Este proyecto de Circular reemplazará la Circular 51/2011 del Ministerio de Educación y Formación que regula la evaluación periódica nacional de los resultados de aprendizaje de los estudiantes en las instituciones de educación general del Ministro de Educación y Formación.
Según el Ministerio de Educación y Capacitación , la Circular actual sólo se aplica a las evaluaciones periódicas nacionales presididas por Vietnam, para evaluar los resultados de aprendizaje de los estudiantes en instituciones de educación general, y aún no se ha ajustado para las evaluaciones internacionales con la participación de Vietnam.
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Los estudiantes completarán la encuesta en papel, en una computadora o una combinación de ambos. |
Sin embargo, en los últimos años y en los próximos años, Vietnam ha participado, participa y seguirá participando en muchos programas de evaluación internacionales como PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de 15 años de la OCDE); SEA-PLM (Programa para la Evaluación de Estudiantes de Escuela Primaria en el Sudeste Asiático); TALIS (Programa para la Evaluación Internacional de la Enseñanza y el Aprendizaje de la OCDE).
Todos estos programas están presididos por el Ministerio de Educación y Capacitación y, al mismo tiempo, están orientados a ser implementados de manera seria, sincrónica y uniforme en todo el país, en provincias, ciudades e instituciones educativas.
Diversificar los formularios de evaluación
Para adaptarse a la situación actual, el nuevo proyecto de circular se ha ampliado para incluir tanto la “evaluación nacional de amplio alcance” como la “evaluación internacional de amplio alcance”.
El nuevo borrador ha ajustado el contenido y la forma de la evaluación. En concreto, el contenido de la evaluación se refiere a los requisitos que deben cumplir las asignaturas que participan en ella, según lo estipulado en el programa de educación general vigente.
Los estudiantes realizarán la encuesta en papel, por computadora o mediante una combinación de ambos métodos (de acuerdo con la Cláusula 3, Artículo 8 del borrador). Si es necesario para cumplir con los requisitos de la gestión estatal, el Ministro de Educación y Formación podrá añadir encuestas adicionales, además de las encuestas nacionales e internacionales habituales.
Algunos otros puntos nuevos notables
Respecto al contenido de la evaluación: La evaluación se basa en los requisitos exigidos a las asignaturas participantes en la evaluación, tal y como se prescribe en el programa de formación general vigente.
El borrador se centra en evaluar la capacidad de los estudiantes para aplicar conocimientos y habilidades en la resolución de problemas relacionados con el estudio y la vida. Además, incluye una evaluación de inglés para los estudiantes de 9.º y 11.º grado.
El Departamento de Educación y Capacitación es responsable de asesorar al Comité Popular Provincial/Ciudad para organizar los presupuestos locales o movilizar otras fuentes de financiación legales para implementar programas de evaluación a gran escala a nivel nacional de acuerdo con las regulaciones.
El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que la emisión de la nueva Circular que reemplaza la Circular 51/2011 es de gran importancia para lograr el objetivo de desarrollar un sistema de evaluación a gran escala a nivel nacional en Vietnam.
Una vez publicada, la nueva circular contribuirá a proporcionar periódicamente información objetiva y confiable sobre la calidad de la educación general; al mismo tiempo, será la base para proponer políticas y soluciones para innovar las actividades de enseñanza y aprendizaje, cumpliendo los requisitos de implementación del Programa de Educación General, mejorando la calidad y promoviendo la integración internacional de la educación general vietnamita.
Fuente: https://tienphong.vn/du-thao-moi-danh-gia-hoc-sinh-se-nang-cap-toan-dien-post1758802.tpo
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