„Ich traue mich nicht, mir das Video ein zweites Mal anzusehen. Es ist zu gruselig. Ich schaudere und bin wütend“, sagte Herr Nguyen Cao Cuong, Direktor der Thai Thinh Secondary School ( Hanoi ), als er sah, wie Schüler der Van Phu Secondary School im Bezirk Son Duong in der Provinz Tuyen Quang den Lehrer in die Ecke des Klassenzimmers drängten und fluchten.
Herr Cuong konnte sich nicht vorstellen, dass Schüler im heutigen Bildungswesen ihre eigenen Lehrer angreifen würden. Dies ist eine traurige Geschichte für die Schule, die Lehrer, die Eltern und sogar für die Gegend, in der diese Schüler leben.
„Unabhängig vom Grund ist es inakzeptabel, dass Schüler Lehrer, die ihnen Wissen vermitteln, angreifen und beschimpfen“, sagte der Lehrer und bekräftigte, dass dieser Vorfall streng geahndet und sofort beendet werden müsse. Ein solches Verhalten dürfe im Bildungswesen nicht existieren, insbesondere in Vietnam, wo der Respekt vor Lehrern eine lange Tradition hat.
Bild einer Gruppe von Schülern, die eine Lehrerin in die Enge treiben und sie ständig beleidigen. (Foto aus Clip ausgeschnitten)
Auch Außerordentlicher Professor Dr. Tran Thanh Nam, stellvertretender Rektor der University of Education (Vietnam National University, Hanoi), kommentierte, dass dies ein schockierender Vorfall für alle im Bildungssektor Tätigen sei.
Viele Lehrer sind verwirrt, weil sie keine herkömmlichen Strafen anwenden können, um Schüler zu disziplinieren, da dies gegen die Rechte der Kinder verstößt. Sie verstehen jedoch auch nicht wirklich, wie sie positive Disziplinarmethoden anwenden können. Deshalb haben sie Angst und unternehmen nichts, um das Verhalten der Schüler zu ändern.
„Der Lehrer hätte diesen Vorfall von Anfang an besser handhaben sollen, aber er tappte in eine emotionale Falle, verlor die Kontrolle über sich und verhielt sich schließlich seinen eigenen Schülern gegenüber unangemessen“, sagte Herr Nam.
Der stellvertretende Schulleiter der Pädagogischen Universität bewertete den Vorfall an der Van Phu Secondary School als deutlich, wie machtlos viele Lehrer und Schulen gegenüber den Schülern zu sein scheinen. Hinzu komme die Gleichgültigkeit der Kollegen an der Schule. Als sich der Vorfall im Klassenzimmer ereignete, schrien Dutzende Schüler und versammelten sich, um zuzusehen, doch keiner der anderen Lehrer der Schule griff ein.
Auch die Eltern dieser Schüler sind nicht von ihrer Verantwortung befreit. Was haben die Eltern getan, um ihre Kinder dazu zu bringen, gegen die Schulregeln zu verstoßen, und sind die Erwachsenen mit gutem Beispiel vorangegangen?
Ein Sekundarschüler in Tuyen Quang warf einem Lehrer eine Sandale an den Kopf, woraufhin dieser ohnmächtig wurde. (Foto aus Clip ausgeschnitten)
Herr Nguyen Duy Khanh (Biologielehrer beim MClass Online Education System) teilte mit, dass wir uns darüber im Klaren sein müssen, dass die Ausbildung der Schüler nicht nur von der Schule abhängt, sondern dass auch Eltern, Verwandte und die Gemeinschaft mitwirken müssen.
Wenn ein Kind abnorme Leistungen erbringt, liegt die Schuld beim gesamten Bildungssystem, und alle Beteiligten tragen die Verantwortung. Wir sollten nicht verallgemeinern und die Schuld allein der Schule oder den Lehrern zuschieben. Eltern sollten ihre Kinder stets begleiten und eine enge Bindung zu ihnen aufbauen und nicht die gesamte Verantwortung für die Erziehung der Schule oder der Gesellschaft überlassen.
„Wir haben nur ein oder zwei Kinder, während die Lehrer Dutzende von Schülern betreuen. Darüber hinaus haben die Eltern mehr Einfluss auf die Erziehung ihrer Kinder und verstehen sie besser als jeder andere“, sagte Herr Khanh.
Ob im öffentlichen, privaten oder internationalen Umfeld oder in jedem Ausbildungsmodell oder -system: Betrachten Sie Schüler niemals als „Götter“. Wenn Sie Lehrer als bloße Angestellte betrachten, die dem „Bildungsgeschäftsmodell“ dienen und Schüler und Eltern auf eine „höhere“ Ebene heben, blicken Schüler möglicherweise auf Lehrer herab.
In manchen Situationen kann eine Beschwerde eines Schülers oder Elternteils dazu führen, dass ein Lehrer, der einen bestimmten „VIP-Schüler“ nicht zufriedenstellt, seine Stelle verliert, auch wenn er nicht im Unrecht ist.
„Es gibt Situationen, in denen Schüler Lehrer körperlich und psychisch übermäßig misshandeln. Lehrer verteidigen sich, reagieren oder verlieren die Kontrolle, und ihre gesamte Karriere kann ruiniert sein. Wenn man nicht streng mit schlechten Schülern umgeht, traut sich vielleicht kein Lehrer mehr, in die Schule zu kommen, um zu unterrichten. Man hat immer Angst, jederzeit Opfer zu werden“, sagte Herr Khanh.
Wenn Lehrer mit Schülern konfrontiert werden, die ungewöhnlich, exzentrisch und in besorgniserregendem Maße abweichend sind, müssen sie oft schweigen und Dinge ignorieren und auf sich beruhen lassen, um ihren Job zu behalten.
Laut Herrn Khanh ist eine Erziehung ohne körperliche Züchtigung zwar gut, doch eine Erziehung ohne Disziplin, Ordnung und Regeln bedeutet, dass die Lehrer keine Macht haben und die Schulen keine wirksamen Maßnahmen gegen diese Schüler ergreifen, was wirklich schwierig ist.
Der Schutz vor Gewalt an Schulen zielt nicht mehr nur auf Schüler, sondern auch auf Lehrer ab. „Wenn diese Situation anhält, werden Menschen mit Herz und Talent den Lehrerberuf nicht mehr ergreifen wollen, da es viele sicherere Berufe mit besserer Bezahlung gibt“, erklärte Herr Khanh.
Wenn wir keine Revolution zur Verbesserung des Status der Lehrer durchführen und uns nicht gemeinsam für einen besseren Schutz der Lehrer einsetzen, dann werden alle Neuerungen bei Lehrplänen, Lehrbüchern und Prüfungen wenig Sinn haben.
Nguyen Ngoan - Khanh Son
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