Fast 1,17 Millionen Kandidaten nehmen an der Abiturprüfung 2025 teil. Foto: Quang Thai
Um eine seriöse, sichere und vorschriftsmäßige Durchführung der Abiturprüfung 2025 sowie die Einrichtung neuer Verwaltungseinheiten auf Provinzebene zu gewährleisten, fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Volkskomitees der Provinzen und zentral verwalteten Städte, die der Einrichtung neuer Verwaltungseinheiten auf Provinzebene unterliegen, gemäß der Resolution Nr. 202/2025/QH15 der 15. Nationalversammlung vom 12. Juni 2025 auf, die entsprechenden Einheiten anzuweisen, eine Reihe wichtiger Inhalte umzusetzen.
Insbesondere für Kommunen, die nach der Regelung gemäß den Bestimmungen der Resolution 202 vom 1. Juli 2025 eine Regierung betreiben, muss die Einheit, die die Prüfungsaufsichtsarbeit organisiert, den Anweisungen, Leitlinien und Plänen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, des Nationalen Prüfungs-Lenkungsausschusses und der relevanten Ministerien und Zweigstellen folgen.
Für die Bewertung und Überprüfung der Prüfungsarbeiten richten die Gemeinden Prüfungsausschüsse entsprechend ihrer jeweiligen Verwaltungseinheiten ein. Insbesondere wird dem Einsatz von Personal, das aufgrund der Struktur der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene nicht versetzt oder rotiert werden kann, Vorrang eingeräumt, um Änderungen bei der Aufgabenerfüllung zu begrenzen. Die Finanzierung der Ausschusstätigkeiten muss sichergestellt sein. Die Ausgaben für die Tätigkeit der Ausschüsse und die Mitglieder des Prüfungsausschusses müssen gemäß den Vorschriften des Finanzministeriums und dem Beschluss des Volksrates auf gleicher Ebene in der Gemeinde klar festgelegt sein. Die Umsetzung muss bis zum 30. Juni 2025 erfolgen.
Der nächste Schritt besteht darin, den Prüfungslenkungsausschuss der Provinz, den Prüfungsrat und die dem Prüfungsrat unterstellten Ausschüsse (Bewertungsausschuss, Benotungsausschuss, Überprüfungsausschuss) zu stärken, sobald die neue Provinzregierung offiziell ihre Arbeit aufnimmt (falls erforderlich), um die Prüfungsaktivitäten auf lokaler Ebene zu leiten und zu lenken, damit ein reibungsloser Ablauf gewährleistet ist und keine Lücken in der Leitung und Verwaltung entstehen.
In Bezug auf das Betriebsmodell des Prüfungsrats gibt das Ministerium für Bildung und Ausbildung vor, dass ein Prüfungsrat über viele Sekretariate, Bewertungsausschüsse und Benotungsausschüsse verfügt. Dabei entspricht die Anzahl der einzelnen Ausschüsse der Anzahl der alten Provinzen/Städte vor der Einrichtung von Verwaltungseinheiten auf Provinzebene.
Die Prüfungsausschussausschüsse arbeiten nach den vier Grundsätzen vor Ort: Führung vor Ort, Personal vor Ort, Einrichtungen und Ausrüstung vor Ort, Logistik und Finanzen vor Ort. Die Regelungen und Ausgabennormen für die Tätigkeit der Ausschüsse und Mitglieder des Prüfungsausschusses gelten allgemein in der neuen Provinz oder werden gemäß Beschluss des Volksrats jeder Provinz vor der Einrichtung der Verwaltungseinheiten auf Provinzebene, wie von der jeweiligen Region beschlossen, separat angewendet.
Bei der Überprüfung der Prüfungsunterlagen gelten für die Kommunen die gleichen Grundsätze wie für die Prüfungsbewertungsorganisation.
Für Gemeinden, die nach der Regelung gemäß den Bestimmungen der Resolution 202 vom 15. Juli 2025 eine Regierung betreiben, wird die Prüfung gemäß den Plänen und herausgegebenen Richtlinien organisiert.
Quelle: https://baotuyenquang.com.vn/to-chuc-thi-tot-nghiep-thpt-co-gi-thay-doi-tai-cac-dia-phuong-sap-nhap-213600.html
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