Son La führt Innovationen ein, um die Qualität der Bildung in der neuen Periode zu verbessern

Innovation, Qualitätsverbesserung

Mit Beginn des Industrie-4.0-Zeitalters bemüht sich das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Son La, den Unterricht umzugestalten und schrittweise zu modernisieren, um den Anforderungen an eine qualitativ hochwertige Gesamtbildung gerecht zu werden. Innovation spiegelt sich nicht nur in den pädagogischen Methoden wider, sondern auch im Denken, der Managementorganisation, dem Einsatz von Technologie und der Schaffung einer freundlichen und effektiven Lernumgebung.

Derzeit gibt es in der Provinz 609 Bildungseinrichtungen mit über 379.800 Schülern. Das Schulnetz ist ausgebaut und sinnvoll verteilt, um den Lernbedürfnissen der Schüler in allen Regionen gerecht zu werden.

Laut Nguyen Ngoc Quang, stellvertretender Direktor des Bildungsministeriums von Son La , gibt es in der Provinz 23.546 Lehrkräfte und Führungskräfte, darunter einen außerordentlichen Professor, vier Doktoranden, 430 Masterabsolventen und fast 17.000 Menschen mit Universitäts- und Hochschulabschluss. „Wir konzentrieren uns auf die Ausbildung und Förderung, um die Management- und Lehrkapazitäten zu verbessern und den Anforderungen grundlegender und umfassender Bildungsinnovationen gerecht zu werden“, sagte Quang.

Führungskräfte des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Son La hören sich die Präsentationen der Schüler zum Vietnamesischen Tag der Buch- und Lesekultur an.

Anlagen werden synchron investiert

Im Schuljahr 2024/25 werden in der Provinz Son La über 52.000 neue Schüler in die erste Klasse eingeschrieben. Das Bildungsinfrastruktursystem wird weiterhin synchron und modernisiert.

Der Anteil der Unterrichtsräume mit durchgehendem Unterricht liegt bei 73 %, der mit teilweisem Unterricht bei über 24 %. Es wird in zusätzliche Einrichtungen wie Bibliotheken, Labore, Fachräume, Internate, Cafeterias, sauberes Wasser, Toiletten usw. investiert, um den Lernbedürfnissen der Schüler, insbesondere an Internaten und Halbinternaten in schwierigen Gegenden, effektiv gerecht zu werden.

Die Ergebnisse der Abiturprüfung 2024 zeigten positive Veränderungen: 11.544 von 11.561 Kandidaten bestanden die Prüfung und erreichten damit eine Quote von 99,85 % (ein Anstieg von 0,16 % gegenüber 2023). Die durchschnittliche Punktzahl lag bei 6,4 Punkten, ein Anstieg von 0,29 Punkten. Insbesondere die Abschlussquote des regulären Schulsystems erreichte 99,91 % und belegte damit landesweit den dritthöchsten Platz.

Stabilisierung des Bildungswesens nach der Umstrukturierung des Apparats

Ab dem 1. Juli 2025 werden die Schulen in Son La nach der Umstrukturierung des zweistufigen Regierungsapparats nach neuen Verwaltungsgrenzen verwaltet. Herr Nguyen Chi Chung, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, bekräftigte: „Das Ministerium hat die Schulen proaktiv bei der Anpassung der Verwaltungsabläufe unterstützt, um einen reibungslosen Lehr- und Lernbetrieb sowie die Wahrung der Schülerrechte zu gewährleisten.“

Neben der organisatorischen Stabilität setzt der Bildungssektor weiterhin den Fahrplan zur Verbesserung der Ausbildungsstandards für Lehrer auf allen Ebenen um, insbesondere bei der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Eine praxisorientierte Ausbildung trägt dazu bei, die Struktur, Qualität und Quantität des Lehrpersonals zu sichern.

Son La hat derzeit 23.546 Manager und Lehrer.

Aufbau einer umfassenden Bildungsumgebung

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Son La konzentriert sich weiterhin darauf, den Schülern Ethik, Lebensstil, Lebenskompetenzen und Karrieren beizubringen und gleichzeitig das Studium und die Befolgung der Ideologie, Ethik und des Stils von Ho Chi Minh in den Schulen zu fördern.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Prävention und Bekämpfung von Gewalt an Schulen verstärkt und Führungskräften und Lehrkräften Anleitungen zum Umgang mit Situationen gegeben, um ein gesundes und sicheres Lernumfeld zu gewährleisten. Darüber hinaus wurden die Mobilisierung sozialer Ressourcen und die Priorisierung von Investitionen in benachteiligte Gebiete gefördert, um die Unterschiede in der Bildungsqualität zwischen den Regionen zu verringern.

Herausragende Persönlichkeiten des Bildungssektors von Son La:

609 Bildungseinrichtungen; mehr als 379.800 Studierende.
23.546 Mitarbeiter und Lehrer; darunter 430 Master, 4 Doktoren und 1 außerordentlicher Professor.
Die High-School-Abschlussquote liegt im Jahr 2024 bei 99,85 %.
Der Anteil solider Klassenräume erreichte 73 %.
In 600 Prüfungsräumen werden knapp 13.500 Kandidaten die Abiturprüfung 2025 ablegen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/son-la-doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-thoi-ky-moi-post738402.html