Σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με την προτεραιότητα που δίνεται στους φοιτητές στις εστίες
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις δημοσίευσε ένα σχέδιο κανονισμού σχετικά με την εργασία των φοιτητών που φοιτούν σε οικοτροφεία και των μη φοιτητών, συμπεριλαμβανομένου του ζητήματος της προτεραιότητας σε ορισμένες ομάδες φοιτητών να παραμείνουν σε φοιτητικές εστίες εάν ο αριθμός των φοιτητών που επιθυμούν να παραμείνουν υπερβαίνει το μέγεθος της εστίας.
Συγκεκριμένα, ο διευθυντής του σχολείου θα βασιστεί στα ακόλουθα θέματα προς εξέταση και έγκριση: Μαθητές που είναι επιλέξιμοι για προνομιακή μεταχείριση σύμφωνα με το Διάταγμα περί Προνομιακής Μεταχείρισης Ατόμων με Επαναστατικές Συνεισφορές· άτομα των οποίων οι γονείς είναι εθνοτικές μειονότητες· μαθητές που είναι επιλέξιμοι για κοινωνική προστασία.
Ένα δωμάτιο στον κοιτώνα στην οδό Tran Hung Dao 35 του Οικονομικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ
Επιπλέον, οι φοιτητές με μόνιμη κατοικία σε περιοχές με ιδιαίτερα δύσκολες οικονομικές και κοινωνικές συνθήκες ή από φτωχά ή σχεδόν φτωχά νοικοκυριά σύμφωνα με τους ισχύοντες κρατικούς κανονισμούς είναι επίσης επιλέξιμοι για προτεραιότητα.
Συγκεκριμένα, τα σχολεία δίνουν προτεραιότητα στις μαθήτριες και στις μαθήτριες που συμμετέχουν ενεργά σε δραστηριότητες που διοργανώνονται από το σχολείο, την Ένωση Κομμουνιστών Νέων Χο Τσι Μινχ , τον Φοιτητικό Σύλλογο Βιετνάμ, την Ένωση Νέων Βιετνάμ (εάν υπάρχει) και κοινωνικούς οργανισμούς. Επιπλέον, ο διευθυντής επιτρέπεται να καθορίσει ορισμένες άλλες ομάδες μαθητών.
Πώς αντιμετωπίζουν τα σχολεία τη στέγαση σε κοιτώνες;
Σχετικά με αυτό το ζήτημα, ο Δρ. Tran Thanh Thuong, επικεφαλής του τμήματος φοιτητικών υποθέσεων του Πανεπιστημίου Τεχνικής Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι το σχολείο διαθέτει επί του παρόντος κοιτώνες που μπορούν να φιλοξενήσουν περισσότερους από 3.000 φοιτητές, ενώ ο αριθμός των φοιτητών που έχουν ανάγκη είναι πολύ μεγαλύτερος.
«Ως εκ τούτου, το σχολείο υπέγραψε συμφωνία με τις εστίες του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ και της Σχολής Κατασκευών της πόλης Χο Τσι Μινχ για τη διευθέτηση επιπλέον στέγασης για τους φοιτητές. Ουσιαστικά, το 100% των φοιτητών που έχουν ανάγκη μπορούν να μείνουν στις εστίες», ενημέρωσε ο Δρ. Thuong.
Στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, λόγω του περιορισμένου αριθμού κοιτώνων σε σχέση με τη ζήτηση, το σχολείο έχει βασιστεί σε μαθήματα προτεραιότητας για έγκριση. Συνεπώς, η προτεραιότητα 1 αφορά φοιτητές που είναι ήρωες των λαϊκών ενόπλων δυνάμεων, ήρωες της εργασίας, δικαιούχοι πολιτικών όπως οι ανάπηροι πολέμου, οι φοιτητές με αναπηρίες...
Φοιτητές σε μια δραστηριότητα στην εστία του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ
Εστία Εθνικού Πανεπιστημίου HCM City
Η προτεραιότητα 2 αφορά παιδιά μαρτύρων, παιδιά αναπήρων πολέμου, ασθενείς στρατιώτες και παιδιά άξιων ανθρώπων. Στη συνέχεια ακολουθούν οι μαθητές με μόνιμη κατοικία σε ορεινές περιοχές, περιοχές με ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες, μαθητές των οποίων οι γονείς είναι εθνοτικές μειονότητες, μαθητές που είναι ορφανά και από τους δύο γονείς τους, μαθητές που είναι παιδιά φτωχών νοικοκυριών, σχεδόν φτωχά νοικοκυριά σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς...
Η κα Le Thi Yen Tam, Διευθύντρια της εστίας του Πανεπιστημίου της Σαϊγκόν, δήλωσε επίσης ότι η εστία διαθέτει 560 θέσεις, οι οποίες δεν επαρκούν για να καλύψουν τη ζήτηση, επομένως το σχολείο πρέπει επίσης να εξετάσει το ενδεχόμενο να δώσει προτεραιότητα σε φοιτητές που επωφελούνται από την πολιτική, όπως παιδιά μαρτύρων, τραυματίες στρατιώτες, άρρωστους στρατιώτες, παιδιά ή άτομα που έχουν μολυνθεί με τον Πορτοκαλί Παράγοντα, ορφανά, άτομα εθνοτικής καταγωγής σε απομακρυσμένες ορεινές περιοχές, παιδιά οικογενειών σε περιοχές με ειδικές οικονομικές δυσκολίες...
Σύμφωνα με την κα. Γεν, μετά την εγγραφή των μαθητών με προτεραιότητα, εάν υπάρχουν υπόλοιπες θέσεις, θα ληφθούν υπόψη οι μαθητές των περιοχών 1, 2 και 3. «Για όσους δεν επιτρέπεται να παραμείνουν στην εστία, το κέντρο υποστήριξης μαθητών του σχολείου θα τους διαθέσει δωμάτια», δήλωσε η κα. Γεν.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής
Σχόλιο (0)