Eltern und Schüler suchen fieberhaft nach neuen Klassen

Bevor das Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens am 14. Februar 2025 in Kraft trat, hatten zahlreiche Schulen diese Aktivität eingestellt, was bei Eltern und Schülern große Beunruhigung auslöste.

Ältere Schüler machen sich Sorgen, ob sie zusätzliche Kurse finden können

Angesichts des Drucks der ersten Abiturprüfung im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 sagte Nguyen Minh Hoang, ein Gymnasiast im Bezirk Hoai Duc (Hanoi), er sei besorgt, weil die Schule den Nachhilfeunterricht für Abschlussschüler bis zur Anpassung vorübergehend eingestellt habe.

Lehrer dürfen ihre eigenen Schüler nicht unterrichten, und Nachhilfezentren außerhalb der Schule sind ziemlich weit von zu Hause entfernt. Hoang macht sich große Sorgen darüber, wie er seine Lernzeit für die Prüfung optimal nutzen kann, um an die Universität seiner Wahl zu kommen.

Wie Hoang denken auch viele seiner Mitschüler darüber nach, sich schnell einen neuen Zusatzkurs zu suchen, um selbstbewusst „Klausurfragen üben“ zu können und in die bevorstehende wichtige Prüfung zu gehen.

Das Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT (gültig ab 14. Februar 2025) sieht vor, dass drei Fächer ohne Gebühren zusätzlichen Unterricht erhalten dürfen. Dazu gehören Schüler mit unzureichenden akademischen Leistungen, Schüler, die für die Ausbildung hervorragender Schüler ausgewählt wurden, und Schüler, die sich auf das Abschlussjahr vorbereiten. Der zusätzliche Unterricht darf für kein Fach mehr als zwei Unterrichtsstunden pro Woche umfassen.

Angesichts der Regelung, dass Schulen keine zusätzlichen Schulgebühren von Schülern einziehen dürfen, fragen sich die Schulleiter in Hanoi und vielen anderen Provinzen und Städten: Woher sollen die Schulen das Geld für die Bezahlung der Lehrer nehmen, wenn sie keine Gebühren erheben? Kann die Qualität des Unterrichts gewährleistet werden, wenn Lehrer ohne Bezahlung unterrichten?

Der Rektor der Luu Hoang High School (Bezirk Ung Hoa, Hanoi), Hoang Chi Sy, sagte, dass die Schule direkt nach dem Ende der Neujahrsferien beschlossen habe, sämtlichen Wissensunterricht vorübergehend auszusetzen.

Herr Sy sagte jedoch, dass die Einstellung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens an den Schulen zu diesem Zeitpunkt für viele Parteien Unannehmlichkeiten mit sich bringe: Schulen, Eltern, Schüler, insbesondere ältere Schüler. Insbesondere die derzeit von den Schulen erhobenen Schulgebühren seien für die Bedingungen vieler Eltern sehr gut geeignet.

Der Schulleiter der Luu Hoang High School erklärte, dass die Schule nach dem alten Rundschreiben und den Richtlinien 7.000 VND pro Unterrichtsstunde verlange, was 21.000 VND pro Unterrichtsstunde entspricht. Für den Unterricht in externen Zentren beträgt die Gebühr mindestens 30.000 VND pro Stunde, und die Qualität ist schwer zu überprüfen. In vielen Vororten gibt es keine Zentren für den Unterricht.

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung muss die Lösung prüfen und vorschlagen.

Nach Angaben des Regierungsbüros stoßen die neuen Regelungen für zusätzlichen Unterricht auf breite Zustimmung, es bestehen jedoch weiterhin zahlreiche Bedenken. Manche meinen, die Hauptursache für zusätzlichen Unterricht liege im umfangreichen Lehrplan, während die Mentalität, Abschlüsse zu schätzen, bei vielen Menschen noch immer weit verbreitet sei.

Derzeit sind Lehrpläne, Lehrbücher, Abiturprüfungen und Universitätszulassungen völlig neu, und der Wettbewerb um die Zulassung zu renommierten Universitäten wird immer härter. Das Studium dient nur den Prüfungen, daher wird zusätzliches Lehren und Lernen weiterhin verzerrt.

Angesichts dieser Realität wies der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long das Ministerium für Bildung und Ausbildung an, die Rückmeldungen zu prüfen und zu erfassen, um umgehend Lösungen zu finden.

Außerordentlicher Professor Dr. Chu Cam Tho, Leiter der Abteilung für Bildungsforschung und -evaluation am Vietnam Institute of Educational Sciences, teilt die Sorgen der Lehrer, die sich Sorgen um sinkende Einnahmen aus Nachhilfe machen. Außerordentlicher Professor Dr. Cam Tho sagte jedoch, dass viele Kollegen dies als Chance gesehen hätten, ihren Arbeitsstatus zu ändern.

Insbesondere die neuen Regelungen zum zusätzlichen Unterricht und Lernen wurden vor dem Hintergrund einer allgemeinen Erhöhung der Lehrergehälter und einer Erhöhung der Bildungsinvestitionen vielerorts erlassen, wodurch den Lehrern Einnahmen aus der Finanzierungsquelle für die Ausbildung schwächerer und guter Schüler ermöglicht wurden.

Laut Associate Professor Dr. Chu Cam Tho können Lehrer, wenn Bedarf besteht und sie über kreative Arbeitskräfte verfügen, zusätzliche Kurse außerhalb der Schule unterrichten, wobei die Arbeitszeit und die Unterrichtsfächer transparent sein müssen, um ein legitimes Einkommen zu erzielen und den Vorschriften zu entsprechen.

Laut dem Gesetzentwurf für Lehrer, der der Nationalversammlung zur Prüfung vorgelegt wird, werden die Gehälter der Lehrer in der Gehaltsskala der Verwaltungslaufbahn an die höchste Stelle gesetzt. Dies ist ein wichtiger Faktor für Lehrer, um sich in ihrem Beruf sicher zu fühlen und nicht auf Einnahmen aus Nebentätigkeiten angewiesen zu sein. Es ist eine wichtige Grundlage für die Umsetzung des Managements von Nebentätigkeiten und das Wiederherstellen der Reinheit dieser Tätigkeit.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/nha-truong-dung-to-chuc-day-them-hoc-them-phu-huynh-hoc-sinh-cuong-cuong-tim-lop-moi-20250212134054966.htm