Ist Asien bereit, Talente willkommen zu heißen?

Angesichts zunehmender regulatorischer Hürden und Visabeschränkungen sowie eines unsicherenpolitischen Umfelds in den USA suchen viele internationale Studierende und Wissenschaftler nach Alternativen. Asien gilt als potenzieller Zufluchtsort für internationale Talente.

Anfang Juli betonte Singapurs Außenminister Vivian Balakrishnan bei der Feier zum 120-jährigen Jubiläum der National University of Singapore (NUS): „Singapur ist bereit, ein Ort zu werden, der herausragende Köpfe aus aller Welt willkommen heißt.“ Er erwähnte Offenheit, Toleranz und wissenschaftlichen Geist – die grundlegenden Faktoren, die die NUS zu einem „Ort“ für globale Talente machen.

Doch die Botschaft war nicht unumstritten. Lokale Wissenschaftler wie Professor Ja Ian Chong von der NUS stellten die Praktikabilität des Aufrufs in Frage. Die Schließung der Yale-NUS, einst ein Symbol der „Global School“-Politik, im Jahr 2021 und ihre Ersetzung durch ein neues College, das sich vor allem an singapurische Studierende richtet, weckt Zweifel am Engagement des Inselstaates für die Internationalisierung.

Obwohl es in Singapur rund 73.000 ausländische Studenten mit Visum gibt, hat die mangelnde Transparenz hinsichtlich der Staatsangehörigkeit und der Auswahlkriterien viele Wissenschaftler zu der Annahme verleitet, dass Singapur lediglich auf „strategische Talente“ abzielt, statt völlig offen zu sein.

Im Gegensatz zu Singapur hat Hongkong in China konkretere und schnellere Maßnahmen ergriffen. Unmittelbar nachdem die Trump-Regierung die Aufhebung der Zulassung internationaler Studierender zur Harvard University bekannt gegeben hatte, verschickte die Hong Kong University of Science and Technology (HKUST) umgehend „Einladungen“ an die betroffenen internationalen Studierenden.

Diese Initiative hat nicht nur symbolischen Charakter. Die HKUST meldete fast 200 Transferanträge – ein Anstieg von 40 % gegenüber dem Vorjahreszeitraum. Sechs Studierende mit Zulassungsbescheiden aus Harvard wurden angenommen, die meisten von ihnen aus China und Pakistan.

Nicht nur die HKUST, sondern auch andere öffentliche Universitäten in Hongkong verzeichneten mehr als 850 Transferanträge von Studierenden, die von „plötzlichen politischen Änderungen“ betroffen waren, insbesondere aus den USA.

Hongkong etabliert sich mit seinem internationalen Bildungssystem und Englisch als Hauptunterrichtssprache zunehmend als attraktives akademisches Ziel. Es bietet Studierenden aus aller Welt eine hochwertige und flexible Option.

Südkorea, vertreten durch die renommierte Yonsei-Universität, hat gerade ein neues Transfersystem für internationale Studierende angekündigt, deren Studium in den USA unterbrochen wurde. Ab dem ersten Semester 2026 ermöglicht dieses Programm Studierenden im zweiten und dritten Studienjahr einen Wechsel nach Seoul, sofern sie die akademischen und rechtlichen Voraussetzungen erfüllen.

Darüber hinaus plant die Yonsei-Universität eine Zusammenarbeit mit amerikanischen Universitäten, damit Studierende vorübergehend in Korea studieren können, ihre Studienleistungen aber weiterhin an der Hauptuniversität anerkannt werden. Koreas Strategie ist nicht nur eine schnelle Reaktion auf die Krise, sondern zeigt auch seine Fähigkeit zur internationalen Koordination und zur Anpassung der Bildungspolitik, um Talente anzuziehen.

Asien kann sich zu einem Paradies für globale Talente entwickeln. Um diese jedoch wirklich zu halten und zu fördern, müssen die Länder der Region von einer strategischen Talentauswahl zu einem umfassenden akademischen Ökosystem übergehen. Dies erfordert ein langfristiges Engagement für qualitativ hochwertige Bildung, akademische Freiheit und eine flexible Einwanderungspolitik.

Laut University World News

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/chau-a-san-sang-don-nhan-tai-post739289.html