Voraussichtliche Neuordnung der Gehaltstabellen für einige Lehrerstellen

GD&TĐ – Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, der Regierung zu empfehlen, die Gehaltstabellen für einige Lehrpositionen neu zu ordnen.

Sicherung des Lebensstandards der Lehrkräfte

Das Lehrergesetz wurde vonder Nationalversammlung verabschiedet und tritt am 1. Januar 2026 in Kraft. Eine der herausragenden Bestimmungen des Gesetzes ist die Regelung der Gehaltspolitik und der Sozialleistungen für Lehrer.

Herr Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanagement ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ), sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Entwurf des Dekrets zur Regelung der Gehaltspolitik, Zulagen, Unterstützungs- und Anwerbungsregelungen für Lehrer im Entwurf des Lehrergesetzes plant, der Regierung zu empfehlen, die Gehaltstabellen für eine Reihe von Lehrerpositionen neu zu ordnen, beispielsweise für Vorschullehrer, Allgemeinbildungslehrer, Universitätslehrer, Berufsbildungslehrer der Stufe IV ... um eine Einheitlichkeit der Gehaltstabellen für professionelle Positionen von Lehrern und Beamten sowie in anderen Sektoren und Bereichen zu gewährleisten und gleichzeitig den Lebensstandard der Lehrer zu sichern, ihnen zu helfen, sich in ihrer Arbeit sicher zu fühlen und zum Bildungswesen beizutragen.

Gleichzeitig sieht der Verordnungsentwurf einen spezifischen Gehaltskoeffizienten für Lehrer in einer Höhe zwischen 1,1 und 1,6 vor, der vom Bildungs- und Ausbildungsniveau abhängt. Damit soll sichergestellt werden, dass die Gehälter der Lehrer höher sind als die Gehälter von Beamten der gleichen Gehaltsstufe in anderen Sektoren und Bereichen. Dadurch soll die Gehaltslücke zwischen jungen und erfahrenen Lehrern in der gleichen Position verringert werden.

Diese vorgeschlagenen Lösungen werden im Rahmen der Gehaltsauszahlung umgesetzt, die weiterhin gemäß den Bestimmungen des Dekrets Nr. 204/2004/ND-CP erfolgt, und werden die Grundlage für die Neuordnung der Gehälter bilden, wenn die Regierung eine neue Gehaltspolitik herausgibt, um sicherzustellen, dass die Gehälter der Lehrer „am höchsten eingestuft“ werden.

Derzeit haben Lehrkräfte neben dem Gehalt nach der allgemeinen Besoldungsgruppe für Beamte aller Sektoren und Fachrichtungen auch Anspruch auf Dienstalterszulagen; Vorzugszulagen tragen zur Erhöhung ihres Einkommens bei. Lehrkräfte an Fachschulen und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen haben zudem Anspruch auf entsprechende Zulagen und Zuschüsse.

Darüber hinaus erhalten Lehrer in manchen Berufsfeldern und für bestimmte Tätigkeiten zusätzliche Zulagen, Zuschüsse und andere Vergütungen, wie etwa Positionszulagen, Zulagen für die berufliche Verantwortung, Zulagen für schwere, giftige oder gefährliche Arbeiten, Mobilitätszulagen und Vorzugsregelungen im Bereich der inklusiven Bildung usw.

Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanagement, Ministerium für Bildung und Ausbildung, Vu Minh Duc (Foto: THANH DAT).

Die Gehälter der Lehrer sind am höchsten eingestuft…

In Wirklichkeit spiegelt die Anwendung einer gemeinsamen Gehaltsskala für Lehrer wie für Beamte in anderen Sektoren und Bereichen nicht die Komplexität der einzelnen Sektoren und Berufe wider.

Die meisten Lehrer (das sind etwa 90 % aller Vorschul-, Allgemeinbildungs- und Universitätslehrer) sind in ihrer Gehaltsskala niedriger eingestuft als Beamte in anderen Bereichen, beispielsweise im Gesundheitswesen (Ärzte, Apotheker), im Baugewerbe (Architekten, Ingenieure), in der Kultur- und Sportbranche (Regisseure, Schauspieler, Künstler, Trainer usw.), in Wissenschaft und Technik (Forscher, Ingenieure) sowie in der Information und Kommunikation (Reporter, Übersetzer, Fernsehregisseure usw.).

Daher möchte die Redaktionsagentur bei der Ausarbeitung des Lehrergesetzes die Politik von Partei und Staat in spezifische Richtlinien im Lehrergesetz konkretisieren.

Dementsprechend ist in Artikel 23 Punkt b, Absatz 1 festgelegt, dass „die Gehälter der Lehrer in der Gehaltsskala der Verwaltungslaufbahn am höchsten eingestuft werden“, und die Regierung wird beauftragt, Einzelheiten zur Gehaltspolitik für Lehrer festzulegen.

Herr Vu Minh Duc betonte, dass dies eine wichtige Grundlage für die Regierung sei, Regelungen für die Gehälter der Lehrer zu erlassen, um die Politik der „höchsten Einstufung“ sicherzustellen.

Darüber hinaus ist in Artikel 23 Punkt c, Absatz 1 des Lehrergesetzes festgelegt, dass „Vorschullehrer, Lehrer, die in Gebieten ethnischer Minderheiten, in Bergregionen, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen arbeiten, Lehrer an Spezialschulen, Lehrer, die integrativen Unterricht durchführen, Lehrer in bestimmten Bereichen und Berufen Anspruch auf höhere Gehälter und Zulagen haben …“, um Lehrer anzuziehen und Fairness gegenüber Lehrern zu gewährleisten, die unter normalen Bedingungen arbeiten.

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Respektiere Lehrer

Neben den Gehalts- und Zulagenregelungen sieht das Lehrergesetz laut Vu Minh Duc auch Maßnahmen zur Förderung, Gewinnung und Beschäftigung von Lehrkräften vor. Im Rahmen der Förderungsmaßnahmen haben alle Lehrkräfte Anspruch auf Zuschüsse je nach Art ihrer Tätigkeit und der Region; Unterstützung bei Aus- und Weiterbildung; regelmäßige Gesundheits- und betriebliche Gesundheitsfürsorge; Mobilitätszuschüsse für Lehrkräfte in den Bereichen Alphabetisierung, allgemeine Bildung, Abordnung, verstärkter Unterricht, schulübergreifender Unterricht, Unterricht an Schulstandorten und weitere Förderungsmaßnahmen gemäß den geltenden Gesetzen.

Gleichzeitig haben Lehrkräfte, die in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen arbeiten, Anspruch auf die Anmietung von Sozialwohnungen gemäß den Bestimmungen des Wohnungsgesetzes oder haben Anspruch auf die Garantie einer Gemeinschaftsunterkunft.

Falls keine Sammelunterkunft oder Sozialwohnung organisiert werden kann, werden die Lehrkräfte mit einer Wohnungsmiete in Höhe der gesetzlich vorgeschriebenen Sozialwohnungsmietbeihilfe unterstützt.

Diese Förderpolitik ist nicht unbedingt neu, doch gibt es erstmals umfassende Regelungen, die dafür sorgen sollen, dass alle Lehrkräfte, egal ob im öffentlichen oder nicht-öffentlichen Sektor, in den Genuss einer Förderpolitik kommen, die den Lehrkräften die Voraussetzungen für eine kontinuierliche berufliche Weiterentwicklung bietet.

Die Politik zielt darauf ab, hochqualifizierte Menschen, talentierte Menschen, Menschen mit besonderen Begabungen und Menschen mit hohen beruflichen Fähigkeiten anzuziehen und zu beschäftigen; Menschen, die in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen arbeiten; Lehrer, die entsprechend den Erfordernissen der sozioökonomischen Entwicklung Lehr-, Bildungs- und wissenschaftliche Forschungsaufgaben in einer Reihe von Schlüsselbereichen wahrnehmen.

Zu den Anwerbungs- und Beförderungsrichtlinien gehören die Priorität bei der Anwerbung und Aufnahme, Gehalt, Zulagen, Schulung und Entwicklung, Planung und Ernennung, Arbeitsbedingungen, Arbeitsmittel, Sozialleistungen und andere gesetzlich vorgeschriebene Richtlinien.

„Dies ist ein Durchbruch bei der Umsetzung der Partei- und Staatspolitik, Talente anzuwerben und zu fördern, hochqualifizierte Intellektuelle und junge Wissenschaftler anzuwerben und gute Leute als Lehrer zu gewinnen“, bekräftigte Herr Vu Minh Duc und merkte gleichzeitig an, dass diese Politik dabei helfe, den Mangel an Nachwuchskräften und Lehrern in Bildungseinrichtungen in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen, in Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen zu überwinden, der derzeit vielerorts vorkomme.

„Die oben genannten Bestimmungen des Lehrergesetzes stellen eine wichtige Rechtsgrundlage für das Bildungs- und Ausbildungsministerium dar, um in seinem Rahmen spezifische Vorschriften und Anweisungen zur Umsetzung von Gehaltsrichtlinien und Vorzugsregelungen für Lehrer zu erlassen oder der Regierung den Erlass solcher Vorschriften zu empfehlen. Damit bringen wir den Respekt der Gesellschaft und die Fürsorge der Partei und des Staates für das Lehrpersonal zum Ausdruck“, bekräftigte Herr Vu Minh Duc.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-xep-lai-bang-luong-mot-so-chuc-danh-nha-giao-post738365.html