Herr Pham Thai Son, Zulassungsdirektor der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sagte, dass die Zulassungsquote auf Grundlage der Abiturnoten im Jahr 2025 50 bis 60 % der gesamten Einschreibungszahl ausmachen werde, was dem Wert von 2024 entspreche. Die Zulassungsquote auf Grundlage der 10. und 11. Klasse sowie des ersten Semesters der 12. Klasse werde auf 15 bis 20 % der gesamten Einschreibungszahl reduziert. Darüber hinaus werde die Schule eine direkte Zulassung durchführen und dabei das Ergebnis der Leistungsbewertung der Ho Chi Minh City National University sowie das Ergebnis der Fachleistungsbewertung der Ho Chi Minh City University of Education berücksichtigen.
Hinsichtlich der Fächer der Zulassungskombination ist Mathematik für alle Hauptfächer obligatorisch (mit Ausnahme der Hauptfächer Wirtschaftsrecht , Englische Sprache und Chinesische Sprache, deren Hauptzulassungsfach Literatur ist).
Für die verbleibenden zwei Fächer in der Zulassungskombination prüft die Schule sorgfältig die Programme der 10., 11. und 12. Klasse. Darüber hinaus plant die Schule, Informatik in die Zulassungsblöcke für Informationstechnologie, Informationssicherheit und Datenwissenschaft aufzunehmen.
Bezüglich der Zulassungskombinationen hat die Fakultät beschlossen, dass ein Hauptfach maximal vier Zulassungskombinationen haben wird. Im Hauptfach Informationstechnologie gibt es die Kombinationen der Blöcke A00, A01, D01 und der Blöcke Mathematik, Englisch und Informatik. Für Englisch berücksichtigt die Fakultät die direkte Zulassung von IELTS-, TOIEC-, TOEFL-, Aptis-, B1- und LanguagSkill-Zertifikaten.
Die Berücksichtigung zu vieler Zeugnisse führt dazu, dass Kandidaten, die 29–30 Punkte erreichen, trotzdem mit ihrer ersten Wahl durchfallen. In der Zeitung wird auf ein kürzlich abgehaltenes Seminar zu Lösungen zur Verbesserung der Qualität der Doktorandenausbildung, der juristischen Ausbildung und der Immatrikulation in Hanoi verwiesen. Ein Vertreter des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung räumte ein, dass die Immatrikulation derzeit in drei Formen erfolgt: Auswahl, Aufnahmeprüfung und eine Kombination aus Auswahl und Aufnahmeprüfung. Die Entscheidung darüber liege bei der autonomen Universität. Insbesondere das Zulassungsverfahren auf Grundlage der akademischen Leistungen und Abiturnoten ist an vielen Hochschulen nach wie vor das wichtigste Zulassungsverfahren. Die Tatsache, dass es zu viele Zulassungsverfahren gibt (derzeit werden über 20 Verfahren angewendet), aber keine vernünftige wissenschaftliche Grundlage für die Zuweisung von Quoten zwischen den Zulassungsverfahren gibt, erschwert und verwirrt die Bewerbung für die Bewerber. Da an vielen Hochschulen eine klare Grundlage für die Festlegung von Quoten zwischen den Zulassungsverfahren fehlt, haben viele Hochschulen viele Quoten für die vorzeitige Zulassung und wenige Quoten für die Berücksichtigung der Abiturnoten festgelegt. Frühe Zulassungsverfahren werden unter Berücksichtigung der akademischen Leistungen, der Ergebnisse der Fähigkeitsbeurteilung, der Ergebnisse der Denkbeurteilung usw. angewendet, auch wenn die Schüler die allgemeine Bildung noch nicht abgeschlossen haben (noch keine Abiturnoten). Dies führt dazu, dass manche Hochschulen sehr hohe Zulassungsquoten auf Grundlage des Abiturnotenverfahrens erzielen und es einige Hauptfächer/Hochschulen gibt, an denen Bewerber mit 29–30 Punkten trotzdem ihre erste Wahl nicht bestehen. Dies gewährleistet weder Objektivität noch Fairness gegenüber den Bewerbern und verwehrt ihnen die Möglichkeit, an guten Universitäten zu studieren. Dies gilt insbesondere für Studierende in abgelegenen Gebieten, die nicht an separaten Prüfungen teilnehmen können, und für Studierende, die zwischen Ausbildungsstätten wechseln. Die Anzahl der virtuellen Bewerber lässt sich nicht vorhersagen. Darüber hinaus herrscht im Zulassungsverfahren ein ungesunder Wettbewerb zwischen Universitäten und Bildungseinrichtungen, die die besten Bewerber auswählen. Andererseits führt die Tatsache, dass viele Universitäten frühzeitige Zulassungen organisieren und geeignete Kandidaten frühzeitig bekannt geben, auch zu einem ungesunden Wettbewerb zwischen den Institutionen. Insbesondere die Tatsache, dass in letzter Zeit für die frühzeitige Zulassung ausschließlich die akademischen Unterlagen der Studenten herangezogen wurden, hat in der Öffentlichkeit Besorgnis und Angst hinsichtlich der tatsächlichen Qualität der registrierten Kandidaten ausgelöst. Darüber hinaus wetteifern einige Bildungseinrichtungen um die Anwerbung von Bewerbern, indem sie eigenständig neue Studiengänge mit einem multidisziplinären, interdisziplinären und transdisziplinären Ansatz eröffnen (z. B. Wirtschaftshochschulen mit Schwerpunkten in Technologie und Ingenieurwesen; einige technische Hochschulen mit zusätzlichen Schwerpunkten in Sozial- und Geisteswissenschaften usw.). Sie haben jedoch den praktischen Bedarf noch nicht vollständig erfasst und bewertet und weder in die Anforderungen zur Sicherung der Ausbildungsqualität investiert noch diese aufrechterhalten. Daher stoßen sie auf Schwierigkeiten bei der Einschreibung und müssen sogar Studiengänge schließen. Einige Hochschulen haben in ihren Einschreibungsplänen keine vollständigen Informationen zu den Bedingungen zur Sicherung der Ausbildungsqualität und der Beschäftigung der Studierenden nach dem Abschluss veröffentlicht, was sich ebenfalls negativ auf die Einschreibungszahlen auswirkt. |
10 große Universitäten organisieren ihre eigenen Aufnahmeprüfungen für die Einschreibung 2025
Die Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt informiert über den Einschreibungsplan 2025
Viele Universitäten im Süden geben Einschreibungspläne für 2025 bekannt
[Anzeige_2]
Quelle: https://vietnamnet.vn/mot-dai-hoc-cong-bo-xet-tuyen-bat-buoc-co-mon-toan-giam-chi-tieu-xet-hoc-ba-2328364.html
![[Foto] Die Führer der Provinz Gia Lai legen zusammen mit den ethnischen Gruppen des zentralen Hochlands Blumen am Denkmal von Onkel Ho nieder](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/9/196438801da24b3cb6158d0501984818)
Kommentar (0)