„Elfenbeinkamm“ in der Literaturprüfung für Schüler der 10. Klasse mit Schwerpunkt Pädagogik

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Die Arbeit des Schriftstellers Nguyen Quang Sang ist Teil der literarischen Aufsatzfrage, die in der allgemeinen Literaturprüfung für die 10. Klasse an der Pädagogischen Universität Hanoi am Morgen des 1. Juni 6 Punkte wert ist.

Als Huu Thang von der Giang Vo Secondary School in Hanoi um 11:15 Uhr den Prüfungsraum verließ, sagte er, dass die erste Runde der Literaturprüfung aus zwei Fragen bestand, die den gleichen Aufbau wie jedes Jahr hatten. In der sozialwissenschaftlichen Essayfrage (4 Punkte) sollten die Schüler ihre Ansichten zum Sprichwort „Lächle das Leben an, und das Leben lächelt dich an“ darlegen. Die Literatur-Essayfrage (6 Punkte) bezog sich auf das Werk „Ivory Comb“ von Autor Nguyen Quang Sang und erforderte eine Analyse der Figur Thu.

Obwohl er Lyrik der Prosa vorzieht, konnte Thang die Aufgabe dennoch erledigen, da es sich auch um ein Werk handelte, das er gründlich geprüft hatte.

„Ich schätze, ich habe in Literatur etwa 7 Punkte bekommen und bin mit meiner heutigen Prüfung zufrieden“, sagte der Schüler. Thang sagte, dass er neben der Prüfung für das Hauptfach Englisch auch die Prüfung für die Nguyen Hue High School for the Gifted ablegen werde, die vom 10. bis 12. Juni stattfindet.

Dao Quynh Chi, eine Schülerin der Co Nhue 2 Secondary School in Hanoi, sagte, die Prüfung sei einfach gewesen und sie habe viele Fragen dieser Art in der Schule geübt, sodass sie nicht auf große Schwierigkeiten gestoßen sei. Darüber hinaus hatte die Schülerin mit der Literaturaufsatzfrage „den Jackpot geknackt“.

„In der Schule teilten mir die Lehrer mit, dass das Thema Familie dieses Jahr wahrscheinlich in der Abschlussprüfung der 10. Klasse behandelt wird. Deshalb baten sie mich, die Arbeit Ivory Comb mehrmals durchzugehen. Die Fragen waren nicht zu anspruchsvoll, sodass ich es geschafft habe“, sagte Chi. Die Schülerin bedauerte jedoch etwas, da der Text lang und die Zeit begrenzt war, sodass das Ergebnis nicht wie erwartet ausfiel.

Obwohl sie den Vorteil hat, die Literaturprüfung ablegen zu müssen, glaubt Chi, dass auch Studierende anderer Hauptfächer gute Leistungen erbringen können.

Auch Nguyen Huu Kien, ein Schüler der Lomonossow-Sekundar- und Oberschule in Hanoi, kam die Literaturprüfung bekannt vor. Mit zwei zusätzlichen Literaturstunden pro Woche konnte Kien die Prüfung absolvieren und sollte etwa sieben Punkte erreichen.

Mich interessiert der Social Essay, wenn es um Sprüche geht, die Optimismus ausdrücken. Um die Richtigkeit des Sprichworts zu beweisen, nennt der Student Stephen Hawking, einen britischen theoretischen Physiker, Kosmologen und Autor. Obwohl er gelähmt war und nicht mehr sprechen konnte, erzielte er auf seinem Gebiet Erfolge und wurde von vielen Menschen bewundert.

Bei der Literatur-Essay-Aufgabe sei eine grundlegende Analyse erforderlich, so Kien. Schüler dürften mit diesem Teil keine großen Schwierigkeiten haben. Der Schüler meldete sich für das Hauptfach Englisch der 10. Klasse an, das Fach mit der höchsten Wettbewerbsquote an der Pädagogischen Fachschule in diesem Jahr.

Kandidaten wiederholen ihre Lektionen, bevor sie am Morgen des 1. Juni den Prüfungsraum für Literatur betreten. Foto: Duong Tam — Kandidaten wiederholen ihre Lektionen, bevor sie am Morgen des 1. Juni den Prüfungsraum für Literatur betreten. Foto: *Duong Tam*

In diesem Jahr nehmen an der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education etwa 6.100 Kandidaten an der Prüfung teil, um 315 Plätze in 7 Fachklassen zu gewinnen.

Bewerber, die die Aufnahmeprüfung ablegen, müssen drei Tests absolvieren: Mathematik, Literatur (für alle Bewerber) und Spezialfächer entsprechend der jeweiligen Fachklasse (IT-Studierende belegen nur Mathematik). Bewerber werden nur dann für die Zulassung berücksichtigt, wenn sie alle drei Tests absolvieren, keine Vorschriften verletzen und in keinem Fach 2 Punkte oder weniger erreichen.

Die Zulassungsnote ergibt sich aus der Summe der drei Fachnoten, wobei das Fach mit dem Faktor zwei multipliziert wird. Das Pädagogische Hochschulgymnasium für Hochbegabte vergibt keine Vorzugspunkte. Die Ergebnisse werden vor dem 31. Juli bekannt gegeben.

Im vergangenen Jahr lag der höchste Benchmark-Score für die 10. Klasse des Hauptfachs Pädagogik bei 27,5 Punkten in Mathematik. Die vier Klassen Biologie, Chemie, Literatur und Englisch erreichten ähnliche Benchmark-Scores zwischen 25 und 25,25 Punkten. Die Klassen Informatik und Physik erreichten Benchmark-Scores von 23,25 bzw. 23,75 Punkten.

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