Die Förderung interkultureller Bildung, interkultureller Kommunikation und Kommunikation im Kontext kultureller Konvergenz ist ein wichtiger Inhalt der Internationalen Wissenschaftskonferenz ICCE 2024, die von der Hanoi Capital University in Zusammenarbeit mit der Hue University of Education, Economic & Urban Newspaper und in- und ausländischen Partnern organisiert wird .
Vielfalt der Forschungsinhalte zur Interkulturalität
Ein Überblick über die interkulturelle Philosophie; Förderung der interkulturellen Bildung durch die Ausbildung von Lehrkräften im Bereich multikulturelle Kompetenz; Lösung des Spannungsfelds zwischen Gleichheit und Vielfalt in der multikulturellen Bildung gemäß der Internationalen Konvention (UNESCO) gegen Diskriminierung im Bildungswesen; Multikulturalismus und Französischunterricht in Vietnam... sind die Themen der 5. Internationalen Konferenz für Kultur und Bildung im Jahr 2024 (ICCE 2024) mit dem Thema „Interkulturelle Bildung im Kontext der Integration“.
Delegierte, inländische und internationale Gäste sowie zahlreiche Gelehrte, Experten, Wissenschaftler und Studenten diskutierten, tauschten sich aus und suchten nach wirksamen Lösungen für die Herausforderungen, vor denen die Bildung im heutigen Integrationskontext steht.
In einer Diskussion zum Thema „Kommunikation über die Kultur Hanois im digitalen Medienumfeld“ sprach Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thanh Loi, Mitglied des Exekutivkomitees der Vietnam Journalists Association und Chefredakteur der Economic and Urban Newspaper, über zwei Themen: kulturelle Konvergenz in konvergenten Medien und Lösungen zur Verbesserung der Effektivität der kulturellen Kommunikation Hanois.
Im Kontext der rasanten Entwicklung der Kommunikationstechnologie entwickelt sich mit kultureller Konvergenz ein neuer Kulturtyp. Kulturelle Kommunikation spielt eine wesentliche Rolle bei der Bewahrung, Förderung und Verbreitung kultureller Werte in der Gesellschaft. Sie trägt dazu bei, traditionelle kulturelle Werte einer Nation, insbesondere immaterielles Erbe, zu bewahren und bekannt zu machen. Sie ist zudem ein Instrument zum Aufbau und zur Entwicklung der kulturellen Identität jedes Landes und jeder Region und trägt dazu bei, Generationen, Gemeinschaften und verschiedene soziale Gruppen durch den Austausch gemeinsamer kultureller Werte zu verbinden.
Um die Wirksamkeit der kulturellen Kommunikation in Hanoi zu verbessern, schlug Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thanh Loi vier Lösungen vor: Stärkung der Kommunikation über das kulturelle Erbe, die Geschichte und die Küche der Hauptstadt; Nutzung digitaler Technologien in der kulturellen Kommunikation und Entwicklung öffentlicher kultureller und künstlerischer Räume; Entwicklung vielfältiger Inhalte und reichhaltiger und kreativer Formen der kulturellen Kommunikation; Diversifizierung der Kommunikationsformen durch Seminare und Gespräche sowie Stärkung der internationalen Kommunikationszusammenarbeit.
„Die weitere Förderung der Kommunikation über die Kultur Hanois in der digitalen Medienumgebung ist notwendig, um gute traditionelle Werte zu bewahren und zu verbreiten und gleichzeitig zur umfassenden Entwicklung des Tourismus, der Wirtschaft und der lokalen Identität im Kontext der internationalen Integration beizutragen – und so das ehrgeizige Ziel zu verwirklichen, Hanoi schnell, stark und nachhaltig wachsen zu lassen“, betonte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thanh Loi.
Dr. Nguyen Thi Thu Ha von der Regionalen Politischen Akademie I wählte das Thema „Interkulturelle Kommunikation in Integration und nachhaltiger Entwicklung in Vietnam“ und erklärte: „Im Zeitalter internationaler Integration ist interkulturelle Kommunikation ein unverzichtbarer Prozess. Der Schlüssel zum Erfolg im Kommunikationsprozess liegt im Verständnis der jeweiligen Kultur. Wenn wir uns Wissen aneignen und die Kultur des anderen verinnerlichen, können wir unangemessene Kommunikationssituationen und sogar unerwünschte Konflikte vermeiden.“
Im Rahmen der Konferenz diskutierten mehr als 300 Delegierte von neun mitveranstaltenden Einheiten, in- und ausländische Gäste sowie eine große Zahl von Gelehrten, Experten, Wissenschaftlern und Studenten zahlreiche Themen und suchten gemeinsam nach wirksamen Lösungen für die Herausforderungen, vor denen die Bildung im Kontext der Integration heute steht.
Eröffnet Forschern viele neue Ideen
Die 5. Internationale Konferenz für Kultur und Bildung 2024 (ICCE 2024) gilt als bedeutendes Forum für Wissenschaftler, die sich für Kultur und Bildung begeistern.
Interessante Themen aus Philosophie, Recht und allgemeiner kultureller Entwicklung, insbesondere in Ländern wie Frankreich, Japan, Thailand usw., stießen auf große Resonanz und regte die Beteiligung der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an. Neben den vorgestellten Berichten wurden zahlreiche Themen und Fragen aufgeworfen und enthusiastisch diskutiert, was viele neue Ideen für zukünftige Forscherinnen und Forscher lieferte.
Zusätzlich zur Plenarsitzung präsentierten in den thematischen Sitzungen insgesamt 45 Autoren und Autorengruppen in 6 Unterausschüssen Beiträge zu Themen, darunter allgemeine Fragen zu Interkulturalität, Bildung und interkulturellen Kategorien (interkulturelle Bildung im universitären Umfeld, interkulturelle Wertebildung im allgemeinen Bildungsumfeld, kulturelle Bildung und politische Fragen, interkulturelle Fragen in Literatur und Kunst usw.).
Obwohl die Perspektiven und Themen unterschiedlich sind, kommen alle Forscher zu einem gemeinsamen Ergebnis: Interkulturalität zielt darauf ab, die Kommunikation zwischen verschiedenen Kulturen zu fördern und die Integration aller Nationen in eine gemeinsame Welt zu erleichtern. Interkulturelle Bildung ist angesichts der globalen Integration für jedes Land dringend erforderlich.
Zum Abschluss des Workshops ist Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thanh Hung, stellvertretender Direktor der Hue University of Education, überzeugt, dass durch diesen Workshop viele interkulturelle Werte in der Bildungsarbeit von Schulen und der Gesellschaft weiterhin gefördert werden, sodass kulturelle Werte bewahrt bleiben und ihre Aufgabe erfüllen können.
Der Erfolg der ICCE 2024-Konferenz trug nicht nur zur Lösung wichtiger Fragen zum Thema interkulturelle Bildung im Kontext der Integration bei, sondern warf auch viele dringende Fragen auf, um die Debatte über die Kategorie Interkulturalität unter neuen und herausfordernden Bedingungen fortzusetzen.
In seinem Schlusswort bedankte sich Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Anh Tuan, Vorsitzender des Rates der Hanoi Capital University, bei den Delegierten, Wissenschaftlern und Gästen aus dem In- und Ausland, die an der Konferenz teilgenommen und viele positive Beiträge geleistet hatten.
Als Gastgeber der ICCE 2024 erklärte Associate Professor Dr. Nguyen Anh Tuan: „Die Hanoi Capital University blickt auf eine 65-jährige Tradition zurück, ist aber erst seit genau 10 Jahren eine Universität. Die Hochschule möchte stets die Gelegenheit nutzen, in- und ausländische Experten und Wissenschaftler zu treffen, sich auszutauschen und von ihnen zu lernen, um zur Verbesserung der Ausbildungsqualität der Hochschule beizutragen und so ihre Position zu festigen und in der kommenden Zeit stetige Fortschritte zu erzielen.“
Beim Workshop einigten sich die Einheiten darauf, die Flagge zur Ausrichtung des 6. Workshops im Jahr 2025 an die Thai Nguyen University of Education zu übergeben.
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Quelle: https://kinhtedothi.vn/phat-huy-gia-tri-lien-van-hoa-trong-xu-huong-hoi-nhap-toan-cau.html
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