Estabilizar la organización, mantener la escala
A partir del 1 de julio de 2025, según la política de organización administrativa, las provincias de Lao Cai y Yen Bai se fusionarán en la nueva provincia de Lao Cai. El Departamento de Educación y Formación de la provincia de Lao Cai se estableció a partir de la fusión de los dos antiguos Departamentos de Educación y Formación. En el contexto de la transición, el sector educativo se ha esforzado por estabilizar la estructura organizativa y mantener la eficiencia operativa de 1.045 instituciones educativas, con más de 15.300 aulas y casi 470.000 estudiantes.
La educación preescolar cuenta actualmente con 370 escuelas (195 en la antigua zona de Lao Cai y 175 en la antigua zona de Yen Bai); las escuelas primarias cuentan con 221; las escuelas secundarias con 363; los institutos de bachillerato con 68; y el sistema de educación regular y la formación profesional mantienen 21 unidades. Además, toda la provincia cuenta con tres universidades e institutos con casi 8200 estudiantes.
La Sra. Bui Thi Kien Nhan, profesora de la escuela secundaria Le Hong Phong, comentó: «Tras la fusión, mi escuela y muchas otras conservan el mismo personal, el mismo modelo organizativo y las mismas actividades. El nuevo nombre de la escuela tiene muchos significados; esperamos que sea un motor para que el colectivo siga desarrollándose».
En la actualidad, todo el sector cuenta con más de 31.000 funcionarios y empleados, de los cuales casi 26.000 son docentes desde preescolar hasta secundaria y de formación profesional - sistemas de educación continua.

Gestión flexible, mejorando la calidad docente
En el año escolar 2024-2025, aunque durante el proceso de fusión, los dos antiguos Departamentos de Educación y Formación emitieron muchas directivas oportunas sobre la implementación del Programa de Educación General de 2018, la organización de 5 sesiones de enseñanza por semana, la innovación en los métodos de enseñanza, la gestión escolar mediante sistemas de registros electrónicos, firmas digitales...
Las escuelas tienen autonomía para desarrollar planes educativos, de acuerdo con las condiciones reales, centrándose en la transición del enfoque de contenido al desarrollo de las cualidades y habilidades de los estudiantes. La provincia organizó más de 8000 clases de demostración durante el último año escolar.
El modelo de "escuela que ayuda a escuela" se sigue replicando, con más de 500 sesiones de apoyo entre centros en relación con programas, libros de texto y personal. El equipo docente central actúa como un grupo asesor profesional, ayudando a las escuelas en zonas desfavorecidas a implementar eficazmente el nuevo programa.
La calidad de la educación ha mejorado significativamente. El 80,19 % de los alumnos de 6.º grado obtuvo un buen rendimiento, un aumento de más del 4 % en comparación con el curso escolar 2021-2022. Más del 64 % de los alumnos de 10.º grado obtuvo un rendimiento entre bueno y excelente, un aumento de casi el 9 % en comparación con el curso anterior.

Hacia una educación equitativa e inclusiva
En las zonas montañosas y de minorías étnicas, el sector educativo continúa manteniendo y mejorando la calidad de la educación universal. Las dos zonas fusionadas mantienen el estándar de educación preescolar universal para niños de 5 años; la educación primaria universal alcanza el nivel 3; la educación secundaria alcanza el nivel 2, y algunas localidades alcanzan el nivel 3.
La educación inclusiva para personas con discapacidad es de interés. El año escolar pasado, la provincia contaba con seis centros autorizados para atender y apoyar a 260 niños con discapacidad, con la participación de 53 docentes y profesionales.
Se hace hincapié en las actividades de formación continua y orientación profesional, especialmente en los centros de Formación Continua y Formación Profesional. Ly Dinh Duy, estudiante del Centro Técnico General de Orientación Vocacional y Formación Continua Lao Cai, comentó: «Estudiamos cultura y aprendemos una profesión. Los profesores siempre se preocupan por nuestras vidas, lo que nos motiva mucho».
Sin embargo, las actividades creativas experienciales, las habilidades para la vida y la orientación profesional en zonas remotas aún enfrentan dificultades debido a la falta de instalaciones y recursos humanos. Algunas asignaturas integradas, como Ciencias Naturales en secundaria, aún carecen de docentes especializados, lo que afecta la oferta docente.

Marcar logros destacados
En el año escolar 2024-2025, los estudiantes de Lao Cai ganaron 71 premios en la Competencia Nacional de Estudiantes Excelentes, el más alto hasta la fecha, incluidos 2 primeros premios y muchos estudiantes fueron seleccionados para los equipos olímpicos regionales e internacionales.
Por primera vez, Nguyen Huy Phong, estudiante de Lao Cai, ganó la medalla de bronce en la Olimpiada de Informática de Asia-Pacífico. Muchos otros estudiantes lograron excelentes resultados, como Tran Nhu Y (Medalla de Oro Nacional de la ASMO y la OIE), Nguyen Duc Minh (Medalla de Oro en Piano en el Festival Internacional de Música) y Ma Thi Hoa Mai (que batió el récord del Festival Nacional de Deportes de Phu Dong en la prueba femenina de 1500 m).
Estos resultados reflejan la eficacia del trabajo de descubrimiento y formación de estudiantes talentosos y, al mismo tiempo, afirman la dirección correcta del sector educativo de Lao Cai en materia de innovación y mejora de la calidad.

en la competición Crescendo 2025.
Orientación de desarrollo para el período 2025-2030
El sector educativo de Lao Cai ha identificado las principales orientaciones hasta 2030: seguir mejorando la calidad de la educación preescolar, primaria y secundaria; garantizar la equidad en el acceso a la educación; mantener firmemente los resultados de universalización y erradicación del analfabetismo; y mejorar la capacidad de los docentes y el personal directivo.
Además, se promoverá la transformación digital en la administración y la enseñanza; se aplicará la tecnología en las pruebas y evaluaciones; se mejorará la educación ética, las habilidades para la vida y la orientación profesional en asociación con las prácticas locales.
La combinación de la modernización de las instalaciones, la promoción del fortalecimiento interno del personal y la innovación en los contenidos y métodos educativos será la base para que la educación de Lao Cai se desarrolle de manera sostenible, integral y de acuerdo con las características de las tierras altas del noroeste.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-lao-cai-on-dinh-sau-sap-nhap-huong-toi-phat-trien-toan-dien-post739371.html
Kommentar (0)