Überwindung des Problems des Mangels an Schulen und Klassenzimmern im Vorschul- und Grundschulbereich

Das Regierungsbüro hat gerade das Dokument 348/TB-VPCP herausgegeben, in dem die Schlussfolgerungen des stellvertretenden Premierministers Le Thanh Long aus der Arbeitssitzung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt gegeben werden.

Dementsprechend bewertete der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long, dass Bildung und Ausbildung ein äußerst wichtiger Bereich seien, der die Qualität der Humanressourcen des Landes bestimme, von der Gesellschaft besondere Aufmerksamkeit erhalte und von Partei und Staat als einer der drei strategischen Durchbrüche für eine schnelle und nachhaltige Entwicklung angesehen werde.

Allerdings bestehen im Bildungssektor trotz der erzielten Ergebnisse noch viele Schwierigkeiten, Einschränkungen und Defizite, die es zu besprechen gilt und für die Lösungen zur Überwindung vorgeschlagen werden müssen. Dazu gehören beispielsweise das Problem des Mangels an Schulen und Klassenzimmern, die geringe Konsolidierungsrate von Schulen und Klassenzimmern, ein lokaler Überschuss bzw. Mangel an Vorschul- und Allgemeinbildungslehrern, die noch nicht gesicherte Ausstattung mit Einrichtungen und Lehrmitteln und die Ausgaben des Staates für Bildung und Ausbildung, die nicht den Anforderungen entsprechen.

Um die von der Regierung und dem Premierminister zugewiesenen Schlüsselaufgaben des Bildungssektors weiterhin wirksam umzusetzen und die Schwierigkeiten und Hindernisse des Sektors schrittweise zu überwinden, forderte der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die zuständigen Behörden auf, sich auf die Umsetzung einer Reihe von Schlüsselinhalten zu konzentrieren: Konzentration auf die Überprüfung und umfassende Herangehensweise bei der Arbeit zum Aufbau und zur Perfektionierung von Institutionen, Mechanismen und Richtlinien für Bildung und Ausbildung, insbesondere auf die Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen; dringende Fertigstellung und Vorlage von Plänen und Strategien zur Entwicklung von Bildung und Ausbildung zur Genehmigung an den Premierminister; Fertigstellung der Akte des Entwurfs des Lehrergesetzes, um Qualität und Fortschritt gemäß den Vorschriften sicherzustellen; Überwindung des Problems des Mangels an Vorschulen und allgemeinbildenden Schulen in Hanoi , Ho-Chi-Minh-Stadt ...

HUNG THANH

Quelle: https://www.sggp.org.vn/khac-phuc-van-de-thieu-truong-lop-hoc-cap-mam-non-pho-thong-post751483.html