Verhindern Sie, dass Sie Geld sammeln, aber nicht oder nicht genügend Stunden unterrichten

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho Chi Minh leitet die Organisation von Bildungskooperationsaktivitäten an Schulen.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat Richtlinien für die Durchführung gemeinsamer Ausbildungsaktivitäten an Schulen für das Schuljahr 2024/2025 herausgegeben. Darin heißt es eindeutig, dass der Schulleiter die volle Verantwortung für die Rechtmäßigkeit und Qualität des gemeinsamen Ausbildungsprogramms an der jeweiligen Einheit trägt.

Hinsichtlich der Inhalte der Lehrkooperation verlangt das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Inhalte des vom Partner oder Franchisepartner erstellten Lehrplans und der Dokumente den Bestimmungen des Bildungsgesetzes und der Schulsatzung entsprechen. Werden Inhalte, Lehrplan und Dokumente selbst erstellt, müssen sie vom Bildungsministerium oder der Bildungsabteilung einer Qualitätsprüfung unterzogen werden.

Für Unterrichtsinhalte und Bildungsaktivitäten, die mit dem Einsatz von Trainern, Reportern, Experten usw. verbunden sind, die an der Lehre und Ausbildung an Bildungseinrichtungen teilnehmen, ist sicherzustellen, dass die entsprechenden Qualifikationen (Diplome, Zertifikate) vorhanden sind und den Lehrkräften eine gültige Arbeitserlaubnis mit eindeutiger Angabe der Arbeitseinheit (bei ausländischen Lehrkräften) ausgestellt wurde. Während des Implementierungsprozesses müssen Lehrkräfte zugewiesen werden, die an der Überwachung und Leitung des Unterrichts beteiligt sind. Der Schulleiter organisiert die Beurteilung der Personalakten der am Unterricht beteiligten Lehrkräfte.

Hinsichtlich der Organisation des Fremdsprachenunterrichts legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung fest, dass der Schulleiter für die Unterrichtsinhalte, einschließlich des Lehrplans und der für die Schüler verwendeten Materialien, verantwortlich ist. Der Lehrplan ist auf die Bedürfnisse der einzelnen Klassenstufen zugeschnitten. Das Programm basiert auf Referenzmaterialien, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung genehmigt oder auf ihre Qualität geprüft werden müssen. Es muss den Anforderungen eines verbesserten Fremdsprachenunterrichts entsprechen, die Kommunikation mit Ausländern organisieren und die Schüler bei der Entwicklung guter Fähigkeiten, insbesondere des Hör- und Sprechverständnisses, unterstützen.

Der Schulleiter ist für die Überwachung der Einziehungsaktivitäten verantwortlich, um Lösungen zu finden, die verhindern, dass Geld von den teilnehmenden Schülern eingezogen wird, aber kein Unterricht organisiert wird oder nicht genügend zugesagte Stunden unterrichtet werden oder dass Unterricht für Schüler organisiert wird, aber den damit verbundenen Personen und Einheiten keine Vergütung gezahlt wird.

Stellen Sie sicher, dass die Partner über alle erforderlichen Rechtsdokumente verfügen. Die Profile ausländischer Lehrer werden mit den online unter quanly.hcm.edu.vn aktualisierten Informationen verglichen und überprüft. Die Angaben im Profil dürfen auf keinen Fall von der tatsächlichen Lehrtätigkeit des Lehrers abweichen.

In Bezug auf die Verwendung von Mathematik- und Naturwissenschaftsdokumenten im Englischunterricht verlangt das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass Schulleiter für die Organisation der Überprüfung von Aufzeichnungen und Inhalten, Unterrichtsmaterialien und Informationsinhalten für Eltern und Schüler verantwortlich sind. Geben Sie keine Informationen weiter, die bei der Verwendung von Dokumenten zu Verwirrung bei den Lernenden führen könnten.

Quelle: https://thanhnien.vn/ngan-chan-tinh-trang-thu-tien-nhung-khong-day-hoac-day-khong-du-so-tiet-185240912120659226.htm