Vorrang sollten nur Bedürftige haben!

Der Entwurf des Lehrergesetzes sieht vor, leibliche und adoptierte Kinder berufstätiger Lehrer vom Kindergarten bis zur Universität von Studiengebühren zu befreien. Basierend auf dem Alter des Lehrers und dem geschätzten Alter des Kindes belaufen sich die zusätzlich zu zahlenden Studiengebühren damit jährlich auf über 9.200 Milliarden VND.

Es gibt viele schwierigere Themen.

Der Direktor einer Highschool im Bezirk Cau Giay in Hanoi bewertete den Gesetzesentwurf für Lehrer, der die Befreiung von Schulgebühren für Lehrerkinder vom Kindergarten bis zur Universität vorsieht, als humanen Vorschlag und zeige die Sorge der Gesellschaft um die Lehrer. Obwohl er Insider ist, erwartet er persönlich jedoch nicht, dass diese Regelung in der Praxis umgesetzt wird.

Er ist der Ansicht, dass der Lehrerberuf keine Sonderrechte haben, sondern anderen Berufen gleichgestellt sein sollte. Wenn möglich, sollte es Regelungen zur Befreiung von den Schulgebühren für Kinder von Lehrern in besonders schwierigen Situationen geben, die in besonders schwierigen Bereichen arbeiten. „Meiner Meinung nach sollte der Staatshaushalt genutzt werden, um die Schulgebühren für Kinder ethnischer Minderheiten, Menschen in schwierigen Situationen, Waisen, schwerkranke Kinder und Kinder mit Behinderungen zu erlassen oder zu reduzieren. Wenn es die Bedingungen erlauben, können die Möglichkeiten der Schulgebührenbefreiung und -ermäßigung schrittweise ausgeweitet werden. Wenn alle Menschen schulgeldfrei oder mit reduzierten Schulgebühren zur Schule gehen könnten, wäre ich sehr glücklich“, schlug der Schulleiter vor.

Frau Nguyen Hoang Lam, Lehrerin an einem Gymnasium in Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, ihr Einkommen sei zwar nicht hoch, sie sei aber mit dem Vorschlag, die Studiengebühren für Lehrerkinder zu erlassen, nicht einverstanden. In vielen anderen Berufen habe die Mehrheit der Bevölkerung nach wie vor ein instabiles Einkommen. Viele Eltern von Schülern seien nach wie vor in Schwierigkeiten, da die Gehälter der Arbeitnehmer nur 6 bis 8 Millionen VND pro Monat betrage und damit Miete, Lebenshaltungskosten und die Studiengebühren der Kinder decken würden. Im Vergleich dazu sei das Leben von Lehrern zwar nicht reich, aber deutlich stabiler. Der Vorschlag, Priorität einzuräumen, setze nicht nur die Lehrer unter Druck, sondern könne auch zu Ungleichheit und Diskriminierung zwischen den Berufen führen. „Ich glaube, viele meiner Kollegen teilen diese Ansicht: Es besteht keine Notwendigkeit, der Studiengebührenbefreiung Priorität einzuräumen. Sollten im Haushalt Einsparungen möglich sein, sollten diese genutzt werden, um die Lehrerzulagen in Berg- und Inselregionen zu erhöhen oder die Studiengebühren für Schüler in schwierigen Lebensumständen zu senken“, schlug die Lehrerin vor.

Auch Herr Pham Kim Dung, Lehrer an der Thanh Cong B Grundschule (Hanoi), sagte, der Vorschlag im Lehrergesetzentwurf sei sehr gut. In naher Zukunft sollten jedoch Schüler in schwierigen Verhältnissen, in ländlichen, abgelegenen und isolierten Gebieten, Vorrang haben. Das sei dringender notwendig.

Viele Abgeordneteder Nationalversammlung lehnen den Vorschlag ab, Lehrerkinder von den Schulgebühren zu befreien. Foto: HOANG TRIEU

Der Unterricht sollte auf allen Ebenen kostenlos sein.

Viele Bildungsexperten sind der Meinung, dass der Vorschlag des Redaktionsausschusses zum Lehrergesetz sorgfältig geprüft werden muss. Eine Meinung ist, dass Lehrer bereits das volle Gehalt erhalten, genau wie Beamte und Angestellte anderer Berufe. Selbst die aktuellen Gehälter von Lehrern sind nicht niedrig, sodass eine solche Befreiung von Studiengebühren zu Ungerechtigkeit zwischen den Berufen führt.

Rechtsanwalt Trinh Duc Tien von der Anwaltskanzlei Phuc Tho (Hanoi) sagte, dass der Lehrerberuf ein ehrenwerter Beruf sei. Doch warum hätten nur Lehrerkinder Anspruch auf diese Regelung? Andere Berufe wie Ärzte und Krankenpfleger leisteten ebenfalls einen großen Beitrag zur Gesellschaft. Warum hätten sie dann keinen Anspruch auf diese Regelung? „Ich glaube, es wird viele Meinungen geben, warum Lehrerkinder und Kinder von Menschen anderer Berufe unterschiedlich sind. Warum sind Lehrerkinder von den Studiengebühren befreit, Kinder anderer Berufe jedoch nicht? Diese Frage muss das Bildungsministerium (MOET) beantworten, da es sonst Privilegien und Vorteile im Bildungssektor schaffen würde“, sagte Rechtsanwalt Trinh Duc Tien.

Er sagte außerdem, dass das Bildungsministerium aus Gründen der Gerechtigkeit die Möglichkeit prüfen sollte, die Studiengebühren für Mittel- und Oberstufenschüler landesweit zu erlassen oder zu senken, wenn der Bildungshaushalt erhöht wird. Derzeit erhalten Lehrer eine Gehaltserhöhung. Wenn die Studiengebühren für Lehrerkinder weiterhin erlassen bleiben, werden andere Schüler benachteiligt.

Ein Dozent der Hanoi National University vertrat diese Ansicht und schlug vor, die Studiengebühren nicht nur für Lehrerkinder, sondern auch für Kinder armer Familien zu erlassen. „Meine persönliche Meinung ist, dass wir die Studiengebühren schrittweise für alle Bildungsstufen, von der unteren bis zur oberen, erlassen sollten. Ich glaube nicht, dass meine Kinder eine Gebührenbefreiung brauchen. Diese Regelung sollte für Schüler aus schwierigen Verhältnissen und gesellschaftlich schwächeren Schichten gelten. Sobald sich die Wirtschaft entwickelt und die Voraussetzungen geschaffen sind, sollten wir die landesweite Erlassung der Studiengebühren vorantreiben“, so der Dozent.

Nicht durchführbar

Dr. Hoang Ngoc Vinh, ehemaliger Direktor der Abteilung für Berufsbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, erklärte, die Umsetzung dieser Politik sei sehr schwierig. Hat der Redaktionsausschuss die Auswirkungen dieser Politik auf politische, wirtschaftliche, faire und gleichberechtigte Aspekte im Vergleich zu anderen Berufen und anderen Personengruppen bewertet?

„Ich frage mich auch, ob pensionierte Lehrer, die jetzt als Gastdozenten tätig sind, bevorzugt werden oder ob die Kinder von Lehrern von den Studiengebühren für lebenslanges Lernen befreit sind? Private Berufsschulen und private Universitäten mit Studiengebühren von mehreren zehn Millionen Dong, Hunderten Millionen Dong pro Jahr – sind sie von den Studiengebühren befreit, wenn sie Lehrerkinder sind?“ – Dr. Hoang Ngoc Vinh stellte diese Frage.

Es sollte keine besonderen Privilegien oder Vorteile geben.

Bezüglich der Regelung in Artikel 26 Punkt d des Lehrergesetzentwurfs, die eine Gebührenbefreiung für leibliche und legal adoptierte Kinder von Lehrern während ihrer Arbeitszeit vorsieht, bekräftigte der Abgeordnete der Nationalversammlung, Pham Van Hoa (Delegation Dong Thap), dass er mit diesem zu spezifischen Vorschlag nicht einverstanden sei.

Herr Hoa meint, es gebe viele Gründe, warum er nicht zustimmt. Lehrerkinder seien genauso wie die Kinder von Arbeitern, Bauern, Soldaten usw. Das bedeute, dass Kinder aller Berufe gleich behandelt werden müssten. Sonderregelungen hinsichtlich „Privilegien und Vergünstigungen“ für Lehrerkinder seien nicht möglich. Lehrern selbst werde außerdem das höchste Grundgehalt in der Gehaltsskala für Verwaltungskarrieren vorgeschlagen, das erste Gehalt werde um eine Gehaltsstufe erhöht, und es gebe Berufszulagen usw. Es gebe also viele Anreize für den Lehrerberuf.

Laut Herrn Hoa bedeutet die Befreiung der Kinder von Lehrern vom Kindergarten bis zur Universität von Studiengebühren, die sich nach dem Alter der Lehrer und dem geschätzten Alter der Kinder richten, dass der Staatshaushalt jährlich zusätzlich 9.200 Milliarden VND bereitstellen muss. Das ist eine enorme Summe, aber noch wichtiger ist, dass dieser Vorschlag Ungleichheit, Unvernunft und eine Mentalität des Vergleichs zwischen Berufen schafft.

Bei der Diskussion auf der 38. Sitzung des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung unter Berufung auf Zahlen aus dem Regierungsbericht zu diesem Betrag erklärte der Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Thanh Man, dieser sei relativ hoch. „Woher kommt diese Quelle, woher kommen die jährlichen Ausgaben? Sie müssen sorgfältiger prüfen, um die Machbarkeit sicherzustellen und die Fairness im Verhältnis zu anderen vorrangigen Themen zu gewährleisten“, sagte Herr Tran Thanh Man.

Laut Nguyen Thi Thanh, stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, ist die Einführung spezifischer Richtlinien für Lehrer dringend erforderlich. Allerdings müssen die Auswirkungen dieser Richtlinien sorgfältig geprüft und bewertet werden, um ihre Durchführbarkeit sicherzustellen. Die Priorisierung von Lehrern muss im Einklang mit anderen Kadern, Beamten, öffentlichen Angestellten und Arbeitern erfolgen.

Der Vorschlag, die Kinder von Lehrern von den Studiengebühren zu befreien, sei eine humane Maßnahme. Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Nguyen Khac Dinh, erklärte jedoch, dass diese Regelung weder auf private noch auf öffentliche Bildungseinrichtungen anwendbar sei. Daher sei es notwendig, die Regierung zu beauftragen, Maßnahmen für Lehrer mit besonderen Herausforderungen zu ergreifen. „Ich denke, diese Regelung sollte nicht im Gesetzesentwurf verankert werden. Anreize und Sonderregelungen sind akzeptabel, aber die Gewährung von Privilegien und Vergünstigungen ist nicht ratsam“, sagte der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung.

Van Duan

Quelle: https://nld.com.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-chi-nen-uu-tien-cho-nguoi-kho-196241009212248804.htm