Wenn nicht jetzt, wann dann?

Bemühungen um „freundliche Schulen, aktive Schüler“

Um Gewalt an Schulen zu verhindern, bedarf es einer Koordination zwischen den drei Säulen Familie, Schule und Gesellschaft. Wackelt ein Bein, liegt ein Problem vor. Zunächst muss jeder Lehrer den Schülern ein gutes Vorbild sein und auf Kommunikationsfähigkeit und überzeugendes Verhalten achten. Schulen müssen die Liste der gewaltgefährdeten Schüler kennen, um sie regelmäßig darüber zu informieren und aufzuklären .

Gleichzeitig konkretisiert die Schule den Inhalt des Aufbaus einer „freundlichen Schule, aktiver Schüler“, indem sie konkrete Lösungen und Maßnahmen umsetzt, eine Nähe zwischen Lehrern und Schülern schafft und ihnen so hilft, die Kluft zwischen Ideologie und Emotionen zu schließen und sich Gedanken über angemessenes Verhalten zu machen.

Schulen sollten die Beratungs- und Meldemöglichkeiten stärken und ein Beratungsteam einrichten, das Schülerinnen und Schüler über Jugendpsychologie und reproduktive Gesundheit aufklärt. Wenn Lehrkräfte Informationen über mögliche Konflikte zwischen zwei oder mehr Schülern haben, teilen Sie diese dem Klassenlehrer, der Aufsichtsperson oder Organisationen mit, damit Maßnahmen zur Konfliktprävention ergriffen werden können.

Le Quang Huy (Lehrer an der Tru Van Tho Schule, Tien Giang )

Quellenlink: https://thanhnien.vn/chong-bao-luc-hoc-duong-neu-ngay-bay-gio-khong-quyet-liet-thi-den-bao-gio-185231025145323853.htm