Éste es el resultado de la última encuesta de la empresa de investigación GWI, basada en datos de más de 20.000 adolescentes y padres en 18 países, publicada por The Guardian el 10 de julio.
En consecuencia, la tasa de niños de 12 a 15 años que han dejado de usar temporalmente teléfonos inteligentes, tabletas u otros dispositivos conectados a internet ha aumentado del 18 % al 40 % en tan solo los últimos tres años. Los expertos afirman que esto indica que la generación más joven está desarrollando gradualmente el hábito del autocontrol en lugar de depender completamente de las normas parentales.
La profesora Sonia Livingstone, directora del Centro para el Futuro Digital Infantil de la London School of Economics and Political Science (LSE), afirmó que los hallazgos concordaban con varios estudios recientes realizados por su equipo. «Los niños han recibido mensajes de sus padres, de los medios de comunicación y de sus propias experiencias de que el uso excesivo de las redes sociales no siempre es bueno para su salud mental», declaró Livingstone.
Según ella, muchos niños han intentado de forma proactiva diferentes maneras de minimizar los impactos negativos, como pausar o eliminar aplicaciones de redes sociales, limitar el acceso a contenido negativo y buscar experiencias en línea más saludables. Un pequeño número incluso ha optado por dejar de usar las redes sociales por completo durante un tiempo para centrarse en actividades al aire libre o interacciones en la vida real.
Daisy Greenwell, cofundadora de Smartphone Free Childhood, afirma que cada vez más adolescentes se preguntan qué significa crecer "conectados". "Los niños nos cuentan constantemente lo agotados que se sienten por la presión de estar disponibles y atentos las 24 horas del día, los 7 días de la semana. Tomarse un descanso de las redes sociales ya no es solo un descanso, es un acto de resistencia, una afirmación de su derecho a proteger su salud mental", afirma Greenwell.
Esto también se refleja en las cifras de Ofcom. El informe de 2024 reveló que un tercio de los jóvenes de entre ocho y 17 años sentían que pasaban demasiado tiempo frente a las pantallas. Mientras tanto, el 47 % de los jóvenes de entre 16 y 24 años había desactivado las notificaciones y activado el modo "No molestar" en las aplicaciones de redes sociales, un aumento significativo respecto al 40 % del año anterior.
Otra encuesta reveló que casi la mitad de los jóvenes preferiría vivir en un mundo sin internet o apoyaría las regulaciones sobre el tiempo frente a la pantalla. Muchos jóvenes de entre 18 y 25 años también afirmaron que limitarían el acceso de sus hijos a los teléfonos inteligentes hasta que fueran mayores, en lugar de permitirles usarlos demasiado pronto, como hizo su generación.
Sin embargo, los expertos también señalan que la autorregulación de los hábitos digitales no puede sustituir por completo el papel de la familia. El profesor David Ellis (Universidad de Bath) afirmó que las herramientas de apoyo, como los límites de tiempo o las advertencias en las redes sociales, son solo complementarias, pero su eficacia a largo plazo no siempre está garantizada. «Es importante que los padres, las escuelas y las comunidades acompañen a los niños y los animen a usar la tecnología con prudencia, a la vez que equilibran la actividad física con las interacciones sociales en la vida real», enfatizó el Sr. Ellis.
Además, una investigación de GWI también muestra que la adicción a las redes sociales se encuentra entre las tres principales preocupaciones de los padres, junto con el cambio climático y la seguridad económica . Cabe destacar que hasta un 8 % de los padres afirmaron haber endurecido la limitación del tiempo de uso de dispositivos después de ver documentales que reflejan el lado oscuro del abuso en internet.
Los expertos afirman que, en el contexto de la creciente popularidad de los dispositivos inteligentes, es una buena señal que los niños estén adaptando proactivamente sus hábitos de uso. Sin embargo, es necesario seguir impulsando iniciativas para fomentar las habilidades digitales y la gestión emocional, de modo que los niños puedan proteger su salud mental de forma sostenible.
Fuente: https://baolaocai.vn/chu-dong-han-che-dung-smartphone-de-bao-ve-suc-khoe-tinh-than-tre-em-post648449.html
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