Hinweis zur Abiturprüfung ab 2025

Die Abiturprüfung 2025 wird ein neues Format mit stärkerer Differenzierung aufweisen. Um den Schülern zu helfen, mit den Änderungen der bevorstehenden Abiturprüfung Schritt zu halten, haben die Gymnasien Pläne zur Organisation des Unterrichts und der Wiederholung entwickelt.

Die Prüfung hat ein neues Multiple-Choice-Format.

Im Jahr 2025 legen die Schülerinnen und Schüler des General Education Program 2018 ihre Abschlussprüfungen ab. Die Abiturprüfung ab 2025 basiert auf einem kompetenzbasierten Ansatz und stellt eine wesentliche Änderung dar. Daher wird die Prüfung voraussichtlich viele Neuerungen beinhalten.

Die Prüfung wird eine neue Formatstruktur und eine stärkere Differenzierung aufweisen. Um den Schulen die Ausrichtung ihres Unterrichts und der Prüfungsvorbereitung zu erleichtern, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) 18 Referenzfragen für die Fächer der Abiturprüfung ab 2025 angekündigt.

Kandidaten bei der Abiturprüfung 2024. Foto: Le Khanh.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass die Referenzprüfung die Einhaltung der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Vorschriften zu Struktur und Format der Abiturprüfung ab 2025 sicherstelle und sich eng an das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 und hauptsächlich an die 12. Klasse orientiere.

Im Vergleich zu den Vorjahren wurde die Referenzprüfung in diesem Jahr fast fünf Monate früher angekündigt. Die frühzeitige Ankündigung der Referenzprüfung soll günstige Bedingungen schaffen und Schulen, Lehrkräften und Schülern helfen, proaktiv im Lehr-, Lern- und Wiederholungsprozess auf die Prüfung vorbereitet zu sein.

Zur neuen Struktur des Prüfungsformats erklärte Nguyen Ngoc Ha, stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass die neue Struktur in den meisten Fächern die gleichen 40 Fragen beibehält. Ab 2025 wird jedoch zusätzlich zum gewohnten Multiple-Choice-Format ein neues Multiple-Choice-Format für die Prüfungsfragen in objektiven Multiple-Choice-Fächern eingeführt.

Konkret sind die Fragen im Multiple-Choice-Test in drei Teile gegliedert: Teil 1 umfasst Multiple-Choice-Fragen; Teil 2 umfasst Richtig-Falsch-Fragen; Teil 3 umfasst Multiple-Choice-Fragen mit Kurzantworten.

Üben und sich an die Änderungen der Prüfung gewöhnen

Unter den 18 Referenzfragen erregte die Literaturprüfung aufgrund der neuen Fragenstellung im Vergleich zum alten Programm große Aufmerksamkeit. Die Sprachmaterialien außerhalb von Lehrbüchern sollen das Erraten von Prüfungsfragen beenden und das Auswendiglernen oder unausgewogene Lernen der Schüler verhindern.

Frau Nguyen Thi Huong Giang, Lehrerin an der Tran Quang Khai High School ( Hung Yen ), sagte, dass die Prüfung viele Neuerungen bei den Anforderungen der einzelnen Teile aufweise, wodurch gute und hervorragende Schüler unterschieden würden und die Anforderungen an eine Verbesserung der Unterrichtsqualität in diesem Fach erfüllt würden.

Laut Frau Giang stellt die Musterprüfung sicher, dass die Kriterien für die Materialauswahl und die Fragenmatrix korrekt sind und dem Niveau und Kenntnisstand der Schüler entsprechen. Die inhaltliche Änderung im Schreibteil trägt wesentlich dazu bei, den Druck auf die ersten Kandidaten zu verringern, die im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 die Abiturprüfung ablegen.

Die Anzahl der Texte in der offiziellen Prüfung kann höher sein als in der Referenzprüfung. Daher wies Frau Giang darauf hin, dass die Schüler darauf achten müssen, ihre Lesefähigkeiten schnell und genau zu üben, um eine erfolgreiche Prüfungsteilnahme zu gewährleisten.

Um den Schülern dabei zu helfen, mit den Änderungen im Zusammenhang mit der bevorstehenden Abiturprüfung Schritt zu halten, haben die Gymnasien Pläne zur Organisation des Unterrichts und der Wiederholung für die Schüler entwickelt.

Laut Bui Thuy Linh, dem Rektor der Thach Ban High School (Bezirk Long Bien), werden im Schuljahr 2024/2025 730 Schüler die 12. Klasse besuchen. Sobald die Referenzfragen für die Abiturprüfung 2025 veröffentlicht wurden, haben die Fachgruppen der Schule eine Test- und Bewertungsfragendatenbank recherchiert, diskutiert und erstellt.

Frau Linh erklärte, dass die Schule für die letzte Zwischenprüfung eine Prüfungsvorbereitung für die Schüler organisiert habe. Die Prüfungsfragen aller Fächer seien dabei eng an die Struktur und das Format der Referenzprüfung angelehnt. Die Prüfungsergebnisse lieferten der Schule mehr Informationen über die Reaktionsbereitschaft der Schüler und ermöglichten so, frühzeitig geeignete und wirksame Unterstützungsmaßnahmen zu ergreifen.

Ab 2025 wird die Abiturprüfung an zwei Tagen mit drei Terminen abgehalten, statt wie bisher an vier Terminen. Die Prüfung 2025 wird voraussichtlich am 26. und 27. Juni 2025 stattfinden.

Die größte Änderung bei der Abiturprüfung 2025 besteht darin, dass die Kandidaten 4 Fächer belegen müssen, darunter 2 Pflichtfächer: Mathematik, Literatur und 2 Wahlfächer aus den folgenden Fächern: Fremdsprache, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie.

Mit diesem Plan werden ab 2025 für Abiturientinnen und ...

Quelle: https://daidoanket.vn/luu-y-de-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-10294298.html