La educación intercultural en el contexto de la integración: un panorama multicultural

La conferencia ICCE 2024 está organizada por la Universidad Capital de Hanoi .

9 unidades coorganizadoras

La V Conferencia Científica Internacional sobre Cultura y Educación en 2024 (ICCE 5) incluye una sesión plenaria y sesiones especializadas con 6 subcomités: temas generales sobre interculturalidad; educación y categorías interculturales; educación intercultural en entornos universitarios; educación intercultural en entornos de educación general; interculturalidad y cuestiones geopolíticas ; interculturalidad con el campo de la literatura y el arte.

El taller ICCE 5 cuenta con la participación de 9 unidades coorganizadoras.

ICCE 5 cuenta con la participación de 9 unidades coorganizadoras; la Universidad Capital de Hanoi es la unidad anfitriona; la Universidad de Educación de Hue es la unidad coanfitriona con 7 unidades miembros, incluido el periódico Kinh te va Do thi.

La conferencia atrajo gran atención de científicos nacionales e internacionales de Francia, Japón, Tailandia... De más de 150 artículos de investigación presentados, la conferencia seleccionó alrededor de 100 artículos para ser publicados en las actas.

En tres idiomas (vietnamita, francés e inglés), la conferencia se centró en temas relacionados con la educación intercultural en el contexto de la integración. Las presentaciones abordaron los desafíos y las oportunidades de la educación intercultural en la ASEAN, la adaptación cultural de Vietnam a la globalización y el papel de la educación intercultural en áreas como las artes y los idiomas, entre otras.

El taller atrajo la atención de científicos nacionales e internacionales.

El taller también aborda modelos de educación intercultural, educación STEAM y valores culturales en la educación general y universitaria. Además, se presentarán ponencias sobre el intercambio cultural entre Vietnam y Francia, el patrimonio cultural europeo-estadounidense en Filipinas y el desarrollo de la educación intercultural en universidades y comunidades. El taller busca promover el entendimiento y la cooperación internacionales, así como preservar y desarrollar los valores culturales tradicionales en el contexto de la integración global.

Según los organizadores, los oradores principales que participan en la conferencia son todos expertos líderes mundiales en campos relacionados con la cultura y la educación, como: el profesor Thai Kim Lan, el profesor Jean Noriyuki NISHIYAMA, el Dr. Nannaphat Saenghong, la Dra. NAKOULMA Mariame Viviane, la Dra. PHAN-LABAYS Thi Hoai Trang.

Junto a ellos hay investigadores, científicos, administradores: Profesor asociado, Dr. Nguyen Luu Lan Anh (Instituto de Psicología y Educación Intercultural, Universidad Eötvös Loránd, Hungría), Profesor asociado, Dr. Nguyen Thanh Loi, Editor en jefe del periódico Economic and Urban, Dr. Steffen Kaupp (Instituto Goethe de Hanoi), Dr. Prasong Saihong (Universidad de Mahasarakham, Tailandia),....

Este es un foro para que científicos, gestores y expertos en educación compartan conocimientos y experiencias en educación intercultural, promoviendo los valores culturales nacionales y aceptando las diferentes identidades culturales del mundo, hacia una visión de globalización diversa, interacción, igualdad y respeto entre culturas.

Compartir conocimientos interculturales

En la inauguración de la conferencia, el Profesor Asociado Dr. Do Hong Cuong, Rector de la Universidad Capital de Hanói, afirmó que, gracias a la entusiasta participación y las valiosas contribuciones de los delegados, la 5.ª Conferencia Científica Internacional sobre Cultura y Educación, que se celebrará en 2024, aportará un gran conocimiento y experiencia, contribuyendo así a la promoción de la educación intercultural en el contexto de la integración. Se debaten y amplían las investigaciones sobre cultura y educación para fomentar la participación de académicos de todo el mundo y construir conjuntamente una comunidad académica rica y diversa.

En el informe introductorio, el Profesor Asociado Dr. Tran Huyen Sam, de la Universidad de Educación de Hue, enfatizó: «En la actual tendencia de globalización, la humanidad ha pasado de la confrontación al diálogo intercultural. La interculturalidad tiene la tarea de oponerse a la perspectiva del nacionalismo extremo y a la actitud invasiva y brutalmente posesiva del totalitarismo. El diálogo cultural propiciará el entendimiento y la armonía entre culturas».

Al llegar a la Conferencia, aunque desde diferentes perspectivas y temas, todos los investigadores llegaron a un punto en común: la educación intercultural es una necesidad urgente de todos los países hoy en día en la tendencia de la integración global.

Representantes de unidades coorganizadoras y ponentes asistentes al Taller.

Como coanfitrión, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Thanh Hung, Vicerrector de la Universidad de Educación de Hue, dijo que el éxito de la Conferencia no sólo contribuyó a resolver cuestiones importantes sobre el tema de la Educación Intercultural en el contexto de la integración, sino que también abrió muchas cuestiones para seguir debatiendo la categoría de interculturalidad en condiciones nuevas y desafiantes.

Para Vietnam, en su proceso de apertura e integración internacional, especialmente ahora que el país entra en la era del crecimiento nacional, la cultura y la gente son la fuerza fundamental para el desarrollo del país, el valor que fortalece a la nación vietnamita. Esperamos que la serie de seminarios se amplíe cada vez más y se convierta en un valor cultural, contribuyendo a la preservación y promoción del papel de la interculturalidad en el contexto de la integración.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/giao-duc-lien-van-hoa-trong-boi-canh-hoi-nhap-buc-tranh-van-hoa-da-sac.html