Seit Anfang 2025 hat das Politbüro vier bahnbrechende Resolutionen erlassen, die grundlegende institutionelle Säulen bilden, darunter Resolution Nr. 57-NQ/TW zu Wissenschaft, Technologieentwicklung, Innovation und nationaler digitaler Transformation; Resolution Nr. 59-NQ/TW zur internationalen Integration in der neuen Situation; Resolution Nr. 66-NQ/TW zu Innovation in der Gesetzgebung und -durchsetzung; Resolution Nr. 68-NQ/TW zur privaten Wirtschaftsentwicklung. Generalsekretär To Lam verglich diese vier Resolutionen mit den „vier Säulen“ für den Durchbruch des Landes.
Für die erfolgreiche Umsetzung der Resolution Nr. 57 sind die Humanressourcen der entscheidende Faktor. Neben dem proaktiven Aufbau von Talentförderungsprogrammen muss die Ho Chi Minh City National University junge Wissenschaftler und führende Wissenschaftler für die Rückkehr nach Vietnam gewinnen und ein Netzwerk mit internationalen Wissenschaftlern aufbauen, um gemeinsam Wissenschaft und Technologie zu erforschen, zu entwickeln und anzuwenden. – Außerordentlicher Professor Dr. Vu Hai Quan – Direktor der Ho Chi Minh City National University
Hochschulen engagieren sich
Laut Prof. Dr. Nguyen Dong Phong, Vorsitzender des Rates der Wirtschaftsuniversität Ho Chi Minh (UEH), ergriff die Einheit unmittelbar nach der Veröffentlichung der Beschlüsse konkrete Maßnahmen. Um diese strategischen Beschlüsse umzusetzen, müssten Hochschulen zu „zentralen Faktoren“ werden und Staat, Unternehmen, Organisationen und die Gesellschaft proaktiv begleiten, so der Vorsitzende.
Ab Juni 2025 startete die UEH das Begleitprogramm zur Umsetzung von vier strategischen Zielen. An dem Programm beteiligen sich Fakultäten, Institute, starke Forschungsgruppen und ein Netzwerk in- und ausländischer Experten. Ziel ist es, bahnbrechende Initiativen zu schaffen und Ausbildung, Forschung, Beratung und Transfer zu verknüpfen.
„Die UEH hat sich zum Ziel gesetzt, eine handlungsorientierte Universität zu werden und ein Wegbereiter für den Wohlstand und die nachhaltige Entwicklung des Landes zu sein. Wir werden die größtmöglichen Ressourcen unserer Dozenten, Mitarbeiter und der Gesellschaft mobilisieren, um die vier Säulen unserer Ziele effektiv umzusetzen“, bekräftigte Professor Phong.
Die Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt hat fortschrittliche globale Universitätsmodelle erforscht und sich für die Entwicklung von UEH City – University Innovation Hub entschieden, einem offenen Innovationsökosystem, das Technologie und digitale Transformation integriert.
Dr. Dinh Cong Khai, stellvertretender Direktor der UEH, erklärte, dass dieses Modell auf drei Kernpfeilern basiere: der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte, Forschung und Wissenstransfer sowie Politikberatung und -kritik. Alle drei zielen darauf ab, praktische Auswirkungen auf die Umsetzung nationaler Politiken zu erzielen, insbesondere in Schlüsselbereichen der „vier Säulen“.
Im Bereich der Weiterbildung konzentriert sich die UEH auf die Entwicklung interdisziplinärer Programme, die digitale Technologien integrieren und die praktischen Anforderungen von Kommunen und Unternehmen berücksichtigen. Diverse Kurse, von kurz- bis langfristig, richten sich sowohl an den öffentlichen als auch an den privaten Sektor und behandeln Schwerpunktthemen wie: Stärkung der lokalen Wettbewerbsfähigkeit; Innovationsmanagement und digitale Transformation; ESG (Umwelt, Gesellschaft und Governance) und die Gewinnung ausländischer Direktinvestitionen; moderne öffentliche Verwaltung; grüne Transformation.
Nicht nur die UEH, sondern auch viele andere Universitäten haben die Resolutionen proaktiv umgesetzt. Ab Anfang 2025 organisierte die Ho Chi Minh City National University in Abstimmung mit zahlreichen Kommunen, Organisationen sowie in- und ausländischen Unternehmen zwölf Seminare und Konferenzen und trug so zur Umsetzung der Resolution Nr. 57 in praktische Aktionsprogramme bei.
Außerordentlicher Professor Dr. Vu Hai Quan, Direktor der Ho Chi Minh City National University, erklärte, dass die Einheit die Koordination mit den lokalen Behörden stets als Schlüsselfaktor für die Umsetzung der Resolution Nr. 57 und die Erzielung hoher Effizienz betrachtet. Die Universität hat zahlreiche Seminare und Arbeitstreffen mit Provinzen, Städten und Unternehmen im Süden organisiert, und die ersten Ergebnisse sind sehr ermutigend.
Die Zusammenarbeit zwischen der Einheit und Ho-Chi-Minh-Stadt ist ein typisches Beispiel. Nach dem wissenschaftlichen Workshop zur Umsetzung der Resolution Nr. 57 schlug die Nationale Universität von Ho-Chi-Minh-Stadt zahlreiche bahnbrechende Maßnahmen für die Stadt vor, darunter die Entwicklung des Stadtgebiets der Nationalen Universität von Ho-Chi-Minh-Stadt zu einem intelligenten Stadtgebiet, die Anordnung strategischer wissenschaftlicher Forschung, die Unterstützung des Lehrereinkommens und die Anwerbung von Experten und Wissenschaftlern.
Mit der Provinz Dong Thap diskutierten die Ho Chi Minh City National University und das Parteikomitee der Provinz Lösungen zur Umsetzung der Resolution Nr. 57. Beide Seiten einigten sich auf zahlreiche Aktivitäten, beispielsweise die Popularisierung der digitalen Bildung und die Unterstützung der an dieser Universität studierenden Studenten aus Dong Thap.
Dr. Tran Quy, Direktor des Vietnam Institute for Digital Economic Development, betonte die wichtige Rolle der Universitäten bei der Umsetzung der vier strategischen Beschlüsse des Politbüros. Da Wissenschaft, Technologie und Innovation als Säulen des Wachstums gelten, müssen sich die vietnamesischen Hochschulen grundlegend wandeln, um zu Wissenszentren, Humanressourcen und kreativen Ökosystemen für eine nachhaltige nationale Entwicklung zu werden.
„Dies ist nicht nur ein Wandel in der Wahrnehmung, sondern auch ein grundlegender Rollenwandel. Universitäten sind nicht länger auf ihre traditionelle Rolle als Ausbildungsstätten beschränkt, sondern müssen zu Zentren der Wissensgenerierung werden, die den Wandel von Wachstumsmodellen vorantreiben und praktische Beiträge zur nationalen nachhaltigen Entwicklung leisten“, sagte Dr. Tran Quy.
Chancen und Herausforderungen
Laut Dr. Tran Quy stehen vietnamesische Universitäten vor zahlreichen systemischen Herausforderungen. Die Hochschulen sind nicht flexibel genug, um sich an neue Entwicklungsanforderungen anzupassen. Obwohl das Hochschulgesetz geändert wurde, um die Autonomie zu stärken, sind viele Hochschulen bei der Einrichtung neuer Studiengänge, der Budget- und Personalverteilung sowie bei Investitionen in Einrichtungen immer noch an den Antrags- und Zuschussmechanismus gebunden.
Die Qualität und Kapazität von Dozenten, Wissenschaftlern und Managern ist nach wie vor uneinheitlich. Viele Hochschulen verfügen nicht über ausreichend starke Forschungskapazitäten, um Wissen in marktrelevante Innovationen umzusetzen. Die Vernetzung zwischen Universitäten, Unternehmen und lokalen Behörden ist nach wie vor schwach. Die meisten Forschungsaktivitäten sind akademischer Natur und mangelt es an Anwendungsorientierung. Dies führt zu einer geringen Kommerzialisierungseffizienz und einer Verstreuung der Forschungsressourcen.
Den Universitäten eröffnen sich jedoch auch beispiellose Chancen. Erstmals in der Geschichte steht ihre Rolle im Mittelpunkt nationaler Entwicklungsstrategien. Das starke Wachstum des privaten Sektors, insbesondere in den Bereichen Technologie, Finanzen, Bildung und Gesundheit, schafft einen dringenden Bedarf an hochqualifiziertem Personal und strategischen Forschungs- und Entwicklungspartnern (F&E) aus dem universitären Bereich.
Die Richtlinien der Resolutionen 57 und 68 erweitern die rechtlichen, finanziellen und institutionellen Korridore und helfen Hochschulen, proaktiver und effektiver auf staatliche, geschäftliche und internationale Ressourcen zuzugreifen.
Eines der Hauptziele der Resolution 57 ist die Schaffung eines Innovationsökosystems mit engen Verbindungen zwischen Universitäten und Unternehmen. Laut Dr. Tran Quy hat sich diese Verbindung in Vietnam in letzter Zeit verbessert, benötigt aber noch einen institutionellen Anstoß, um vom spontanen zu einem systematischen Designmodell überzugehen.
Bisher war das Drei-Wege-Kooperationsmodell zwischen Staat, Schulen und Unternehmen durch rechtliche und finanzielle Hürden sowie psychologische Bedenken eingeschränkt, da Unternehmen kein Vertrauen in die Anwendungskompetenz der Universitäten hatten und die Schulen keinen ausreichend attraktiven Mechanismus zur Gewinnbeteiligung hatten, um Forschungsinvestitionen von außen anzuziehen. Seit 2024 zeichnen sich jedoch positive Veränderungen ab.
Dr. Tran Quy berief sich auf Resolution 57 mit dem Ziel, dass es im ganzen Land bis 2030 mindestens 500 Unternehmen geben werde, die Innovation mit Universitäten verknüpfen, und dass außerdem gemeinsame Zentren für angewandte Forschung geschaffen würden.
Um dies zu erreichen, so Herr Quy, sei es notwendig, den Rechtsrahmen für das Modell der Verbindung von Universitäten und Unternehmen zu perfektionieren, vom geistigen Eigentum über die Gewinnbeteiligung bis hin zu Steueranreizen für Unternehmen, die Forschungsarbeiten in Auftrag geben. Gleichzeitig müssten private Investitionen in gemeinsam genutzte Labore gefördert und digitale Plattformen und offene Datenbanken für eine effektive Mitgestaltung aller Beteiligten entwickelt werden.
Wichtige Säulen
Damit Universitäten im Entwicklungszeitraum bis 2045 tatsächlich zu Zentren der Wissensgenerierung und der strategischen Personalversorgung werden können, sei ein synchrones Politiksystem auf vier Säulen notwendig, so Dr. Tran Quy. Erstens sollte die Autonomie der Universitäten nicht nur auf die administrative Autonomie beschränkt sein, sondern auch strategische Autonomie gewährleisten, von der Schaffung neuer Ausbildungsschwerpunkte wie KI, Digitalwirtschaft und grüne Technologien bis hin zu Personalbeschaffung, Finanzen und internationaler Zusammenarbeit. Begleitet wird dies von Indikatoren zur Bewertung des Outputs statt des Inputs, um echte Ergebnisse zu fördern.
Als nächstes gilt es, den Investitions- und Finanzierungsmechanismus zu erneuern, der Erhöhung der öffentlichen Investitionsquote für Universitäten Priorität einzuräumen, den Schwerpunkt auf Forschungszentren zu legen, Ausbildungsprogramme zu erneuern, die digitale Infrastruktur zu entwickeln und öffentlich-private Partnerschaften (ÖPP) im Hochschulbereich zu fördern, damit Unternehmen gemeinsam in Ausbildungsprogramme, Stipendien und Forschungsausrüstung investieren können.
Darüber hinaus ist es notwendig, durch einen speziellen Mechanismus ein Team hochqualifizierter Dozenten und Wissenschaftler aufzubauen, um in- und ausländische Experten für eine langfristige Tätigkeit an den Hochschulen zu gewinnen, die Vergütungspolitik zu verbessern und die akademische Freiheit zu schützen, um die Kreativität anzuregen.
Um die regionale Vernetzung im Bildungsmodell zu stärken, sollten Schulen nicht als „Wissensoasen“ existieren, sondern müssen im Rahmen eines regionalen Innovationsökosystems eng mit Unternehmen und lokalen Behörden vernetzt sein. Dabei spielen Universitäten eine zentrale Rolle, Unternehmen sind Innovationspartner und Behörden fungieren als Ressourcenkoordinatoren.
„Mit der Stärkung durch ein synchrones politisches System werden vietnamesische Universitäten nicht nur Orte zur Ausbildung von Bachelorabsolventen sein, sondern auch zu politischen Reaktionszentren, in denen die großen Probleme des Landes mit Hilfe von Wissenschaft, Innovation und einheimischer intellektueller Kraft erforscht, analysiert und gelöst werden“, bekräftigte Dr. Tran Quy.
Die Ho Chi Minh City National University hat das Drei-Wege-Kooperationsmodell mit Staat, Schulen und Unternehmen als einen der Schwerpunkte bei der Umsetzung strategischer, bahnbrechender Resolutionen, insbesondere der Resolution 57, identifiziert. Dr. Vu Hai Quan, außerordentlicher Professor und Direktor der Ho Chi Minh City National University, erklärte, dass das bekannte Sprichwort unserer Vorfahren: „Ein Baum macht noch keinen Wald; drei Bäume zusammen ergeben einen hohen Berg“ die harmonische Zusammenarbeit zwischen diesen drei Säulen bezeichne. Der „hohe Berg“, den wir alle anstreben, sei das Ziel, Vietnam bis 2045 zu einem entwickelten Land mit hohem Einkommen zu machen.
In dieser „dreiseitigen“ Kooperationsbeziehung spielt der Staat im Geiste der Resolution Nr. 66 die Rolle des Aufbaus von Institutionen und Richtlinien, um einen optimalen Entwicklungsraum für Unternehmen und Schulen zu schaffen.
Für Schulen betonte die Resolution Nr. 57 die Bedeutung der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte aus Hochschulen sowie Wissenschafts- und Technologieorganisationen. Gleichzeitig verdeutlichte die Resolution Nr. 68 die Bedeutung der Vergabe von Ausbildungsaufträgen, der Abstimmung mit Universitäten und der Vermarktung von Forschungsergebnissen aus Unternehmen.
„Ich bin überzeugt, dass die dreigliedrige Zusammenarbeit auf gemeinsamen Prinzipien basieren muss: gemeinsames Gestalten, gemeinsames Umsetzen und gemeinsames Teilen. Wenn dieses strategische Dreieck effektiv funktioniert, hat das Land die Möglichkeit, Abkürzungen zu nehmen, Fortschritte zu machen, der Mitteleinkommensfalle zu entkommen und einen starken Aufstieg zu erleben“, erklärte der Direktor der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität.
Im Rahmen des UEH City – University Innovation Hub-Modells konzentriert sich die Ho Chi Minh City University of Economics auf Forschung und Wissenstransfer, investiert in den Aufbau von Innovationsräumen und organisiert interdisziplinäre akademische Foren und politische Diskussionen nach dem Co-Creation-Modell. Forschungsschwerpunkte sind unter anderem: Makropolitik, Innovation, lokale Wettbewerbsfähigkeit, öffentliche Verwaltung, digitale Wirtschaft, grüne Finanzen, ESG, internationale Integration, KMU-Entwicklung (kleine und mittlere Unternehmen), experimentelle Institutionen usw.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-vao-cuoc-kien-tao-tuong-lai-post741583.html
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