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Junge Lehrerin nutzt viele Initiativen, um behinderte Schüler zu unterrichten

Durch die Erforschung und Anwendung zahlreicher Initiativen im Unterricht hat Herr Luong Duc Tai (29 Jahre), ein Lehrer an der Dong Thap Schule für Kinder mit Behinderungen, Schülern dabei geholfen, sich selbstbewusst in die Gemeinschaft zu integrieren.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên19/05/2025

Herr Luong Duc Tai wurde in eine Familie mit hörgeschädigten Verwandten hineingeboren und verstand schon in jungen Jahren die Schwierigkeiten, mit denen behinderte Menschen im Leben und im Studium konfrontiert sind. Diese hautnahe Erfahrung prägte in ihm bald Liebe und Mitgefühl für die Bedürftigen.

Junge Lehrerin ergreift zahlreiche Initiativen, um behinderte Schüler zu unterrichten – Foto 1.

Aus Liebe zu behinderten Kindern hat Herr Tai Lehrmethoden erforscht und studiert, die Schülern helfen, den Unterrichtsstoff so schnell wie möglich zu verstehen. FOTO: DUY TAN

Während seines Grundschulstudiums an der Dong Thap Universität engagierte sich Herr Tai ehrenamtlich an der Dong Thap Schule für behinderte Kinder (Sa Dec City, Dong Thap). Durch den Umgang mit behinderten Schülern blieben viele Emotionen in ihm haften und bestärkten ihn darin, den Weg der Sonderpädagogik einzuschlagen.

Nach seinem Universitätsabschluss legte Herr Tai 2018 die Aufnahmeprüfung an der Dong Thap Schule für Kinder mit Behinderungen ab. In seinen ersten Tagen als Lehrer war er überrascht von den Schwierigkeiten, mit gehörlosen Schülern zu kommunizieren und ihnen Wissen zu vermitteln. Unbeirrt lernte er außerhalb des Unterrichts die Gebärdensprache mithilfe von Büchern und von seinen eigenen Schülern.

Als Lehrer Luong Duc Tai nach den ersten Forschungsergebnissen sah, wie die Schüler täglich Fortschritte machten und selbstbewusster wurden, war er noch motivierter, es weiter zu versuchen. Diese stillen Bemühungen waren der Grundstein für eine Reihe von Sonderpädagogik-Initiativen, die er später erfolgreich umsetzte. „Während des Unterrichts bemerkte ich, dass die Schüler viele Schwierigkeiten in den Bereichen Psychologie, Kommunikation und Sprachkompetenz hatten. Sie hatten ihre Fähigkeit zuzuhören verloren, sodass ihnen der Wortschatz fehlte und die Kommunikation im Satzbau nicht korrekt war. Daraus entstand die Idee, eine Studie durchzuführen, die Schülern hilft, ihren Wortschatz zu verbessern und Sätze besser zu schreiben“, sagte Lehrer Tai.

Dank seiner Bemühungen und seines Engagements erhielt Herr Tai im Jahr 2022 vom Premierminister eine Ehrenurkunde für seine herausragenden Leistungen beim Studium und Befolgen der Ideologie, Moral und des Stils von Ho Chi Minh . Außerdem wurde ihm für das Schuljahr 2022–2023 der Titel „Herausragender junger Lehrer der Provinz Dong Thap“ verliehen. Vor Kurzem war er einer der jungen Menschen, die im Jahr 2025 die Auszeichnung „Herausragendes junges Gesicht des Landes des rosa Lotus“ gewannen.


Quelle: https://thanhnien.vn/thay-giao-tre-van-dung-nhieu-sang-kien-day-hoc-sinh-khuet-tat-185250518214118348.htm


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