Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt hat gerade ein Dokument mit Richtlinien für die Auswahl von Lehrbüchern in allgemeinen Bildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt an das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Thu Duc City und 21 Distrikten geschickt.
Dementsprechend verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Liste der Lehrbücher, die den allgemeinen Bildungseinrichtungen für das Schuljahr 2024–2025 zur Auswahl vorgeschlagen werden, bis spätestens 5. März 2024 aktualisiert wird.
Vom 5. bis 10. März bewertet das Bildungsministerium die Lehrbuchauswahl der ihm unterstellten Bildungseinrichtungen. Spätestens am 10. März meldet das Bildungsministerium der Stadt Thu Duc und 21 Distrikte dem Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Bewertungsergebnisse und die Liste der von den Bildungseinrichtungen ausgewählten Lehrbücher.
Im Hinblick auf den Umsetzungsprozess erfolgt die Organisation der Lehrbuchauswahl in den folgenden Schritten: Der Leiter der Berufsgruppe der Bildungseinrichtung entwickelt einen Plan zur Organisation der Lehrbuchauswahl für jedes Fach und erstattet dem Leiter der Einheit vor der Umsetzung Bericht. Der Leiter der Berufsgruppe organisiert ein Treffen mit den Fachlehrern, um die Auswahl eines Lehrbuchs für das Fach zu besprechen und abzustimmen.
Falls für ein Fach nur ein vom Bildungsminister genehmigtes Lehrbuch vorliegt, wird das Lehrbuch bei der Entscheidung von der Berufsgruppe ohne Abstimmung ausgewählt.
Die Auswahl der Lehrbücher erfolgt unter Beteiligung von mindestens der Hälfte der Fachlehrer.
Falls kein Lehrbuch die Hälfte oder mehr Stimmen der Fachlehrer erhält, muss die Fachgruppe erneut beraten und abstimmen. Ausgewählt wird das Lehrbuch, bei dem die meisten Fachlehrer in der zweiten Abstimmung ihre Stimme abgegeben haben.
Bei beiden Abstimmungen gilt: Wenn es 2 Lehrbücher mit gleich vielen Fachlehrern gibt, die für die höchste Auswahl stimmen, entscheidet der Leiter der Fachgruppe, eines der Lehrbücher mit den meisten Fachlehrern auszuwählen, die für die höchste Auswahl stimmen.
Bildungseinrichtungen erstellen Lehrbuchauswahldateien und senden sie an die Bezirksabteilung für Bildung und Ausbildung.
Während der Nutzung erstatten die Bildungseinrichtungen auf der Grundlage der Empfehlungen von Lehrern, Schülern und Eltern Bericht und schlagen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung Anpassungen und Ergänzungen der Lehrbuchliste vor.
Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Rundschreiben 27 zur Regelung der Lehrbuchauswahl an allgemeinen Bildungseinrichtungen erlassen und damit das seit Oktober 2020 geltende Rundschreiben 25 ersetzt. Das Bemerkenswerteste an Rundschreiben 27 ist, dass das Entscheidungsrecht über die Lehrbuchauswahl den Bildungseinrichtungen übertragen wird und nicht wie zuvor dem Volkskomitee der Provinz.
Dabei wird der Lehrbuchauswahlrat der Bildungseinrichtung vom Rektor der Bildungseinrichtung oder vom Direktor des Berufsbildungs- und Weiterbildungszentrums, dem Leiter der Bildungseinrichtung, eingerichtet, um den Leiter der Bildungseinrichtung bei der Organisation der Buchauswahl zu unterstützen.
Bildungseinrichtungen sind gegenüber den Bildungsverwaltungsbehörden, Schülern und Eltern dafür verantwortlich, die Auswahl der Lehrbücher zu organisieren und gleichzeitig Kostenvoranschläge zu erstellen und diese den zuständigen Behörden zur Genehmigung der Finanzierung für die Umsetzung gemäß den Bestimmungen des Staatshaushaltsgesetzes vorzulegen.
AUFMERKSAMKEIT
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