Objektive Messung des Beitrags der Lehrer
Vor kurzem wurden patriotische Nachahmungsbewegungen ins Leben gerufen und von der Thuy Lien Secondary School (Thai Thuy, Thai Binh ) in vielen Formen und mit reichhaltigen, attraktiven Inhalten umgesetzt.
Laut Schulleiter Nguyen Tien Dung haben sich die Ergebnisse der patriotischen Nachahmungsbewegung positiv ausgewirkt und zum Aufbau eines Lehrerteams beigetragen, das politisch und ideologisch standhaft ist, in Ethik und Lebensführung vorbildlich ist und in allen Bereichen aktiv lernt und praktiziert. Das Bewusstsein der Schüler hat sich positiv verändert, sie entwickeln ein hohes Verantwortungsbewusstsein beim Lernen und Üben und ihre Lebenskompetenzen werden besser und flexibler.
Die Ergebnisse der Bewegung tragen auch dazu bei, ein gesundes Bildungsumfeld zu schaffen, die Qualität der umfassenden Bildung zu verbessern und Vertrauen unter den Schülern und der gesamten Gesellschaft zu schaffen.
Insbesondere die Emulationsbewegung hat das Engagement und die Begeisterung im Team geweckt und die Lehrkräfte dazu ermutigt, sich im Laufe des Schuljahres um eine gute Erfüllung ihrer Aufgaben zu bemühen.
Unter den vielen umgesetzten Maßnahmen erwähnte Herr Nguyen Tien Dung die Propaganda und Aufklärung über die Tradition des Patriotismus, den unbeugsamen Willen und den Geist der nationalen Solidarität, um das Bewusstsein und den Glauben an die Sache der Bildungs- und Ausbildungsinnovation zu stärken, das Streben nach Aufstieg des Personals, der Arbeiter und der Schüler in der gesamten Schule sowie die Förderung der glorreichen historischen Tradition der Schule anlässlich des 60. Jahrestages ihrer Gründung.
Fördern und praktizieren Sie Sparsamkeit, bekämpfen Sie Verschwendung; konkurrieren Sie im Lernen, in einer Gesellschaft des lebenslangen Lernens; schließen Sie sich zusammen, um neue Landschaften zu schaffen; für die Armen – lassen Sie niemanden zurück; schließen Sie sich zusammen, um im Jahr 2025 provisorische und baufällige Häuser zu beseitigen; alle Manager, Lehrer, Angestellten und Arbeiter konkurrieren darum, eine Bürokultur zu praktizieren, gleichzeitig das Lernen zu fördern und der Ideologie, Moral und dem Stil von Ho Chi Minh zu folgen; seien Sie innovativ und kreativ in Management, Lehren und Lernen; überprüfen Sie Funktionen, Aufgaben und Befugnisse, rationalisieren Sie die Organisation der Schule, um effektiv, effizient und wirkungsvoll zu arbeiten.
Aktives Entdecken, Fördern, Propagieren und Würdigen fortschrittlicher Beispiele, Modelle und kreativer Lösungen bei Lehrkräften und Schülern. Weiterführende Förderung der Nachahmungsbewegung „Gut Lehren – Gut Lernen“ als regelmäßige und zentrale Aufgabe im Bildungsgeschehen an Schulen und Umsetzung in Abstimmung mit den Kampagnen des Bildungsministeriums und der Kommunen.
„Man kann sagen, dass die Förderung der patriotischen Nachahmungsbewegung unter Lehrern und Schülern eine wichtige Lösung ist, um die Motivation zu wecken, die für das Schuljahr gestellten Aufgaben hervorragend zu erfüllen. Die Ergebnisse der Nachahmungsbewegung der Einheit werden ein objektiver Maßstab sein, um die Qualitäten, Fähigkeiten und Beiträge des Teams aus Bildungsmanagern und Gewerkschaftsfunktionären auf allen Ebenen zu bewerten“, erklärte Herr Nguyen Tien Dung.
Konzentrieren Sie sich darauf, Lehrern bei ihrer beruflichen Entwicklung zu helfen
Im Zeitraum 2020–2025 wurde die Ha Hoa Town Primary School (Ha Hoa, Phu Tho) als eine Einheit mit herausragenden Leistungen anerkannt, ein typisches Beispiel für die patriotische Nachahmungsbewegung des Bildungssektors der Provinz Phu Tho.
Schulleiterin Tran Thi Bich Hanh erläuterte die Lösungen zur Erzielung der oben genannten Ergebnisse und sagte, dass die Schule regelmäßig Seminare organisiert habe, um Innovationen in den Bereichen Lehren und Lernen umzusetzen, innovative Erfahrungen aller Lehrer zu erforschen und begabte Schüler in allen Klassenstufen 1, 2, 3, 4 und 5 zu entdecken und zu fördern.
Besonderes Augenmerk wird auf Aktivitäten gelegt, die den Lehrkräften helfen, ihre Fachkompetenz zu erweitern. Im Mittelpunkt der Ausbildungsarbeit stehen die professionellen Gruppenleiter und exzellenten Lehrkräfte aller Stufen. Daher verbessert die Schule regelmäßig Inhalt und Form der professionellen Gruppenaktivitäten, widmet den professionellen Aktivitäten mehr Zeit und legt Wert auf die Ausbildung zur Verbesserung der Fähigkeiten.
Stärkung der Schulungsarbeit von Schulen und Berufsgruppen, beispielsweise: Durchführung des Studiums von Themen zu innovativen Lehrmethoden, innovativen Tests, Bewertungen und Klassifizierungen von Schülern, Unterrichtsbesuche, Unterrichtsbeobachtungen und Unterrichtsvorführungen im Rahmen von Wettbewerben; Konzentration auf Selbststudium, Selbsttraining und Erfahrungssammlung; Schulung der Fähigkeiten im Umgang mit Lehrmitteln, Computerkenntnisse und Verbesserung der IT-Kenntnisse.
Stellen Sie ein Team aus guten, engagierten, insbesondere jungen Lehrkräften zusammen und erstellen Sie einen spezifischen Ausbildungsplan für dieses Team. Organisieren Sie Unterrichtsbeobachtungen, Unterrichtsbesuche, Erfahrungsaustausch und unterstützen Sie Lehrkräfte, die in ihren Unterrichtsmethoden eingeschränkt sind.
Ein weiteres wichtiges Anliegen ist es, das Selbstlern- und Weiterbildungsbewusstsein der Lehrer zu stärken. Die Schule teilt Lehrer ein, die sich gegenseitig unterstützen. Gute und gute Lehrer helfen durchschnittlichen Lehrern, wodurch der Ausbildungsplan der Schule einfacher und bequemer wird. Zu Beginn des Schuljahres führt die Schule eine Beobachtung der Unterrichtsqualität durch, um die Lehrer zu klassifizieren. Auf dieser Grundlage erstellt die Schule einen monatlichen Weiterbildungsplan.
Gleichzeitig müssen die Arbeitsinspektion und die Bewertung der Arbeitseffizienz erneuert werden, indem Kriterien für eine umfassende Bewertung von Kadern, Lehrern und Mitarbeitern anhand von Punkten entwickelt werden. Die Verwaltungs- und Betriebsführung der Agenturaktivitäten muss gut durchgeführt werden, um die strikte Einhaltung von Arbeitszeiten und Arbeitsdisziplin zu gewährleisten. Es müssen Schulbetriebsvorschriften und Agenturvorschriften sowie Schülerordnungen für Kader, Lehrer und Schüler entwickelt und umgesetzt werden, um den Aufbau einer sauberen und gesunden Lernumgebung zu gewährleisten.
Eine effektive Lösung besteht darin, die Emulations- und Belohnungsarbeit zu erneuern. Die Schule legt spezifische Emulationsziele fest, plant die Belohnungsstufen für die internen Ausgabenregelungen und macht sie allen Mitarbeitern und Lehrern bekannt. Innovation beginnt mit der Erstellung von Emulationsplänen für das gesamte Schuljahr, von großen Emulationsveranstaltungen bis hin zur Entwicklung spezifischer Emulationskriterien für Gruppen und Einzelpersonen sowie der Bewertung und Klassifizierung jeder Unterrichtsstunde und des gesamten Schuljahres. Die Belohnungsarbeit ist gut umgesetzt und trägt dazu bei, die gesamte Einheit bei der Erfüllung der zugewiesenen Aufgaben zu motivieren und zu ermutigen.
„Mit vielen umfassenden Lösungen strebt das Lehrpersonal der Schule stets nach Verbesserung, hat ein Verantwortungsbewusstsein für die zugewiesenen Aufgaben und verfügt über solide berufliche Fähigkeiten. Im Kollektiv gibt es typische Individuen, die den Kern aller Schulaktivitäten bilden, und niemand wurde in irgendeiner Form diszipliniert“, sagte Frau Tran Thi Bich Hanh.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/phat-huy-tinh-than-cong-hien-tu-cac-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-trong-nha-truong-post741426.html
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