Estudiantes estudian en el laboratorio de microchips y sistemas de alta frecuencia (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) - Foto: Thien Thong
Según el señor Andrea Coppola, para mejorar la cadena de valor de las industrias y la tecnología se requieren recursos humanos con títulos universitarios, habilidades especializadas y títulos STEM.
Dr. Andrea Coppola ( Economista Jefe del Banco Mundial en Vietnam)Se necesita mucha mano de obra
El representante del Banco Mundial comentó que el Gobierno vietnamita ha desarrollado un ambicioso plan de desarrollo de recursos humanos para las industrias de semiconductores y alta tecnología. Esta política abre un nuevo camino en la formación de recursos humanos de alta tecnología, cumpliendo así los ambiciosos objetivos de la industria vietnamita de semiconductores.
El compromiso positivo y los ambiciosos objetivos para lograrlo son alentadores tanto para los inversores internacionales como para las empresas de semiconductores. En este contexto, es importante que el desarrollo de recursos humanos se base en la demanda y esté vinculado a las necesidades de habilidades actuales y futuras, enfatizó el Dr. Andrea Coppola.
Sin embargo, según la evaluación del Banco Mundial, la oferta actual de recursos humanos altamente especializados de Vietnam es todavía muy limitada, insuficiente para satisfacer las necesidades de las industrias tecnológicas y carece de ingenieros de diseño de chips.
La industria de alta tecnología requiere una mayor proporción de trabajadores con educación universitaria capacitados en campos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), posiblemente el doble que otras ocupaciones.
La importancia de ascender en la cadena de valor global mediante la educación superior y de posgrado, así como habilidades especializadas en STEM. «La industria de alta tecnología requiere una fuerza laboral con títulos universitarios y formación en STEM», añadió Andrea.
En particular, en el caso de la educación superior, la proporción de personas con títulos universitarios/de nivel superior duplica el promedio de la economía (23,4% y 13%). En los campos STEM, el número de trabajadores con títulos STEM es entre 3 y 4 veces mayor que el promedio (17,1% y 5,6%).
Ampliar la formación, aumentar la inversión en investigación
Los expertos internacionales consideran que el objetivo de Vietnam a partir de ahora es pasar del ensamblaje de bajo valor añadido a empleos de alto valor añadido. La demanda de recursos humanos altamente cualificados está creciendo con tanta fuerza que necesita encontrar maneras de satisfacerla.
Al capacitar a 30.000 ingenieros de recursos humanos de alta tecnología, 15.000 de los cuales son ingenieros de diseño de chips, habrá muchos desafíos que resolver al desarrollar los recursos humanos de diseño de semiconductores de Vietnam.
Este nuevo ecosistema industrial en Vietnam aún se encuentra en sus primeras etapas en comparación con otros países y se centra demasiado en el ensamblaje, el empaquetado y las pruebas tradicionales. Esto afectará la demanda de recursos humanos capaces de diseñar chips a corto plazo.
En particular, la barrera de la oferta para aumentar la oferta de buenos talentos en diseño de chips es la capacitación costosa y de largo plazo: el 90% tiene un título de ingeniería de cinco años y/o un máster, el 10% tiene un doctorado y actualiza sus habilidades regularmente...
El Dr. Andrea Coppola recomendó soluciones que incluyen el compromiso con la oferta por parte de las instituciones de educación superior, una mayor inversión en investigación y desarrollo, y la expansión de la formación en los campos STEM, en los que el Estado juega un papel protagónico.
En consecuencia, las prioridades para el desarrollo de competencias que impulsen la modernización en las cadenas de valor globales son, en primer lugar, crear una sólida oferta de científicos e ingenieros altamente cualificados. Se requiere un compromiso sostenido y a largo plazo, ya que la formación de este recurso humano requiere una oferta estable y significativa de educación superior, posgrado y formación práctica. Al mismo tiempo, es necesario ampliar la oferta y abordar el problema de los costos.
Es necesario garantizar la inversión en educación superior, abordando la cuestión de la asequibilidad para los estudiantes y haciéndola asequible. Es necesario aumentar el apoyo comunitario para fomentar programas de reciclaje y capacitación profesional para los trabajadores.
Cambios en la estructura de la fuerza laboral
Además, según el Dr. Andrea Coppola, la reorientación de los empleos hacia actividades de mayor valor requiere un cambio en la composición de la fuerza laboral. Incluso en las industrias de alta tecnología, alrededor del 75 % de los trabajadores poco cualificados con educación secundaria no relacionada con STEM o inferior se emplean en actividades manufactureras de bajo valor añadido.
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Fuente: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-ngan-hang-the-gioi-nganh-cong-nghe-cao-can-nhieu-nhan-luc-stem-20241001085917907.htm
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