„Der dritte Tag des Tet für Lehrer“ ist in den Köpfen vieler junger Vietnamesen vage, ist das in Ordnung?

Lehrer und Schüler der Nguyen Du Secondary School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) verpacken gemeinsam Banh Chung während eines Festivals vor dem chinesischen Neujahrsfest.

Das Sprichwort „Der erste Tag des neuen Jahres ist für Väter, der zweite Tag des neuen Jahres ist für Mütter, der dritte Tag des neuen Jahres ist für Lehrer“ hat viele Bedeutungen. Sie beziehen sich jedoch alle darauf, die ersten Tage des neuen Jahres damit zu verbringen, den Eltern und „Lehrern“ zu danken, die uns zu guten Menschen erzogen und gelehrt haben, erfolgreich zu sein. Im Gegensatz zu früheren Generationen besuchen viele Schüler heute ihre Lehrer nicht am dritten Tag und wünschen ihnen ein frohes neues Jahr. Das bedeutet jedoch nicht, dass die Moral, Lehrern Respekt zu zollen, untergraben wird.

Generation der Technologie

Viele Jahre sind seit ihrem Schulabschluss vergangen, doch Minh Phuong, eine Doktorandin an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt, erinnert sich noch genau an das Bild der Literaturlehrerin an der Le-Khiet-Oberschule für Hochbegabte (Quang Ngai), die sie auf ihrem Lernweg begleitete. „Wir waren ihre erste Literaturklasse, deshalb mochte sie uns von ganzem Herzen“, erinnert sich Phuong.

Laut Phuong ist die Tradition des „dritten Tet-Tages für Lehrer“ heilig und bedeutsam, kann aber den Wechselfällen der Zeit nicht entgehen. Früher war der dritte Tet-Tag die einzige Gelegenheit für Schüler, fernab ihrer Heimat ihre Lehrer zu besuchen, mit ihnen in Erinnerungen zu schwelgen und sich Geschichten aus dem vergangenen Jahr zu erzählen. Dank der Technologie können sich beide Seiten heute kontinuierlich über ihr Leben informieren, ohne durch die Entfernung eingeschränkt zu sein.

„Obwohl ich meine alte Lehrerin am dritten Tag des neuen Jahres nicht besuchen konnte, um ihr ein frohes neues Jahr zu wünschen, blieb unsere Lehrer-Schüler-Beziehung bestehen. Wir blieben über Facebook in Kontakt und verfolgten und kommentierten die Aktivitäten des anderen. Ich schickte ihr auch Neujahrswünsche über soziale Netzwerke, und viele Freunde taten dasselbe“, erzählte die 23-Jährige.

Obwohl Hanh Doan, eine Doktorandin der Eötvös-Loránd-Universität (Ungarn), derzeit Tausende Kilometer von Vietnam entfernt lebt, fällt der dritte Tag des Tet-Festes mit dem Schultag zusammen. Trotzdem nahm sie sich die Zeit, den Dozenten ihrer Universität in Vietnam, an der sie ihren Bachelor-Abschluss machte, Neujahrsgrüße zu senden. „Zum Tet-Fest wünsche ich Ihnen ein gesundes, glückliches neues Jahr und viel Erfolg in allen Bereichen ...“, schrieb Doan in einer SMS.

Dank der Technologie, insbesondere der sozialen Netzwerke, können Schüler heute ihren Lehrern Neujahrsgrüße schicken, egal wo auf der Welt sie sich befinden (illustratives Foto).

„In unserer Generation erlebt der Trend zum Auslandsstudium einen explosionsartigen Anstieg. Hunderttausende vietnamesische Studierende müssen deshalb die Tet-Feiertage fernab von Zuhause und Familie verbringen. Da wir im Technologiezeitalter geboren und aufgewachsen sind, haben wir jedoch auch die Möglichkeit, Tet im Allgemeinen und das ‚Tet des Lehrers‘ im Besonderen auf unsere ganz eigene Art zu feiern. Wichtig sind die Gefühle, die Studierende für ihre Lehrer haben“, vertraute Doan an.

Le Phuong Uyen, Studentin an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt, nannte einen weiteren Grund, warum „Tet für Lehrer“ heute nicht mehr dasselbe ist wie früher. Immer mehr junge Lehrer verbringen Tet auch mit Besuchen und Frühlingsausflügen, anstatt zu Hause zu bleiben und auf Schülerbesuche zu warten. „Viele Lehrer haben ihre eigenen Pläne für Tet, deshalb vereinbaren wir ein Treffen nach Tet, um die Lehrer nicht zu stören“, sagte die Studentin.

„Tatsächlich kennen viele junge Menschen die Tradition, dass der erste Tag von Tet den Vätern, der zweite den Müttern und der dritte den Lehrern gehört, nicht mehr. Meine Freunde und ich bilden da keine Ausnahme. Wir sehen Tet erst nach einem Jahr als Gelegenheit, uns zu verabreden und wiederzusehen. Und wenn wir sehen, dass Lehrer Bilder ihrer Tet-Feierlichkeiten in den sozialen Medien posten, nutzen wir die Gelegenheit, ihnen Neujahrsgrüße zu schicken und zu fragen, wie es ihnen geht“, fügte Uyen hinzu.

Warten Sie nicht bis zum „Lehrertag“

N. Khanh, Studentin an der Hoa Sen Universität (HCMC), sagte, ihre Familie habe ihr lediglich beigebracht, Tet nach der Tradition zu feiern: „Der erste Tag von Tet ist für den Vater, der zweite für die Mutter und der dritte für die Großeltern.“ Daher sei das Konzept des „Lehrer-Tet“ für die Studentin ziemlich fremd, und sie habe es jahrelang nie geschafft, ihre alten Lehrer zu diesem Anlass zu besuchen. „Viele meiner Freunde denken das genauso“, sagte Khanh.

Khanh sagte jedoch, es sei unmöglich, die jungen Menschen von heute als jemanden zu verurteilen, der die Lehrer-Schüler-Beziehung untergräbt, nur weil sie den „Tag des Lehrers“ nicht kennen. Denn sie müssen nicht bis zu diesem Tag warten, sondern die Schüler der Generation Z haben bereits zuvor viele verschiedene Aktivitäten organisiert, von online bis persönlich, um mit dem „Fährmann“ in Kontakt zu treten. „Zuletzt, am 20. November, kehrte meine Klasse in unsere alte Schule zurück, um unsere lieben Lehrer zu besuchen“, sagte Khanh.

Ein Oberstufenschüler der Le Hong Phong High School for the Gifted (Bezirk 5, Ho-Chi-Minh-Stadt) wartet bei der Volljährigkeitszeremonie im Mai 2023 darauf, dass der Lehrer einen Eintrag ins Jahrbuch macht.

Dang Xuan Bao, ein Schüler einer Oberschule im dritten Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt, stimmte dem zu. Er sagte, er und seine Klassenkameraden organisierten oft „Bonding“-Aktivitäten (lustige Aktivitäten, Partys, die die Gruppenmitglieder zusammenbringen – PV) oder nahmen an Wettbewerben in der Schule teil, um Erinnerungen an ihre Schulzeit zu bewahren. Der Klassenlehrer sei dabei immer ein unverzichtbarer Faktor. „Der Lehrer ist sehr spielfreudig und gibt sogar sein eigenes Geld aus, um uns zu unterstützen“, sagte Bao.

Laut Bao ist es die Dynamik und der Umgang miteinander als Freunde, die ihre Gefühle teilen und sich anvertrauen können, die die Distanz zwischen Lehrern und Schülern verkürzen, insbesondere bei jungen Lehrern der 9X-Generation wie dem Klassenlehrer des männlichen Schülers. Es gibt keine Förmlichkeit im Umgang miteinander, daher fühlt sich der männliche Schüler „unwohl und unnatürlich“, wenn er zum Haus des Lehrers geht, um ihm ein frohes neues Jahr zu wünschen, so Bao.

„Ich denke, wir müssen nicht bis zum ‚Tag des Lehrers‘ warten. Jeder von uns kann seinen Lehrern während der Feiertage über soziale Netzwerke seine Dankbarkeit ausdrücken, manchmal sogar direkt zu Silvester. Oder wir können bis zum Schulanfang warten, um unseren Lehrern ein frohes neues Jahr zu wünschen und die Gelegenheit auch nutzen, Glücksgeld von ihnen zu erhalten“, sagte Bao lächelnd.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/mung-3-tet-thay-nhat-nhoa-trong-tam-tri-nhieu-nguoi-tre-viet-co-sao-khong-185240213172646224.htm