Die Sorge, dass sich der Elternbeirat in einen „Sammelausschuss“ verwandelt

Eltern besuchen die Mittagspause der Schüler der Tran Hung Dao Grundschule, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: NHU HUNG

Die Unklarheiten bei der Mittelbeschaffung und -verwendung vieler Elternverbände sorgen bei den Eltern für Ärger.

Machtmissbrauch

Herr NHTh., Vorsitzender des Elternbeirats einer Klasse an einer weiterführenden Schule im 7. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, die Regelungen des Elternbeirats des Bildungsministeriums erlaubten die Beschaffung von Mitteln „aus freiwilliger Unterstützung der Eltern und anderen legalen Quellen“ für Aktivitäten. Der Elternbeirat sollte keine Gelder sammeln, sondern die Eltern nur im Rahmen einer Aktivität um Beiträge bitten. Das wäre jedoch Zeitverschwendung.

Zu Beginn des Schuljahres schätzen wir die Ausgaben und verteilen sie gleichmäßig auf die Schülerzahl der Klasse, um einen Durchschnittsbetrag zu ermitteln, der jedem Elternteil zusteht. Wenn ich das Thema in der Versammlung anspreche, erkläre ich jeden Punkt sehr genau, betone aber immer, dass der Durchschnittsbetrag so hoch ist. Wer es sich leisten kann, kann genau diesen Betrag zahlen oder mehr oder gar nichts. Dies geschieht auf freiwilliger Basis.

Tatsächlich gibt es Eltern, die nicht zahlen. Wir erinnern sie nicht daran, sondern verwenden, was wir bekommen können. Ich möchte auch betonen, dass sich Familien in Schwierigkeiten bitte an mich oder den Schulleiter wenden sollten, damit wir Stipendien für ihre Kinder planen können. „Daher hat unsere Klasse seit vielen Jahren keinen schlechten Ruf“, sagte Herr Th.

Woher also kommt die Frustration? Die Antwort ist der „Machtmissbrauch“ einiger Mitglieder des Elternbeirats.

„Die meisten Eltern, die den Elternbeirat bilden, sind wohlhabend . Deshalb entwickeln sie viele Möglichkeiten, die Schule zu unterstützen. Die Klassenzimmer sind mit brandneuen Fliesen ausgelegt, aber sie möchten diese entfernen, um einen Holzboden zu verlegen.

In der Klasse war ich der Einzige, der Einwände erhob. Andere waren anderer Meinung, trauten sich aber nicht, etwas zu sagen. Daher wurde beschlossen, einen Holzboden zu bauen und das Geld gleichmäßig unter den Schülern aufzuteilen. Im Dokument des Bildungsministeriums heißt es jedoch eindeutig: „Es gibt keine Regelung zur durchschnittlichen Höhe der Fördermittel.“

Obwohl sie wussten, dass es falsch war, taten sie es trotzdem, und die Schule gab ihnen grünes Licht dafür. Das Schreckliche ist, dass der Vorsitzende des Klassenelternbeirats jeden, der nicht zahlte, anrief, um ihn daran zu erinnern, und am Ende musste ich trotzdem zahlen“, sagte Frau L., Mutter zweier Kinder in der Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Im Rundschreiben 55 des Bildungsministeriums heißt es eindeutig: „Die Klassenelternvertretungsleitung stimmt sich mit der Klassenlehrkraft über die Verwendung der geförderten und gesponserten Mittel ab und verwendet diese erst, nachdem sich alle Mitglieder der Klassenelternvertretung einig sind.“ Tatsächlich haben jedoch viele selbst über die Verwendung der Mittel entschieden.

Im Schuljahr 2023–2024 reichte eine Gruppe von Eltern einer 9. Klasse einer berühmten Highschool in Ho-Chi-Minh-Stadt Klage ein, weil der Elternbeirat der Klasse willkürlich die gesamten 19 Millionen VND an Fördermitteln für den Leistungswettbewerb der Klasse anlässlich des 20. November ausgegeben hatte.

„Wir hatten keine Ahnung, dass die Elternvertreter der Klasse einen Regisseur engagierten, Kostüme mieteten, für Essen bezahlten … während die Kunstgruppe der Klasse nur aus mehr als 10 Schülern bestand, die meisten davon waren die Kinder dieser Leute.“

Darüber hinaus verwendeten sie den Fonds willkürlich, um das Kindermädchen zu unterstützen und baten sie, Kissenbezüge, Decken usw. zu waschen. Als ein Elternteil reagierte, der seinem Kind Selbstbedienungsfähigkeiten beibringen wollte und vorschlug: „Wer es braucht, soll sie bitten, es persönlich für ihn zu waschen und es von seinem eigenen Geld zu bezahlen“, wurde der Schüler, der das Kind dieses Elternteils ist, von der ganzen Klasse isoliert und psychisch misshandelt“, so die Elterngruppe.

Es ist nicht falsch, den Elternbeirat als „Sammelbeirat“ zu bezeichnen, aber es ist uns gegenüber unfair. Um arbeiten zu können, braucht der Beirat finanzielle Mittel. Und um diese zu finanzieren, muss er die Eltern um Spenden bitten.

Herr NHTH. (Leiter des Elternbeirats einer Klasse an einem Gymnasium im 7. Bezirk, Ho-Chi-Minh-Stadt)

Mehrdeutig, vorne

Darüber hinaus verwechseln viele Schulen noch immer den Betriebshaushalt des Elternbeirats mit der Finanzierung der Ausbildung, was dem Elternbeirat ein schlechtes Image verleiht und ihn als „verlängerten Arm des Schulleiters“ abstempelt.

Herr H.Tr.V., ehemaliger Vorsitzender des Elternbeirats einer Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte: „In der Satzung des Elternbeirats ist eindeutig festgelegt, dass es dem Elternbeirat nicht gestattet ist, Spenden von Schülern oder deren Familien zu sammeln: Spenden sind nicht freiwillig;

Spenden, die nicht unmittelbar der Tätigkeit des Elternbeirats dienen, wie zum Beispiel: Schutz der Schuleinrichtungen, Gewährleistung der Schulsicherheit, Beaufsichtigung der Beförderungsmittel der Schüler, Reinigung der Klassenräume, Reinigung der Schulen, Belohnung von Schulleitungen, Lehrern und Mitarbeitern,

Kaufen Sie Maschinen, Ausrüstung und Lehrmittel für Schulen, Klassenzimmer oder für Schulverwalter, Lehrer und Mitarbeiter. Unterstützen Sie das Management, die Organisation von Lehren und Lernen sowie Bildungsaktivitäten. Reparieren, modernisieren und bauen Sie neue Schuleinrichtungen.

Doch in Wirklichkeit wollen manche Schulleiter den Elternbeirat als Fassade nutzen. Als mein Kind in der vierten Klasse war, wurden wir vom Schulrat auch aufgefordert, die Mobilisierung der Eltern für die Reparatur, Modernisierung und den Bau neuer Schultoiletten vorzuschlagen.

Ich antwortete sofort, dass die Toiletten stark beschädigt seien und sofort repariert werden müssten. Der Elternbeirat konnte diese Aufgabe jedoch nicht übernehmen, da dies gegen die Vorschriften verstieß. Stattdessen musste die Schule gemäß den Richtlinien des Bildungsministeriums im Rundschreiben 16 Eltern mobilisieren, die Ausbildung zu finanzieren.

Herr V. räumte jedoch ein, dass nicht jeder es wagte, abzulehnen. Viele kannten die Regeln und Vorschriften sehr gut, nickten aber aus Respekt vor dem Schulleiter. Es gab auch einige, die weder den Rundbrief 16 zur Bildungsfinanzierung noch den Rundbrief 55 zur Satzung des Elternbeirats kannten und deshalb alles taten, was die Schule von ihnen verlangte.

„Die Schule weiß es nicht“

Es gab eine Geschichte über einen Eltern-Lehrer-Verband einer Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt, der Eltern dazu aufrief, beim Neuanstrich aller Klassenzimmer mitzuhelfen, Projektoren und interaktive Tafeln anzuschaffen, mehr Hausmeister für die Toiletten einzustellen …

Nachdem ein Elternteil Klage eingereicht hatte, kam der Journalist vorbei, um dies zu überprüfen. Der Schulleiter lud sofort den Vorsitzenden des Elternbeirats ein, mit dem Journalisten zusammenzuarbeiten, und sagte: „Dies wurde vom Elternbeirat initiiert, und die Schule wusste nichts davon (?)“.

Herr H.Tr.V. (ehemaliger Vorsitzender des Elternbeirats einer Grundschule in der Innenstadt von Ho-Chi-Minh-Stadt)

Eine Artikelserie über den Elternbeirat in der Zeitung Tuoi Tre erregt die Aufmerksamkeit der Leser - Foto von der Zeitungsseite vom 8. Oktober

Elternbeirat braucht Schulorientierung

Ich bin seit der ersten Klasse meiner Tochter bis heute, wo sie in die zweite Klasse geht, Mitglied im Elternbeirat der Schule und im Klassenelternbeirat. Genauer gesagt sind wir diejenigen, die „die Schuld für alles auf uns nehmen“.

Da ich meine Kinder beim Lernen begleiten möchte, nehme ich die Aufgabe an, aber manchmal ist sie sehr anstrengend. Der Elternbeirat ist die „Brücke“ zwischen Schule und Eltern, daher ruft bei Problemen die Schule an und die Eltern in der Klasse melden sich.

Angefangen beim schlechten und eiweißarmen Schulessen bis hin zu zwei Schülern, die sich in der Schule stritten … Ich musste an Besprechungen teilnehmen und gleichzeitig wie alle anderen Eltern zur Arbeit gehen.

Im Rundschreiben 55 zur Satzung der Elternvertretung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung heißt es: „Die Elternvertretung koordiniert mit Lehrern und Schulen die Organisation von Bildungsaktivitäten für die Schüler, beteiligt sich an der moralischen Erziehung, fördert und ermutigt gute Schüler, hilft schwächeren Schülern und ermutigt Schüler, die die Schule abgebrochen haben, zurückzukehren und ihr Studium fortzusetzen;

Helfen Sie armen Schülern und Schülern mit Behinderungen. Organisieren Sie die Einholung von Meinungen der Eltern der Schüler in der Klasse zu Maßnahmen zur Steuerung der Schülerausbildung, um Klassenlehrern und Fachlehrern konkrete Empfehlungen zu Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität der moralischen Erziehung und der Unterrichtsqualität zu geben. Koordinieren Sie die Organisation außerschulischer Bildungsaktivitäten, traditioneller Bildung sowie kultureller, künstlerischer und sportlicher Aktivitäten ...".

Ich kenne diese Regelung sehr gut, weiß aber nicht, wie ich sie umsetzen soll. Tief im Inneren möchte ich „mit Lehrern und Schulen zusammenarbeiten, um Schüleraktivitäten zu organisieren, gute Schüler zu fördern und schwächeren Schülern zu helfen“. Aber wir sind nicht als Elternvertretung ausgebildet. Wie sollen wir also jetzt anfangen?

Die Schulbehörde hätte den Elternbeirat anleiten sollen, damit wir die oben genannten Aufgaben gut erfüllen konnten. Tatsächlich war die Schule darauf angewiesen, dass wir die Eltern dazu mobilisierten, Geld für den Bau und die Renovierung von Einrichtungen, den Kauf von Unterrichtsmaterialien usw. zu spenden. Daher wurde der Elternbeirat auch als „Sammelbeirat“ bezeichnet.

Frau Thanh Hang (Vorsitzende der Elternvertretung einer Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt)

Quelle: https://tuoitre.vn/noi-niem-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-bien-thanh-ban-thu-tien-20241009082151471.htm