Am 7. und 8. Juni absolvierten mehr als 103.000 Schüler in Hanoi die Prüfungen in Mathematik, Literatur und Fremdsprachen (hauptsächlich Englisch), um die Zulassungsvoraussetzungen für die 10. Klasse an nicht spezialisierten öffentlichen Schulen zu erfüllen. Laut Fachlehrern weist die diesjährige Prüfung deutliche Neuerungen auf: Sie nähert sich dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm an, erhöht den Praxisbezug und stellt gleichzeitig sicher, dass sie den Fähigkeiten der Schüler entspricht.
Frau Lam Kieu Ninh, Literaturlehrerin an der Dong Da Secondary School, erklärte in ihrem Kommentar zur Literaturprüfung , dass in diesem Jahr zum ersten Mal keine Lehrbuchmaterialien für die Prüfung verwendet würden. Dies trage dazu bei, die Abhängigkeit von Beispieltexten zu verringern und das mechanische Auswendiglernen einzuschränken.
„Obwohl der Stoff nicht im Lehrbuch steht, sind die in der Prüfung enthaltenen Werke sehr vertraut, äußerst lehrreich, wecken familiäre Zuneigung und soziale Verantwortung und helfen den Schülern, ihre Gefühle frei auszudrücken“, sagte Frau Ninh.
Kandidaten, die 2025 an der Aufnahmeprüfung für die öffentliche High School in Hanoi teilnehmen.
Frau Nguyen Thao Linh, Literaturlehrerin an der Co Loa High School, kam zu dem Schluss, dass die diesjährige Literaturprüfung im Rahmen ihrer Fähigkeiten lag und sowohl ihren als auch den Erwartungen ihrer Schüler entsprach. Sie spiegelte den Geist der Programminnovation und die Psychologie des Alters der Schüler wider.
Frau Linh prognostiziert für Schüler mit durchschnittlichen Fähigkeiten, die klar argumentieren können und über relativ gute Schreibfähigkeiten verfügen, eine Punktzahl von 6,5 bis 7,5. Für Schüler mit scharfem Denkvermögen und der Fähigkeit, Emotionen klar auszudrücken, ist eine Punktzahl von 8 bis 8,5 durchaus möglich. Um jedoch eine Punktzahl von 9 oder höher zu erreichen, müssen die Schüler ein ausgeprägtes literarisches Verständnis und einen wirklich beeindruckenden und überzeugenden Ausdruck besitzen.
Zum Thema Mathematik erklärte Herr Tran Van Tuan, Lehrer an der Chu Van An High School für Hochbegabte, dass die diesjährige Prüfung zwar eine neue Struktur habe, aber die Anforderungen für die Beurteilung der Schüler erfülle, einfach sei und keine Rätsel aufwerfe. Bei den Fragen 1, 2 und 3 gehe es vor allem um die Anwendung von Wissen und Verständnis, sodass es für die Kandidaten nicht schwer sei, Punkte zu erzielen. Schüler mit durchschnittlichen akademischen Fähigkeiten erreichen in den ersten drei Fragen problemlos 5 Punkte. Ab den Fragen 4 und 5 wird die Prüfung schwieriger.
Lehrer Tuan interessiert sich besonders für Frage Nummer 5, bei der es um die Ermittlung des größten und kleinsten Werts geht. Diese Aufgabe erfordert von den Schülern, die Realität nachzubilden, um sie zu lösen. Der Lehrer prognostiziert, dass die Durchschnittsnote in Mathematik in diesem Jahr etwas höher ausfallen wird als im letzten Jahr, und auch die Zulassungsvoraussetzungen für die Schule könnten steigen.
Herr Nguyen Do Chien, Mathematiklehrer an der Nghia Tan Secondary School, bewertete die diesjährige Prüfung als grundlegend und mit 8 bis 9 Punkten gut bewertet. Die übliche Punktzahl liegt zwischen 7,5 und 8 Punkten.
Frau Le Van Anh, Fremdsprachenlehrerin an der Nghia Tan Secondary School, erklärte, dass die diesjährige Prüfung im Fach Englisch eng an den Grundkenntnissen des Lehrplans orientiert sei und der Aufbau dem Musterprüfungsformat sehr ähnlich sei. Viele Kandidaten würden in dieser Prüfung 8 bis 8,5 Punkte erreichen. Um jedoch eine 9 oder mehr Punkte zu erreichen, müssten die Schüler bei der Bearbeitung des Tests sehr sorgfältig und gewissenhaft sein.
„Ich glaube, es gibt keinen 10er-Regen. Um eine 10 zu bekommen, müssen die Schüler die Fragen sorgfältig analysieren und Vokabeln, Grammatik und Wortpositionen in Sätzen überprüfen“, sagte Frau Le Van Anh.
Der stellvertretende Schulleiter einer weiterführenden Schule im Bezirk Hoang Mai sagte in seiner Gesamtbewertung auf Grundlage der Drei-Fächer-Prüfung, dass sich die erwartete Benchmark-Punktzahl für den Eintritt in die 10. Klasse in Hanoi in diesem Jahr im Vergleich zum letzten Jahr leicht von 0,25 auf 0,5 erhöhen werde, insbesondere an den Spitzenschulen.
„Die diesjährige Prüfung orientierte sich eng an der veröffentlichten Kompetenztabelle, sodass viele Schüler gute Ergebnisse erzielten. Dies lässt darauf schließen, dass die Benchmark-Punktzahl tendenziell steigen wird, eine Auswirkung, die leicht zu erkennen ist“, sagte er und betonte, dass alle aktuellen Prognosen nur als Referenz dienen.
Die Kandidaten müssen auf die offiziellen Antworten und Bewertungsanweisungen des Hanoi Department of Education and Training warten, da die Benchmark-Punktzahl jeder Schule von der Anzahl der registrierten Wünsche, der Wettbewerbsquote und der Qualität der Kandidaten abhängt.
Eine bemerkenswerte Neuerung bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi in diesem Jahr ist die Anpassung der Berechnung der Zulassungsnoten. Anstatt wie in den Vorjahren den Koeffizienten für Mathematik und Literatur mit 2 zu multiplizieren, errechnet sich die Zulassungsnote dieses Jahr aus der Gesamtpunktzahl der drei Fächer (Mathematik, Literatur, Fremdsprache). Jedes Fach wird auf einer 10-Punkte-Skala berechnet und der Koeffizient wird nicht multipliziert.
Gemäß dem Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi wird der Prüfungsausschuss vom 9. bis 22. Juni Multiple-Choice-Tests und vom 11. bis 22. Juni Essay-Tests bewerten.
Es wird erwartet, dass das Bildungsministerium von Hanoi zwischen dem 4. und 6. Juli gleichzeitig die Prüfungsergebnisse und die Benchmark-Ergebnisse der 10. Klasse bekannt gibt. Erfolgreiche Kandidaten bestätigen ihre Einschreibung zwischen dem 10. und 12. Juli.
Quelle: https://vtcnews.vn/du-doan-diem-chuan-vao-lop-10-cac-truong-thpt-top-dau-tang-0-5-diem-ar948006.html
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