Esperando instrucciones sobre los criterios de admisión del Departamento de Educación

TPO - El Ministerio de Educación y Formación ha decidido que el plan de admisión a 6.º grado se basa en la selección, lo que genera inquietud entre los padres que planean matricular a sus hijos en escuelas de alta calidad o escuelas privadas reconocidas. El Ministerio ha solicitado al Departamento de Educación y Formación que desarrolle y publique urgentemente los principios y criterios de admisión a 6.º grado de secundaria, de acuerdo con las condiciones reales, para que los padres puedan ser proactivos.

TPO - El Ministerio de Educación y Formación ha decidido que el plan de admisión a 6.º grado se basa en la selección, lo que genera inquietud entre los padres que planean matricular a sus hijos en escuelas de alta calidad o escuelas privadas reconocidas. El Ministerio ha solicitado al Departamento de Educación y Formación que desarrolle y publique urgentemente los principios y criterios de admisión a 6.º grado de secundaria, de acuerdo con las condiciones reales, para que los padres puedan ser proactivos.

En los últimos años, además de las escuelas secundarias que matriculan a alumnos de sexto grado según los criterios de admisión, Hanói cuenta con un modelo de escuelas de alta calidad y varios colegios privados de renombre que han atraído la atención de decenas de miles de padres y alumnos. Con un número de solicitudes decenas de miles de veces superior al cupo de matrícula, el Ministerio de Educación y Formación permite a estas escuelas matricular a sus alumnos combinando la admisión con la evaluación de sus capacidades.

De hecho, las escuelas han organizado una convocatoria masiva de sexto grado con tres asignaturas: matemáticas, vietnamita e inglés, atrayendo a un gran número de estudiantes. Cabe mencionar que cada escuela tiene un formato de examen diferente, y los padres comentan entre sí que si quieren presentarse al examen, deben practicar con anticipación.

Algunos padres incluso piensan que, si quieren que sus hijos presenten el examen de admisión a la escuela secundaria X o Y, deben recibir formación en la escuela. Los niños se ven obligados a asistir a clases extraescolares en centros de preparación hasta que se agotan.

Los estudiantes toman el examen de ingreso al sexto grado en una escuela privada en Hanoi para el año escolar 2024-2025.

Recuerden, en el año escolar 2023-2024, el Departamento de Educación y Formación de Hanói ajustó los criterios de admisión a sexto grado de la Escuela Secundaria para Dotados Hanói Ámsterdam, lo que provocó la eliminación de muchos estudiantes. Muchos padres rompieron a llorar cuando se propusieron el objetivo de que sus hijos ingresaran a la escuela de sus sueños. Sus hijos asistieron a muchas clases extras, no hubo sábados, domingos ni festivos, los amigos salieron, los niños tenían tiempo libre, pero aun así debían asistir a la escuela.

Ante esta realidad, el Ministerio de Educación y Formación ha ajustado recientemente el método de admisión de sexto grado para que se base en la "admisión por examen". Con esta normativa, los colegios privados, los colegios de alta calidad y los padres se muestran confundidos y preocupados por los criterios de admisión. De hecho, este método de admisión se aplicó hace una década, pero surgieron numerosos problemas, como embellecer los expedientes académicos, participar precipitadamente en concursos para usar los premios como criterio secundario...

Altos puntajes académicos pero ir a la escuela... va cuesta abajo

El profesor asociado Dr. Dang Quoc Thong, presidente del consejo de la escuela Doan Thi Diem, afirmó que es necesario un plan para seleccionar a los estudiantes, ya que el cupo es solo uno, pero el número de inscripciones anticipadas se duplica o triplica. Además, la escuela cuenta con clases para reforzar matemáticas, inglés, informática, etc., por lo que es necesario evaluar si las capacidades de los estudiantes son adecuadas.

“Los expedientes académicos de la escuela primaria han sido durante mucho tiempo solo medianamente fiables. Muchos estudiantes tienen calificaciones altas, pero no pueden estudiar en la escuela, por lo que si la admisión se basa únicamente en los expedientes académicos y los expedientes académicos, será muy difícil para las escuelas privadas”, afirmó el profesor asociado Thong.

Por lo tanto, según el Sr. Thong, en este momento la escuela está esperando instrucciones del Departamento de Educación y Formación de Hanoi para inscribir a los estudiantes para el próximo año escolar.

La Sra. Van Thuy Duong, subdirectora de la Escuela Secundaria y Preparatoria Luong The Vinh, campus Cau Giay (Hanói), afirmó que universalizar la educación secundaria básica es una tarea política de las escuelas generales, pero que los sectores público y privado tienen características diferentes. El sector público recibe subsidios estatales para lograr la educación universal, mientras que el sector privado debe ser completamente autosuficiente para brindar servicios educativos universales y de alta calidad, acordes con las necesidades de la sociedad.

Según la Sra. Duong, la matriculación debe ser un gran avance, en el que las escuelas privadas tengan libertad para matricular a los estudiantes según los criterios profesionales de las autoridades competentes, además de garantizar los requisitos en materia de instalaciones y personal docente.

Considerar únicamente la admisión hará difícil garantizar que los principios de admisión sean objetivos, justos y serios porque la opinión pública se ha visto abrumada muchas veces por las transcripciones con puntuaciones perfectas.

Si bien no existe una herramienta para garantizar que la evaluación de la calidad de la educación primaria (pruebas, transcripciones) de las escuelas sea objetiva, seria y justa, obligar a las escuelas públicas y privadas a reclutar estudiantes solo en función de las transcripciones es una aventura, un riesgo y puede aumentar la situación de pedir puntos, dar puntos, embellecer las transcripciones, así como los "criterios secundarios" para la admisión, creando carreras de premios para obtener puntos adicionales para la admisión al grado 6.

Desarrollar urgentemente criterios de admisión al sexto grado

En respuesta a diversas opiniones, Nguyen Xuan Thanh, director del Departamento de Educación Secundaria (Ministerio de Educación y Formación), afirmó que, además de la normativa que establece que el método de admisión a la escuela secundaria es mediante examen, el Ministerio de Educación y Formación ha encomendado a los Departamentos de Educación y Formación la tarea de proporcionar orientación específica sobre los criterios de examen, garantizando que este sea justo, objetivo, transparente y adecuado a la situación real de la localidad. Además, para la admisión a cualquier escuela secundaria, es necesario implementar la universalización en la zona.

El 10 de enero, el Ministerio de Educación y Capacitación continuó emitiendo un documento solicitando a los Departamentos de Educación y Capacitación que desarrollen y publiquen urgentemente principios y criterios para la admisión al sexto grado de la escuela secundaria de acuerdo con las condiciones locales para que los estudiantes, padres, maestros y escuelas puedan comprender claramente y ser proactivos en el trabajo de inscripción.

"El Departamento de Educación y Formación establece criterios generales de admisión, luego, cuando aún hay más solicitudes que el cupo asignado, aplica métodos de evaluación de competencias como: preguntas y respuestas, presentación, escritura...", Jefe del Departamento de Educación Secundaria (Ministerio de Educación y Formación) Nguyen Xuan Thanh.

El Ministerio de Educación y Formación exige: "Para las escuelas con un número de estudiantes matriculados para estudiar que exceda el cupo asignado a la escuela, el Departamento de Educación y Formación orienta a las escuelas para que realicen una evaluación de la capacidad de los estudiantes en las siguientes formas (según lo prescrito en las regulaciones de evaluación de estudiantes): preguntas y respuestas, redacción, presentación, práctica, experimentación,... garantizando que la matriculación se lleve a cabo de forma justa, pública, transparente y de acuerdo con las condiciones prácticas.

Ha Linh

Fuente: https://tienphong.vn/boi-roi-tuyen-sinh-lop-6-cho-huong-dan-tieu-chi-xet-tuyen-cua-so-giao-duc-post1708896.tpo