Hanói activa oficialmente el Mes de Autoaprendizaje de Idiomas Extranjeros en 2025

La Ceremonia de Activación del Mes de Autoaprendizaje de Lenguas Extranjeras 2025 es una actividad importante, que marca un nuevo paso adelante en la innovación de los métodos de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, satisfaciendo los requisitos cada vez más elevados de la educación moderna.

Representantes del Ministerio de Educación y Capacitación , el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi y otras unidades y escuelas activaron el Mes de Autoaprendizaje de Idiomas Extranjeros 2025 del sector educativo de Hanoi.

Este movimiento práctico tiene como objetivo alentar a los estudiantes de las escuelas secundarias de la ciudad a mejorar su capacidad de autoaprendizaje, desarrollar habilidades lingüísticas y crear un entorno de aprendizaje vibrante, eficaz y creativo.

Esta es también una solución innovadora para la gestión y el apoyo de las actividades de autoaprendizaje de los estudiantes. El sistema ayudará a las escuelas y a los grupos de trabajo a supervisar y evaluar fácilmente los resultados de aprendizaje, creando un espacio para que los estudiantes compartan experiencias, intercambien conocimientos y progresen juntos para convertirse en "ciudadanos globales" con dominio de la tecnología, los idiomas y las tecnologías de la información.

El viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, y sus delegados visitaron el Centro de Operaciones Inteligentes del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi .

Anteriormente, implementando la Conclusión No. 91 del Politburó sobre continuar implementando la Resolución No. 29-NQ/TU, que incluye el contenido de convertir gradualmente el inglés en la segunda lengua en las escuelas, el 9 de enero de 2025, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi celebró una ceremonia de lanzamiento para el movimiento "Mes de autoaprendizaje de lenguas extranjeras" para todos los estudiantes y maestros de instituciones educativas de la ciudad con más de 1.000 maestros, directores y gerentes.

Desde entonces, la plataforma de aprendizaje en línea FSEL ha contado con más de 615.000 participantes registrados, incluyendo más de 593.000 estudiantes y casi 22.000 docentes. De estos, casi 615.000 cuentas han completado la verificación (el 100 % de las inscripciones); y más de 515.000 cuentas han completado y están completando la evaluación de dominio del inglés (el 83,86 % de las cuentas que han completado la verificación).

Según Tran The Cuong, director del Departamento de Educación y Formación de Hanói, desde sus inicios, el Mes de Autoaprendizaje de Idiomas Extranjeros ha recibido especial atención por parte de estudiantes, docentes y escuelas. Muchos estudiantes, tras completar el examen de competencia, quisieron empezar a estudiar de inmediato. Numerosos docentes y directores también se inscribieron activamente para el examen de competencia y participaron con entusiasmo en el programa de autoaprendizaje de cuatro semanas.

Además, algunas escuelas han lanzado programas de autoaprendizaje e introducido sus propias recompensas. Estas son excelentes motivaciones para ayudar a los estudiantes a interesarse más y a ser más determinados en el proceso de aprendizaje.

El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, entregó libros con contenidos que fomentan el espíritu de autoaprendizaje a los estudiantes de Hanoi.

El director del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, Tran The Cuong, enfatizó: El mes de autoaprendizaje de idiomas extranjeros también es una actividad para implementar efectivamente la Circular No. 29 del 30 de diciembre de 2024 del Ministerio de Educación y Capacitación que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales, promoviendo el movimiento de autoconciencia, iniciativa y positividad en el equipo de maestros y estudiantes; implementando sincrónicamente soluciones, en las que la conciencia es importante.

Al hablar en la ceremonia, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, enfatizó el papel del autoaprendizaje para estudiantes, maestros y todas las personas; al mismo tiempo, reconoció y valoró altamente la creatividad proactiva de la educación de la capital, no solo en el autoaprendizaje de idiomas extranjeros sino también en otras materias.

El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, propuso popularizar y replicar el modelo del Mes de Autoestudio de Idiomas Extranjeros en Hanoi en todo el país, con el objetivo de construir una sociedad de aprendizaje y un movimiento de aprendizaje permanente, y cree que con un espíritu decidido y unificado y enfoques específicos, el Mes de Autoestudio de Idiomas Extranjeros de Hanoi se implementará con éxito y tendrá una fuerte influencia.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-chinh-thuc-kich-hoat-thang-tu-hoc-ngoai-ngu-nam-2025.html