SGGPO
Die Regierung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung gebeten, den Plan für die Abiturprüfungen ab 2025 bald zu prüfen und bekannt zu geben.
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| Kandidaten für die Abiturprüfung 2023 |
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade eine Mitteilung über die Schlussfolgerungen von Bildungsminister Nguyen Kim Son bei einer Sitzung zum Entwurf des Plans für die Abiturprüfungen ab 2025 herausgegeben.
Dementsprechend beauftragte der Minister die Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung) mit der Fertigstellung des Entwurfs des Plans zur Organisation der Abiturprüfungen ab 2025. Gleichzeitig wird sie weiterhin schriftliche Stellungnahmen von 63 Abteilungen für Bildung und Ausbildung einholen, um eine bessere Grundlage für die Fertigstellung des Entwurfs zu haben und ihn der Leitung des Ministeriums zur Vorlage an den Ständigen Regierungsausschuss zur Prüfung und Genehmigung der Bekanntgabe des Plans zur Organisation der Abiturprüfungen ab 2025 (voraussichtlich im September) vorzulegen.
Der Plan zur Organisation der Abiturprüfung ab 2025 behält den Zweck und die Bedeutung der Abiturprüfung bei, wie sie im Entwurf auf dem elektronischen Informationsportal des Ministeriums für Bildung und Ausbildung dargelegt sind, um die Meinung der Öffentlichkeit einzuholen. Außerdem sollen Dezentralisierung und Verantwortung bei der Organisation der Prüfung effektiv umgesetzt und Möglichkeiten zur Organisation der jährlichen Prüfung zu einem früheren Zeitpunkt als derzeit geprüft werden.
Organisieren Sie die Prüfungen nach Fächern, einschließlich Pflichtfächern und Wahlfächern im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018: Literatur, Mathematik, Fremdsprachen, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie. Recherchieren und erläutern Sie die rechtlichen Grundlagen, praktischen Grundlagen, neuen Punkte und wichtigsten Schwierigkeiten und Probleme bei der Umsetzung, um die Anzahl der Prüfungsfächer des Prüfungsplans zu berücksichtigen und auszuwählen.
Das Prüfungsformat für Literatur ist ein Essay; die übrigen Fächer sind im Multiple-Choice-Format. Der Prüfungsinhalt orientiert sich eng an den Anforderungen der 12. Klasse an den Kernkompetenzen und Kenntnissen des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Es gibt einen geeigneten Plan, um den Inhalt der Kompetenzbewertung jährlich entsprechend der Studienzeit der Schüler gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 zu erweitern. Die Abschlussbewertung basiert auf einer Kombination der Ergebnisse der Prozessbewertung und der Ergebnisse der Abschlussprüfung.
Der Minister forderte außerdem die Einrichtung eines Lenkungsausschusses zur Umsetzung des Plans zur Organisation der Abiturprüfung ab 2025 mit Mitgliedern der entsprechenden Einheiten und die Zuweisung spezifischer Aufgaben zur Durchführung der Aufgaben; die Entwicklung eines Projekts und Plans zur Umsetzung des Abiturprüfungsplans ab 2025 gemäß der Roadmap von heute bis 2030; die Erforschung und Entwicklung von Prüfungsfrageformaten, die für das allgemeine Bildungsprogramm 2018 geeignet sind.
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