Seien Sie mental vorbereitet

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat vor Kurzem einen Rundschreibenentwurf zur Änderung und Ergänzung der Vorschriften für die Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien herausgegeben. Dieser soll das derzeitige Rundschreiben ersetzen, in dem voraussichtlich eine Drei-Fächer-Prüfung für die 10. Klasse vorgeschrieben wird.

Schüler aus Ho-Chi-Minh-Stadt bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2023/24. In Ho-Chi-Minh-Stadt ist die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse eine sehr stressige Prüfung, da nur 70 % der Schüler die Prüfung an öffentlichen Schulen bestehen. Foto: Le Tien

Der Entwurf sieht zwei Aufnahmeverfahren für die 10. Klasse vor: Auswahlverfahren oder Aufnahmeprüfung. Für die Aufnahmeprüfungen sind drei Prüfungsfächer vorgesehen: Mathematik, Literatur und ein vom Bildungsministerium zufällig ausgewähltes Prüfungsfach aus den übrigen Fächern des allgemeinbildenden Sekundarschulprogramms .

In Ho-Chi-Minh-Stadt sind die drei Fächer Mathematik, Literatur und Englisch seit langem als Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse vorgesehen. Im September veröffentlichte das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt gemäß dem neuen Programm Muster-Aufnahmeprüfungen für diese drei Fächer für die 10. Klasse. Vor der Veröffentlichung des neuen Entwurfs dokumentierten Reporter von Dan Viet die Meinungen von Schülern, Eltern und Lehrern in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Neuer Entwurf: Befürworter, Gegner

Als Neuntklässler der Phu Tho Secondary School (Bezirk 11, Ho-Chi-Minh-Stadt) ist Nguyen Hai Dang anderer Meinung als die Mehrheit. Anstatt die drei Fächer Mathematik, Literatur und Englisch für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse beizubehalten, möchte Dang Englisch durch ein anderes Wahlfach ersetzen.

„Ich möchte unbedingt ein weiteres Wahlfach belegen können, zum Beispiel die Fächergruppe Naturwissenschaften . Ich finde, dass die Fächergruppe Naturwissenschaften leichter zu studieren ist, und gleichzeitig sind das auch die Fächer, auf die ich mich später für die Aufnahmeprüfung an der Universität konzentrieren möchte. Viele meiner Kommilitonen denken genauso wie ich“, sagte Dang.

In Lernforen äußerten viele Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt den Wunsch, die drei Fächer für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse so zu belassen, wie sie sind. Laut einer aktuellen Umfrage der Zeitung Tuoi Tre Online stimmten 78 % der Leser einer dreiteiligen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse zu: Mathematik, Literatur und Englisch.

Frau Nguyen Minh Anh (Go Vap, Ho-Chi-Minh-Stadt), eine Mutter, deren Kind die 9. Klasse besucht, sagte: „Meine Familie hat sich von klein auf darum bemüht, dass mein Kind Englisch lernt. Meiner Meinung nach ist Englisch ein sehr wichtiges Fach, eine Grundlage für Kinder, um gut ins Leben zu starten. Deshalb möchte ich Englisch nicht durch ein anderes Fach ersetzen müssen.“

Frau Pham Thi Minh Hong, Rektorin der Nguyen Thai Binh Secondary School, sagte gegenüber dem Reporter von Dan Viet, dass 100 % der Lehrer der Schule damit einverstanden seien, die alten Prüfungsfächer beizubehalten.

„Englisch ist seit langem ein Fach, auf das Ho-Chi-Minh-Stadt seinen Schülern großen Wert legt. Auch Eltern investieren viel in die Ausbildung ihrer Kinder, sodass es für Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt nicht allzu schwierig ist, weiterhin die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Fach Englisch abzulegen. Außerdem ist dieses Jahr das erste Jahr, in dem die Schüler die Prüfung nach dem neuen Programm ablegen können. Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat auch die Prüfungsstruktur für diese drei Fächer herausgegeben. Daher möchte ich die Prüfungsfächer wirklich so belassen, wie sie sind“, erklärte Frau Hong.

Seien Sie mental vorbereitet, auch wenn Sie bei der Prüfung Lose ziehen müssen.

Um sich gut auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse vorzubereiten, sollten Schüler ihr Wissen aktiv überprüfen, nicht auswendig lernen, nicht voreingenommen lernen, sondern bis zu dem Punkt lernen, an dem sie sich sicher sind. Foto: Le Tien

Anstatt sich dafür oder dagegen zu entscheiden, den neuen Entwurf zu unterstützen, sagte Herr Khuu Manh Hung, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Distrikts 12 (HCMC), er habe die Schulen im Distrikt angewiesen, auf alle möglichen Änderungen vorbereitet zu sein, nicht auswendig zu lernen, nicht voreingenommen zu lernen und so viel wie möglich zu lernen.

Laut Herrn Hung müssen die Schüler jedes Fach studieren, egal welches sie wählen. Bei Englisch ist der Vorteil, dass es sie interessiert. Bei einer Wahl per Losverfahren müssen die Schüler jedoch in allen Fächern aufmerksam sein.

Auf die Frage, ob die verkürzte Prüfungszeit für Studierende, die sich für die Teilnahme per Los entscheiden, Auswirkungen hätte, antwortete Herr Hung: „Wenn die Studierenden nicht auswendig lernen, sondern sich von Anfang an auf die Wiederholung aller Fächer konzentrieren, wird es sie nicht stark beeinträchtigen. Sie müssen aktiv lernen, bevor das Ministerium die Wahlfächer bekannt gibt.“

In diesem Zusammenhang äußerte Herr Ho Tan Minh, Leiter des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, den Wunsch, dass Ho-Chi-Minh-Stadt das dritte Prüfungsfach weiterhin proaktiv wählt. Laut Herrn Minh wird jede Stadt je nach den tatsächlichen Bedingungen unterschiedliche Strategien und Ausrichtungen für die Bildungsentwicklung verfolgen.

Darüber hinaus besteht das Ziel des General Education Program 2018 nicht darin, die Schüler anhand ihres Fachwissens zu bewerten, sondern ihre Qualitäten, Fähigkeiten und ihre Fähigkeit, Wissen zur Problemlösung anzuwenden. Unabhängig davon, welches Fach für die dritte Prüfung gewählt wird, besteht daher kein Grund zur Sorge, dass die Schüler einseitig lernen und sich nur auf die Prüfungsfächer konzentrieren.

Herr Ho Tan Minh sagte, dass die Abschlussprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt in den letzten Jahren immer innovativ gewesen sei, mit der Ausrichtung auf zunehmende Fragen, bei denen das erlernte Wissen zur Lösung realer Situationen angewendet werde.

Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der Stadt ist seit vielen Jahren mit drei Fächern stabil: Mathematik, Literatur und einem dritten Fach: Fremdsprache, und die Lernergebnisse der Schüler haben stets die Ziele und die Ausrichtung des Programms sichergestellt.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung erläutert den Plan des Ministeriums, für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse die Form der Auslosung zu wählen.

Bei der regulären Pressekonferenz der Regierung sagte der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong, dass die Festlegung der Prüfungsfächer für die 10. Klasse zu Pauken und voreingenommenem Lernen führen könne. Daher erwäge das Ministerium die Möglichkeit, ein drittes Prüfungsfach per Losverfahren zu bestimmen.

Herr Thuong sagte, das Ministerium prüfe Möglichkeiten zur Auswahl des dritten Fachs. Dieses Jahr könnte es ein Sozialkundefach sein, nächstes Jahr ein Naturkundefach und dann noch ein weiteres Fach. Oder es könnte per Los entschieden werden.

Laut Herrn Thuong hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in den letzten zehn Jahren eine umfassende Untersuchung und eine sehr gründliche Evaluierung der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse durchgeführt.

Die Leitung des Ministeriums räumte ein, dass die dritte Methode zur Fächerauswahl „die beliebteste“ sei. Würde man sie den lokalen Behörden überlassen, könnte sie vom subjektiven Willen der Verantwortlichen beeinflusst werden, was viele Konsequenzen nach sich ziehen würde.

Quelle: https://danviet.vn/boc-tham-mon-thi-vao-lop-10-nen-chuan-bi-tam-ly-san-sang-20241014185043834.htm