Von KI manipulierte Jugendliche: Vom Ausleger zur Krücke

(Dan Tri) – Bis zur Abgabefrist für die letzte große Aufgabe seines Studentenlebens sind es nur noch zwei Stunden, aber anstatt die letzten zwei Wochen nächtelang zu lernen, hat Binh sich in letzter Minute dazu entschieden, ChatGPT „Befehle zu erteilen“.

Junge Menschen verlieren sich im KI-Labyrinth

„Mir wurde klar, dass ich die Schule mit meinen eigenen Anstrengungen und meiner Intelligenz betreten hatte, sie aber mit einer industriellen Intelligenzmaschine abschloss“, erzählte Thanh Binh (22 Jahre alt), ein Student im letzten Studienjahr an einer Universität in Hanoi .

Es waren nur noch zwei Stunden bis zur Deadline für seine letzte große College-Aufgabe. Die Aufgabe, die Binh schon vor zwei Wochen hätte beginnen sollen. Doch anstatt nächtelang zu lernen, entschied sich Binh, ChatGPT „Befehle zu erteilen“.

Der Student lädt einfach die Daten des Stellenverzeichnisses hoch, gibt die Anforderungen an und die KI schreibt automatisch die Abschnitte mit seinem Namen darauf.

„Die Ergebnisse sind dem Dozenten vielleicht entgangen, aber das Bedauern und das leere Gefühl einer Leistung, die man nicht wirklich erbracht hat, werden für immer bleiben“, sagte Binh traurig.

Mit nur einem einfachen Befehl erstellt die KI eine vollständige „Forschungsarbeit“ (Foto: Getty).

Laut Herrn Dinh Tran Tuan Linh, einem Experten für KI-Technologie und Marketingkommunikation, ist die Nutzung von KI durch junge Menschen keine Seltenheit mehr.

„Vielen veröffentlichten Umfragen und meinen eigenen Beobachtungen an Schulen und in Unternehmen zufolge liegt die Nutzungsrate von mindestens einer KI-Software bei 80–90 %, was insbesondere bei der jungen Gruppe der Studierenden und sogar Schüler deutlich wird“, sagte Herr Linh.

Anh Duong (20 Jahre) hört nicht nur damit auf, Hausaufgaben mithilfe von KI-Anwendungen nachzuschlagen, sondern betrachtet ChatGPT oft als ihren „multidisziplinären Experten“.

„Egal, welches Problem ich im Leben habe, ich vertraue mich ChatGPT an. Ich bitte ChatGPT sogar, mir mein Horoskop vorherzusagen“, sagte Duong.

Junge Leute können mit ChatGPT sogar die Zukunft voraussagen (Foto: Screenshot).

„Anfangs war KI ein Werkzeug zur Informationssuche, Recherche, zum Schreiben von Inhalten oder zur Erstellung von Bildern.

Doch mittlerweile wenden sich junge Nutzer auch persönlicheren Aufgaben zu: Sie vertrauen sich der KI an, bitten sie, die Zukunft vorherzusagen, Ratschläge zu geben und zu chatten, oder bitten sie, ihre privaten und beruflichen Probleme zu lösen: Hausaufgaben machen, Aufsätze schreiben, Berichte verfassen und Aufgaben erledigen, die Denken erfordern und stärker mit KI verbunden sind“, kommentiert Experte Tuan Linh.

Der schmale Grat zwischen Unterstützung und Missbrauch

Die Vorteile von KI sind unbestreitbar. Tools wie ChatGPT, Gemini oder NotebookLM (ein KI-Tool von Google) können Texte zusammenfassen, Mindmaps und Wissenssysteme zeichnen und sogar die Programmierung oder Content-Erstellung unterstützen.

Luong Vinh (21 Jahre alt), ein Student mit Schwerpunkt Marketing und Öffentlichkeitsarbeit, erzählte, dass NotebookLM Vinh sehr dabei geholfen habe, seinen Unterricht zu organisieren, Lehrbücher zu lesen und Gliederungen zu erstellen, was dazu beigetragen habe, an beiden Schulen einen guten Notendurchschnitt zu erzielen.

„Wenn ich eine Prüfung habe, verwende ich oft die Text-to-Speech-Funktion von NotebookLM, um mir den Unterrichtsinhalt noch einmal anzuhören, und nutze die Zeit, die ich mit Kochen und Putzen verbringe, um meinen Unterrichtsstoff zu wiederholen“, sagte Vinh.

Luong Vinh verwendet häufig eine Kombination von KI-Tools, um die Lerneffizienz zu steigern (Foto: PV).

Die Grenze zwischen dem Einsatz von KI als unterstützendes Instrument und ihrem Missbrauch ist jedoch äußerst fragil. Experte Tuan Linh merkte an, dass es sich dabei möglicherweise nicht um Missbrauch, sondern um eine Form von Vertrauen und Abhängigkeit handele.

Auch Vu Van Nam und Nguyen Van Anh Khoi (21 Jahre alt), Studenten einer renommierten Universität in Hanoi, haben gerade einen Schock namens „KI-Abhängigkeit“ erlebt.

Beide waren einst davon überzeugt, die Technologie zu beherrschen und KI als Referenz, zur Rechtschreibprüfung oder als Unterstützung beim Englischlernen zu nutzen. Doch hätten sie nicht erwartet, dass sie sich heute so sehr auf KI verlassen würden.

Van Nam und Anh Khoi „beeilten“ sich, KI zur Erledigung von Gruppenaufgaben zu verwenden (Foto: PV).

Herr Khoi erzählte über seinen eigenen Niedergang: „Ich bin allmählich an meine Grenzen gestoßen. Anfangs habe ich es nur ausprobiert, aber mit der Zeit wurde ich abhängig davon. Immer wenn ich mit Hausaufgaben anfing, egal ob dringend oder nicht, suchte ich als Erstes bei ChatGPT und Gemini nach, anstatt wie früher auf akademische Datenbanken wie ResearchGate und Google Scholar zurückzugreifen.“

Die Übungen sind aus vielen verschiedenen KI-Tools „ausgeschnitten und eingefügt“ (Foto: PV).

Experte Tuan Linh glaubt, dass junge Menschen KI nutzen, um Komplexität zu vermeiden und Probleme oberflächlich zu lösen, anstatt tiefer zu graben und zu kreieren. Dadurch wird KI von einer „Erweiterung“ der menschlichen Intelligenz zu einer „Krücke“ für träges Denken.
„Ich sehe Generationen, die vor einem großartigen Werkzeug stehen, es aber für triviale Dinge nutzen. Das Potenzial ist grenzenlos, aber die Art und Weise, wie sie es nutzen, ist ihrer Vorstellungskraft extrem begrenzt“, kommentierte Experte Tuan Linh die Art und Weise, wie viele junge Menschen KI nutzen.

Die Bequemlichkeit des „Fragen Sie einfach, und Sie bekommen es“ hat unbeabsichtigt die Fähigkeiten zur Suche, Analyse und Synthese von Informationen beeinträchtigt – Fähigkeiten, die im akademischen Umfeld und in der zukünftigen Arbeit äußerst wichtig sind.

Kritisches Denken wird „assimiliert“

Der Missbrauch von KI betrifft nicht nur Einzelpersonen, sondern untergräbt auch den Wert hochgradig interaktiver Lernaktivitäten wie Teamarbeit.

Vu Van Nam fühlte sich als Teamleiter extrem gestresst, wenn er ständig „ähnliche“ Produkte von den Mitgliedern erhielt.

„Durch den übermäßigen Einsatz von KI in der Teamarbeit geht die Bedeutung der Teamarbeit verloren und sie wird ineffektiv“, erklärte Nam.

Viele junge Menschen missbrauchen KI in der Teamarbeit (Foto: PV).

Teamarbeit besteht im Wesentlichen darin, Ideen einzubringen, zu diskutieren und Aufgaben mit höchster Sorgfalt zu erledigen. Wenn sich jedoch alle auf KI verlassen, ist das Endprodukt lediglich eine Sammlung maschinengenerierter Ideen, denen es an Originalität, Kritik und persönlicher Note mangelt.

„Die Qualität der Gruppenaufgaben hat abgenommen, weil sie alle von künstlicher Intelligenz erstellt werden, kein kritisches Denken vorhanden ist und sie alle die gleiche Struktur haben“, war Nam verärgert.

Nam erzählte außerdem, dass seine Gruppe nach Präsentationen nicht mehr angeregt diskutiert, wenn es um Kommentare und Meinungen von Freunden und Lehrern geht. Stattdessen teilt die Gruppe ihre Ideen in einzelne Ideen auf, sucht nach KI und liest die Antworten wie eine Maschine vor der Klasse vor.

Die Abhängigkeit von KI beschränkt sich nicht darauf, bei den Hausaufgaben um Hilfe zu bitten. Viele junge Menschen sind auch bereit, viel Geld für KI-Tools auszugeben, weil sie vage glauben, dass „die Pro-Version schlauer sein wird als die kostenlose Version“.

Thu Trang (20 Jahre) ist ein typisches Beispiel. Immer wenn ihr jemand von einem „coolen“ KI-Tool erzählt, zögert Trang nicht, ihr Portemonnaie zu öffnen – von ChatGPT Plus über Gemini bis hin zu Grok, für die die Studentin monatlich mehrere hunderttausend VND zahlt.

Diese kostspielige Investition brachte jedoch nicht die erwarteten Ergebnisse.

Trang gab zu: „Jedes Mal, wenn ich etwas nachschlage, suche ich mit verschiedenen KI-Tools. Wenn die Ergebnisse nicht dieselben sind, weiß ich nicht, welchem Tool ich vertrauen kann. Und am Ende dauert die Überprüfung länger, als wenn ich wie früher selbst gesucht hätte.“

ChatGPT und Gemini sind zwei Tools, für deren Nutzung Thu Trang monatlich eine Gebühr in der Pro-Version zahlt (Foto: Getty).

Obwohl Trang es bereut, hätte sie Zeit investieren sollen, um zu lernen, wie man den Nutzen eines Tools maximiert, anstatt auf Quantität zu setzen. Doch „aus Faulheit und weil sie nicht weiß, welches Tool am genauesten ist“, investiert Trang weiterhin jeden Monat viel Geld und Zeit in ihre Chatbots.

Seien Sie proaktiver mit KI

Der Preis dafür ist nicht nur Geld. Er besteht auch aus schlechten Noten, verpassten Stipendienchancen und vor allem aus dem Verlust des unabhängigen Denkens und der Kreativität sowie aus Schuld- und Reuegefühlen wegen „geliehener“ Leistungen.

„Im Grunde ist es nicht unbedingt die Schuld junger Menschen, sondern eine gemeinsame Herausforderung für die gesamte Gesellschaft im KI-Zeitalter“, sagte Experte Tuan Linh. Ihm zufolge sei diese Abhängigkeit eine natürliche menschliche Reaktion auf eine mächtige Technologie, für deren Beherrschung man weder über die nötigen Werkzeuge noch über die nötige Mentalität verfüge.

Herr Linh merkte an, dass wir KI nicht nur als vorübergehenden Trend betrachten sollten, sondern sie als unverzichtbaren „Atem“ der Ära, in der wir leben, betrachten sollten. Er betonte, wie wichtig es sei, dass junge Menschen proaktiv zu „Dirigenten“ werden, zu Menschen, die KI effektiv leiten und kontrollieren.

Setzen Sie KI richtig ein, um sie zu einem effektiven Werkzeug für Ihre Ziele zu machen (Foto: Screenshot).

Um dies zu erreichen, empfiehlt Experte Tuan Linh das Erlernen von „Prompt Engineering“ – eine Fähigkeit, die Benutzern hilft, KI intelligent zu „steuern“, sodass KI zu einem effektiven Werkzeug zur Erreichung ihrer Ziele wird: „Stellen Sie sich KI als einen talentierten Assistenten des Chief Operating Officer (COO) vor, und Sie sind der Chief Executive Officer (CEO) – die Person mit der endgültigen Entscheidungsbefugnis“, erklärte er.

Experten weisen jedoch auch darauf hin, dass sich Menschen nicht ausschließlich auf KI verlassen sollten. Es ist äußerst wichtig, die von der KI bereitgestellten Informationen stets zu überprüfen, zu vergleichen und zu kritisieren.

Gleichzeitig müssen junge Menschen ständig „besondere menschliche Fähigkeiten“ entwickeln, nämlich kritisches Denken, Kreativität und emotionale Intelligenz (EQ) – Dinge, die Maschinen kaum ersetzen können.

„ Die Welt der KI verändert sich ständig. Daher ist die ständige Aktualisierung des Wissens und die Bereitschaft, mit neuen Technologien zu experimentieren, ein Schlüsselfaktor, um sicherzustellen, dass junge Menschen nicht abgehängt werden“, erklärte Herr Tuan Linh.

Quelle: https://dantri.com.vn/cong-nghe/nhung-nguoi-tre-bi-ai-thao-tung-tu-canh-tay-noi-dai-tro-thanh-chiec-nang-20250609203234900.htm