Le Quang Huy besucht derzeit die 12. Klasse und belegt Englisch an der Tuyen Quang High School für Hochbegabte. Huy hat eine Leidenschaft für Englisch und schaut sich seit seiner Kindheit oft ausländische Zeichentrickfilme und amerikanische Sitcoms an. Neben dem Lernen durch Filme pflegt der Schüler auch die Angewohnheit, über alles auf Englisch nachzudenken. „Wenn ich zum Beispiel auf ein Ereignis oder Phänomen stoße, stelle ich mir oft Fragen auf Englisch und übe gleichzeitig das Sprechen. Das hilft mir, mein Englisch optimal zu nutzen – nicht nur beim Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, sondern auch beim Denken“, sagte Huy. Nach dem dritten Preis beim nationalen Englischwettbewerb beschloss Huy, sich an den IELTS- und SAT-Zertifikaten zu versuchen. Huy sagte, dass die Universitätszulassung über internationale Zertifikate in den letzten Jahren sehr beliebt war, sodass er sich frühzeitig für diesen Weg entschieden hatte, um sich ein Ticket für die Universität zu sichern. Darüber hinaus wollte Huy seine Fähigkeiten testen und plante daher, zu lernen, um sich an standardisierten Prüfungen zu versuchen. „Als ich mit dem Lernen für die Zertifikatsprüfung begann, dachte ich auch ganz einfach, ich würde einfach lernen und mein Bestes geben, ohne mir zu viel Druck wegen der Ergebnisse machen zu müssen, weil ich mich frühzeitig vorbereitet hatte und die Prüfung mehrmals ablegen konnte“, erinnerte sich Huy. Bei der ersten Prüfung erreichte der männliche Student jedoch 8,5/9,0 IELTS- und 1560/1600 SAT-Ergebnisse – und lag damit im oberen 1 % der Welt .

Le Quang Huy, Schülerin der 12. Klasse im Hauptfach Englisch an der Tuyen Quang High School for the Gifted. (Foto: NVCC)

Bei der Bewertung des IELTS-Tests sagte Quang Huy, dass der Hörverständnis-Teil am leichtesten zu erreichen sei. „Vielleicht weil ich schon früh Englisch gehört und täglich Hörverständnis geübt habe, habe ich in dieser Fähigkeit auch die Bestnote erreicht“, sagte Huy. In den Bereichen Schreiben und Sprechen hingegen verliert Huy leicht Punkte, da sie viele Fähigkeiten erfordern, wie z. B. das Interpretieren und Zusammenfassen von Informationen, das Formulieren überzeugender Argumente und das Bilden zusammenhängender Sätze. Daher müssen sich die Kandidaten auf das Erstellen kurzer Gliederungen konzentrieren und über einen großen Wortschatz verfügen, um die gewünschten Informationen auszudrücken. Um beim IELTS eine hohe Punktzahl zu erreichen, sagte der Student, sei es notwendig, möglichst viele Vokabeln zu lernen und schnell Ideen zu entwickeln. Darüber hinaus helfe es den Lernenden sehr, täglich Englisch zu verwenden, z. B. durch Zeitunglesen, Filmeschauen, Sprechen und das Schreiben kurzer Absätze. Huy sagte, dass die Vorbereitung auf den SAT mehr Aufwand erfordert als beim IELTS, da der SAT neben einem umfangreichen Wortschatz, anspruchsvolleren Lese- und Grammatikteilen auch Kenntnisse in vielen verschiedenen Bereichen erfordert. Daher sollten Schüler für die Vorbereitung auf den SAT über relativ gute Englischkenntnisse, einen gewissen Wortschatz und ein fortgeschrittenes Leseverständnis verfügen. Laut Huy ist der schwierigste Teil des SAT die Vokabelfrage (Wörter im Kontext). Diese Frage erfordert Fleiß und Konzentration, um einen ausreichend großen Wortschatz für die richtige Antwort zu haben. „Ich bin beim SAT sehr zuversichtlich, was meine mathematischen Fähigkeiten angeht. Das ist wahrscheinlich auch eine Stärke der meisten vietnamesischen Schüler, da die Kenntnisse im SAT einfacher sind als im Mathematikunterricht der Oberstufe“, sagte Huy. Männliche Schüler bereiten sich hauptsächlich auf den SAT vor, indem sie Fragen üben, um ihre Reflexe zu verbessern, insbesondere kurz vor der Prüfung. Darüber hinaus nimmt Huy an SAT-Diskussionsgruppen teil, um sich auszutauschen und sein Wissen zu vertiefen. Bei der Bearbeitung des Tests achtet der männliche Student darauf, die einfachen Fragen schnell zu beantworten und vermeidet Zeitverschwendung bei schwierigen Fragen. Kennt er die richtige Antwort nicht, wendet Huy oft das Ausschlussverfahren an, um die Wahrscheinlichkeit einer korrekten Antwort zu erhöhen. Laut Huy können Kandidaten mit guten Englischkenntnissen die Lernzeit verkürzen und diese beiden Zertifikatsarten erwerben. Wer hingegen nur schwache Englischkenntnisse hat, sollte sich zunächst ein solides Grundwissen aneignen, bevor er sich mit vertieften Kenntnissen befasst. „Man kann zunächst seinen Wortschatz erweitern, dann die Grammatik gründlich lernen und verschiedene Leseverständnisübungen machen. Kombinieren Sie dies mit dem Hören oder Ansehen ausländischer Filme, um das Hörverständnis zu verbessern und die Reflexe zu schärfen“, empfiehlt Quang Huy.

Huy gewann den dritten Preis im nationalen Englischwettbewerb. (Foto: NVCC)

Mit hohen IELTS- und SAT-Ergebnissen hat Huy einen großen Vorteil für die bevorstehende Universitätsaufnahmeprüfung. Der Schüler sagte jedoch, er konzentriere sich weiterhin auf das Lernen in der Schule, um bei der bevorstehenden nationalen Abiturprüfung hohe Punktzahlen zu erreichen. „Über ein Auslandsstudium habe ich noch nicht nachgedacht. Wenn sich das Zulassungsverfahren nicht wesentlich ändert, werde ich mich an der Foreign Trade University und einigen anderen Wirtschaftshochschulen bewerben“, sagte Huy. Derzeit beteiligt sich Huy außerhalb der Schulzeiten an der Entwicklung eines Gemeinschaftskurses, der von Phan Minh Duc, Olympiasieger 2010, initiiert wurde. An diesem Projekt nehmen auch Vo Quang Phu Duc, Olympiasieger 2024, und viele andere Schüler mit IELTS-Ergebnissen über 8,0 und SAT-Ergebnissen über 1550 teil. Dieser kostenlose Kurs soll Grundkenntnisse vermitteln und Schülern im ganzen Land helfen, sich mit dem SAT-Test vertraut zu machen und ihn effektiv zu meistern.

Vietnamnet.vn

Quelle: https://vietnamnet.vn/tu-hoc-nam-sinh-tuyen-quang-dat-8-5-ielts-co-diem-sat-lot-top-1-the-gioi-2350753.html