Auf dem Weg in eine „symbiotische“ Zukunft mit biogenerierter KI

In der Biologie bezeichnet Symbiose eine mutualistische Beziehung zwischen zwei oder mehr Organismen, von der jeder profitiert. Dieses symbiotische Modell bietet wertvolle Erkenntnisse für die Beziehung zwischen Mensch und künstlicher Intelligenz (KI).

Anstatt sie zu konfrontieren oder zu ersetzen, sollte KI als unterstützendes Werkzeug betrachtet werden, das die menschlichen Fähigkeiten ergänzt und eine überlegene kombinierte Stärke schafft …

Dies ist ein von KI auf Benutzerwunsch gezeichnetes Bild: Vietnamesische Studenten nutzen KI beim Lernen

Oben ist ein Teil des Inhalts, der vom KI-Chatbot Gemini geschrieben wurde, als ich den Befehl eingab: „Schreiben Sie einen Artikel mit etwa 1.200 Wörtern zum Thema Symbiose mit künstlicher Intelligenz KI“.

WENN BEIDE SEITEN PROFITIEREN

Benutzer von KI-generierten Anwendungen können leicht erkennen, dass sich unter jeder Antwort oder einem KI-generierten „Werk“ (Gemälde, Lied, Codezeile, Gedicht, Medienskript, Geschichte usw.) zwei Schaltflächen befinden: „Gute Antwort“ (Hand mit erhobenem Daumen) und „Schlechte Antwort“ (Hand mit gesenktem Daumen). Insbesondere werden Benutzer beim Klicken auf das Symbol „Gute Antwort“ in Gemini erneut gefragt: „Warum bewerten Sie so?“, wobei einige Optionen vorgeschlagen werden. Wenn Benutzer das Symbol „Schlechte Antwort“ auswählen, fragt Gemini ebenfalls erneut: „Warum bewerten Sie so?“, und es werden Optionen vorgeschlagen. Nachdem Benutzer entsprechend dem Vorschlag ausgewählt oder einen Kommentar geschrieben haben, erhalten sie den Text „Vielen Dank für Ihr Feedback“.

Auf diese Weise schaffen KI-Anwendungen Biologie durch Benutzererfahrungen, jederzeit und überall. Dadurch werden die von KI erstellten Antworten und Produkte für die Benutzer immer besser, ganz nach dem „Win-Win“-Prinzip des symbiotischen Modells.

STAUNEN VON … WER

Bei der Bewertung der Fähigkeiten generativer KI-Anwendungen anhand der kognitiven Skala von Bloom mit 6 Stufen von niedrig bis hoch: Erinnern – Verstehen – Anwenden – Analysieren – Bewerten – Erstellen, besteht reale Angst vor der Fähigkeit generativer KI, intelligenter als Menschen zu sein.

„Wer kann das Alphabet rückwärts von Z bis A lesen?“ Als ich diese Frage stellte, trauten sich fast 100 % der Teilnehmer nicht zu antworten, darunter auch Grundschullehrer. Daher waren alle gespannt auf die Antwort von KI-Chatbots wie Gemini und ChatGPT mit dem eingegebenen Befehl: „Lies das Alphabet rückwärts von Z bis A“.

Um die Fähigkeit dieser Anwendungen zum Behalten von Wissen zu testen, schlug ich den Lehrern vor, grundlegendere Kenntnisse abzufragen, wie etwa: 7 einprägsame Identitäten, 3 Grundgesetze der Physik, Elemente im Periodensystem. Nachdem die Naturwissenschaftslehrer die Richtigkeit der Antworten bestätigt hatten, räumten auch die Sozialwissenschaftslehrer ein, dass mit der Gedächtnisleistung dieser KIs „nicht zu spaßen“ sei.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Thu Duc (HCMC) ist die erste Einrichtung im Land, die ein separates Programm zur Anwendung von KI für Kunstlehrer organisiert.

In meinem Unterricht bitte ich Englischlehrer oft, den Satz „Tho Xuong Hühnersuppe“ ins Englische zu übersetzen. Die Antwort, die sie geben, lautet dann oft „Tho Xuong Hühnersuppe“ (nach einer langen Pause). Der KI-Chatbot kann eine Antwort geben, die zum Kontext des Volksliedes passt: „Der Wind weht durch die Bambuszweige, der Klang der Tran Vu-Glocke, der Klang der Tho Xuong Hühnersuppe“: Der krähende Hahn von Tho Xuong.

Kürzlich wies ich im Rahmen des Schulungsprogramms „Anwendung von KI in Lehr- und Lernaktivitäten auf Basis von Google-Technologie“ für die Leiter von Kindergärten im Bezirk 10 von Ho-Chi-Minh-Stadt die Kinder an, den folgenden Befehl einzugeben: „Ich bin Leiterin eines Kindergartens in Ho-Chi-Minh-Stadt, Vietnam, und gebe Ihnen 5 Tipps, die mir helfen, im Zeitalter der künstlichen Intelligenz eine erfolgreiche und glückliche Schule zu leiten.“ Zusammengefasst lauten die 5 Tipps: KI in der Vorschulerziehung verstehen und gezielt einsetzen / KI auf geeignete Aktivitäten anwenden / Den Menschen in den Mittelpunkt stellen – KI als unterstützendes Instrument nutzen, KI ethisch und verantwortungsvoll einsetzen / Ein Team von Lehrern ausbilden und entwickeln, die Verständnis und praktische Fähigkeiten besitzen / Durch den Einsatz von KI-Tools gute Beziehungen zu den Eltern aufbauen / Ständig über die Entwicklung von KI lernen und diese auf dem Laufenden halten. Die meisten Schüler waren mit dieser äußerst schnellen und wertvollen Antwort der KI zufrieden.

Anwendungen generativer KI versetzen immer wieder Lernende in unterschiedlichsten Bereichen in Erstaunen. Letzte Woche jubelte der Besitzer einer Melonenfarm in An Giang vor Freude, als er die KI-Anwendung Firefly.Adobe.Com bat, ein Bild von der Ernte goldener Melonen mit Bauern in kegelförmigen Hüten im Frühling zu zeichnen. Eine Bio-Gemüsebäuerin, die eine Mitarbeiterin für die Kommunikation ihrer Farm einstellen wollte, war äußerst begeistert, als sie in der Lage war, sehr schnell Gedichte, Lieder und Artikel zur Werbung für die Farm zu verfassen und diese, nachdem sie wusste, wie man effektive Befehle schreibt, fast sofort anzuwenden.

Lehrer können Unterrichtsstunden entsprechend dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 sehr schnell vorbereiten. Smartphone-Verkäufer können Chatbots bitten, Kommunikationsskripte zu schreiben, um sie auf Social-Media-Seiten für neue Produkte zu posten, herauszufinden, an welchen Funktionen Kunden beim Kauf eines Telefons interessiert sind, Skripte zu schreiben, um mit Kunden zu sprechen, wenn die Lieferung verspätet ist, usw.

Phu Nhuan High School (HCMC) setzt KI für Lehrer und Schüler im digitalen Unterricht von Google ein

ANGST MIT JEMANDEM ÜBERWINDEN

Die Angst, dass KI intelligenter als Menschen sein könnte, wird sich jedoch zerstreuen, wenn wir verstehen, dass es Aspekte künstlicher KI gibt, die nicht erreicht werden können, wie etwa Empathie für menschliche Probleme, bahnbrechende Kreativität und Einfallsreichtum bei der Pflege menschlicher Bedürfnisse. Und, was am wichtigsten ist, eine offene Haltung zur Zusammenarbeit, zum Lernen und zur Koexistenz mit Anwendungen künstlicher KI.

Tatsächlich hat die Entwicklung künstlicher KI in den letzten Jahren gezeigt, dass die symbiotische Beziehung zwischen Mensch und KI unzählige Vorteile mit sich bringt, wie z. B.: Steigerung der Produktivität und Arbeitseffizienz, Verbesserung der Entscheidungsfähigkeit, Personalisierung von Erfahrungen, Lösung komplexer Probleme wie Wettervorhersagen, Analyse genetischer Daten oder Entwicklung neuer Medikamente, Schaffung neuer Arbeitsplätze: etwa für KI-Ingenieure, Datenwissenschaftler , Datenanalysten, KI-Trainer.

Derzeit bittet das Ministerium für Bildung und Ausbildung um Stellungnahmen zum Entwurf eines Rundschreibens zur Veröffentlichung des digitalen Kompetenzrahmens für Lernende im nationalen Bildungssystem. Die Nutzung generativer KI ist einer der sechs Kompetenzbereiche des vorgeschlagenen digitalen Kompetenzrahmens. Die verbleibenden Kompetenzbereiche sind: Daten- und Informationsgewinnung; Kommunikation und Zusammenarbeit im digitalen Umfeld; Erstellung digitaler Inhalte; Sicherheit; Problemlösung. Dies ist eine der wichtigen und notwendigen Lösungen für eine erfolgreiche Zukunft der Symbiose zwischen KI und Mensch.

Einige Herausforderungen

In dem vom Chatbot Gemini vorgeschlagenen Artikel hat mir die Analyse der Herausforderungen und Lösungen für den Weg in eine symbiotische Zukunft mit KI sehr gut gefallen:

Obwohl das Potenzial enorm ist, bringt die symbiotische Beziehung zwischen Mensch und KI auch einige Herausforderungen mit sich:

Beschäftigungsprobleme: Eine der größten Sorgen besteht darin, dass KI Menschen in vielen Berufen ersetzen wird. Um diese negativen Auswirkungen abzumildern, sind Maßnahmen zur Umschulung der Arbeitskräfte erforderlich, die ihnen die Anpassung an neue KI-bezogene Arbeitsplätze erleichtern.

Ethische Fragen: Der Einsatz von KI muss ethischen Grundsätzen entsprechen und Transparenz, Fairness und Verantwortung gewährleisten. Es bedarf klarer gesetzlicher Regelungen, um den Einsatz von KI zu kontrollieren und negative Folgen zu vermeiden.

Datensicherheit: KI ist datengesteuert, daher ist Datensicherheit äußerst wichtig. Um den Missbrauch personenbezogener Daten zu verhindern, sind strenge Sicherheitsmaßnahmen erforderlich.

Der Aufbau einer erfolgreichen symbiotischen Zukunft zwischen Mensch und KI erfordert eine enge Zusammenarbeit zwischen den Beteiligten, darunter Regierungen, Unternehmen, Forscher und die Gesellschaft. Dazu gehört die Vermittlung der notwendigen Fähigkeiten für die Arbeit mit KI, die Schaffung eines klaren Rechtsrahmens, die Förderung von KI-Forschung und -Entwicklung sowie die Sensibilisierung der Öffentlichkeit.

Quelle: https://thanhnien.vn/huong-den-tuong-lai-cong-sinh-voi-ai-tao-sinh-185241231194456721.htm