Viele Schulen sind überrumpelt und befürchten, dass das Zulassungsverfahren scheitern wird, wenn das Bildungsministerium die Prüfungen der 6. Klasse verbietet.

Viele hochwertige Schulen in Hanoi befürchten, dass es unfair und unethisch wäre, wenn sie keine Aufnahmeprüfungen für die 6. Klasse auf Grundlage der akademischen Leistungen organisieren könnten.

Die neuen Regelungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Aufnahme in weiterführende Schulen und Gymnasien sehen vor, dass Schulen die Aufnahme in die 6. Klasse ohne Prüfungen in Betracht ziehen dürfen. In den alten Regelungen erlaubte das Ministerium Schulen mit mehr Anmeldungen als Quoten, die Aufnahme in Kombination mit Tests und Eignungsfeststellungen zu prüfen. Viele hochwertige Privatschulen in Hanoi beklagen daher, dass die Umsetzung schwierig sei.

Frau Van Thuy Duong, stellvertretende Schulleiterin der Luong The Vinh Secondary and High School in Hanoi, sagte, dass das Verbot des Bildungsministeriums für Schulen, Aufnahmeprüfungen für die 6. Klasse abzuhalten, zu Schwierigkeiten bei der Einschreibung führen und einen fairen Wettbewerb um die Zulassung gewährleisten werde, insbesondere bei hochwertigen Schulen und beliebten Privatschulen.

Die stellvertretende Schulleiterin nannte ein Beispiel: In diesem Jahr plant die Luong The Vinh Secondary and High School, Campus A, 300 Schüler in die 6. Klasse aufzunehmen. Ähnlich wie in den Vorjahren liegt die Zahl der Schüler, die sich für die Prüfung anmelden, bei etwa 3.500, ein Verhältnis von etwa 1 zu 11 – 15.

Ohne die Prüfung wäre es für die Schule sehr schwierig, Schüler zu rekrutieren, da die meisten Schüler gute oder bessere akademische Leistungen erbringen, und mehr als die Hälfte von ihnen sogar hervorragende Noten haben. 300 Schüler aus einem „Wald traumhaft schöner Bewerbungen“ auszuwählen, ist nahezu unmöglich. Selbst wenn die Schulen viele zusätzliche Kriterien festlegen würden, wäre es schwierig, Fairness und Wettbewerb unter den Schülern zu gewährleisten. Dies kann leicht zu Problemen und Konsequenzen führen.

Kandidaten bei der Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse der Fremdsprachen-Sekundarschule (Universität für Fremdsprachen) im Jahr 2024. (Illustrationsfoto)

„Vor vielen Jahren versetzte das Verbot von Aufnahmeprüfungen an weiterführenden Schulen viele Schulen in Panik, da sie Tausende von glänzenden Zeugnissen voller 10er-Noten erhielten. Selbst bei der Festlegung zusätzlicher Kriterien war die Auswahl sehr schwierig, da heute jeder Schüler ein Fremdsprachenzertifikat, Auszeichnungen und soziale Kompetenzen besitzt … fast unmöglich und kann jederzeit scheitern“, sorgte sich Frau Duong.

Sie hofft daher, dass die Behörden und das Bildungsministerium von Hanoi bald konkrete Anweisungen geben werden. In naher Zukunft müsse die Schule zusammenkommen, um einen Plan auszuarbeiten. Beispielsweise müsse sie in naher Zukunft Interviews durchführen oder die folgende Methode umsetzen: Die Schüler könnten an einem Tag mit Erfahrung und Interviews teilnehmen.

Auf lange Sicht schlug die stellvertretende Schulleiterin vor, dass die Schulen, wenn die Aufnahmeprüfung nicht flächendeckend organisiert sei, in Erwägung ziehen sollten, die Qualität der Schüler in Form eines Einstufungstests zu beurteilen. Dies könne den Schulen sowohl bei der Vergabe von Stipendien helfen als auch als Grundlage für die Punktevergabe bei der Zeugnisüberprüfung dienen, um die Fähigkeiten der einzelnen Schülerstufen präzise einschätzen zu können.

Vertreter der Doan Thi Diem Secondary School (Hanoi) äußerten die Befürchtung, dass die Aufnahme von Sechstklässlern ohne Aufnahmeprüfung schwierig werden könnte. Wie in den Vorjahren hat die Schule rund 900 Schüler aufgenommen. Da die Zahl der Kandidaten groß ist, werden zwei Runden durchlaufen. In Runde 1 werden die Schülerakten geprüft, in Runde 2 wird ein Qualitätstest durchgeführt, um Kandidaten auszuwählen, die die Anforderungen der Schule erfüllen.

Diese Person befürchtet, dass die Schule ohne den Eignungstest keine Schüler mit guten akademischen Leistungen auswählen kann, die den Lernanforderungen und Zielen der Schule entsprechen. Daher hofft der Schulvertreter, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung bald detaillierte Anweisungen und Vorschläge für Privatschulen herausgibt, um die Qualität der Aufnahmeprüfung sicherzustellen und so Fairness für die Bewerber und Komfort für die Bildungseinrichtungen zu gewährleisten.

Herr Nguyen Quang Tung, Rektor der MVLomonosov Secondary and High School, sagte ebenfalls, er werde auf Anweisungen und Vorgaben des Hanoi Department of Education and Training warten. „Wir werden die Vorschriften des Department of Education and Training und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bei der Einschreibung strikt umsetzen. Die Schule verfügt grundsätzlich über stets vorbereitete Einschreibungspläne, um Transparenz und Fairness zu gewährleisten“, sagte Herr Tung.

Zur Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse haben die meisten der besten Privatschulen in Hanoi Eltern und Bewerber aufgefordert, sich ab November und Dezember 2024 für die Prüfung anzumelden und ihre Bewerbungen einzureichen. Nun hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Vorschriften mit vielen Neuerungen erlassen, auf die die Schulen nicht rechtzeitig reagieren konnten.

Die Newton Secondary and High School wird Anfang Dezember 2024 eine Stipendienprüfung durchführen, um talentierte Schüler zu rekrutieren. Die Hanoi Star School wird Ende Februar eine Stipendienprüfung durchführen, um talentierte Schüler zu rekrutieren. Die Nguyen Sieu Secondary and High School plant im Januar ebenfalls eine Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse.

Nicht nur die besten Privatschulen, auch Vertreter der Thanh Xuan Secondary School (Hanoi) sind besorgt über die Einschulung der Sechstklässler in diesem Jahr. Die Schule zählt zu den hochwertigsten Bildungseinrichtungen der Stadt und organisiert jedes Jahr Aufnahmeprüfungen zur Auswahl der Schüler. Das Wettbewerbsverhältnis liegt stets im Spitzenbereich (1 zu 5 bzw. 7).

„Wenn wir als qualitativ hochwertige Schule bei der Auswahl der Schüler nur die akademischen Leistungen der Schüler berücksichtigen und keine fairen und wettbewerbsorientierten Prüfungen organisieren, wird es sehr schwierig sein, gute Kandidaten herauszufiltern. Nur durch die Organisation von Prüfungen können wir die Fähigkeiten der Kandidaten umfassend beurteilen und die Eltern davon überzeugen, dass die Schule ihre Auswahl auf der Grundlage der Prüfungsergebnisse trifft, ohne Voreingenommenheit oder Bedenken, danach zu fragen“, sagte er.

Ho-Chi-Minh-Stadt schlägt vor, eine Umfrage für die 6. Klasse zu organisieren

Ein Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte gegenüber der Presse, er werde dem Volkskomitee der Stadt vorschlagen, die Verwendung von akademischen Zeugnissen in Kombination mit einem Test als Grundlage für die Aufnahme in die 6. Klasse zuzulassen. Aufnahmekriterien könnten beispielsweise der Notendurchschnitt in der Grundschule, Fremdsprachenkenntnisse oder Testergebnisse sein.

Diese Person teilte auch den Grund für diesen Vorschlag mit, da das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Abteilungen in seinen Vorschriften weiterhin gestattet, proaktiv Zulassungskriterien für die 6. Klasse festzulegen, solange diese Fairness und Angemessenheit für die örtlichen Gegebenheiten gewährleisten.

Khanh Huyen

Quelle: https://vtcnews.vn/nhieu-truong-tro-tay-khong-kip-lo-vo-tran-xet-tuyen-khi-bo-gd-dt-cam-thi-lop-6-ar919192.html