, y eso es algo que los padres también deben aprender.

Hay veces que los niños tienen demasiado calor, algunos padres movilizan a toda la clase para contribuir a comprar aires acondicionados, pero si no es 100% efectivo, tenemos que entender que si otras personas lo pueden soportar, el maestro lo puede soportar, entonces nuestros hijos también lo pueden soportar.

Hay vacaciones que no están pactadas en el plan de fin de año, por lo que las organizamos voluntariamente y las compartimos.

Solo cuando los padres están unidos y felices, los niños pueden estar unidos y felices. Y para que cada día escolar sea feliz para los niños, los padres y la escuela deben colaborar.

¿Es “divertido” ser representante de padres?

Fui miembro de la asociación de padres y maestros de dos niños cuando estaba en secundaria. No era un trabajo fácil: literalmente, "comía en casa pero cuidaba de todo el pueblo".

Cuando mi hijo estaba en sexto grado, el comité de padres representantes de la clase estaba formado por tres madres. Después de un tiempo, surgió un problema con la recaudación y el desembolso del fondo de la clase; una de las madres renunció y me vi arrastrada a ello.

Muchas opiniones dicen que el consejo de representantes es un "brazo extendido" de los profesores y las escuelas, lo que no es necesariamente correcto.

Hay pequeñas cosas como comprar flores para los profesores el 20 de noviembre, gastar dinero para organizar fiestas de cumpleaños para los niños..., todo se publica en el grupo para pedir opiniones.

La mayoría está de acuerdo, sólo unos pocos no están de acuerdo, entonces hay que movilizar y persuadir, si siguen en desacuerdo hay que dejar de implementar.

No todos los profesores quieren interferir en los asuntos del comité de padres.

Hay temas delicados. Si los profesores hablan directamente con cada padre, no será bueno, y si los padres se niegan abiertamente, también será vergonzoso. En ese caso, es necesario hablar con un representante para garantizar la objetividad y facilitar la conversación.

Desde los fondos escolares y de las clases hasta los aires acondicionados, las cortinas, la comida, el sueño, el aumento y la reducción de las horas de los estudiantes..., si no pueden hablar directamente con los profesores, todos "llaman" a la junta de representantes. Es una tarea muy lenta y estresante.

Mi hijo mayor está en noveno grado y el menor en sexto. Creí haber escapado del peligro, pero inesperadamente me eligieron de nuevo para el comité de representantes de padres...

Hubo ocasiones en que la clase organizó un viaje, pero los fondos recaudados no fueron suficientes para el presupuesto, así que la directora del comité tuvo que aportar su propio dinero para compensarlo. Los padres de la clase sugirieron cambiar a una pantalla más grande porque el televisor viejo era pequeño y la imagen se veía borrosa... Los padres estaban divididos, y la directora del comité también aportó su propio dinero para patrocinarlo...

Es cierto que se producen situaciones incómodas con la "persona intermediaria", y la asociación de padres y profesores debe gestionarlas con tacto.

A veces tenemos que reconciliarnos entre padres y maestros así como las políticas generales de la escuela, el objetivo común es bueno para los niños pero a veces algunos padres no lo entienden del todo por lo que hay una falta de compartir.

Fuente: https://tuoitre.vn/khi-phu-huynh-la-ban-dai-dien-ban-cha-me-hoc-sinh-trai-long-20241003093637296.htm