Als langjähriger Klassenlehrer kenne ich das Problem der Gewalt an Schulen und habe gemeinsam mit meinen Kollegen an der Lösung dieser Probleme mitgewirkt.
Gute politische Bildung neigt immer noch zu Gewalt
Ich bin der Meinung, dass die Inhalte des Staatsbürgerkundeunterrichts nicht ausreichen, um das Denken der Schüler zu verändern. Wenn Lehrer sich auf die Vermittlung von Gesetzen konzentrieren, lernen die Schüler die Inhalte nur auswendig, können sie aber nicht im wirklichen Leben anwenden.
Es gibt viele Fälle, in denen Schüler, die gerne Gewalt zur Konfliktlösung einsetzen, in der politischen Bildung recht gute Ergebnisse erzielen. Durch Recherchen habe ich herausgefunden, dass diese Schüler glauben, Gewalt gegen ihre Freunde sei der beste Weg, ihre Macht und die Wahrheit zu beweisen. Sie ziehen auch Gruppen auf ihre Seite, die ihre Freunde bedrohen und unterdrücken.
Um Gewalt an Schulen vorzubeugen, müssen Schulen und Lehrer den Schülern bewusst machen, dass alle Meinungsverschiedenheiten, Konflikte und Streitigkeiten durch Präsentation, Zuhören, Mitgefühl und das Finden eines gemeinsamen Nenners gelöst werden können, sodass beide Seiten zufrieden sind.
Klassenlehrer sollten in vielerlei Hinsicht mit gutem Beispiel vorangehen und dabei Versöhnung, Zugeständnisse und Toleranz als Grundprinzipien betrachten. Lehrer sollten auch keine Gewalt gegen Schüler anwenden, um mit gutem Beispiel voranzugehen.
Zusätzlich zum Hauptunterricht können Lehrkräfte weitere hilfreiche Artikel und Geschichten über die Lösung von Konflikten im Leben und die schwerwiegenden Folgen von Gewalt in der Schule teilen. Durch Zuhören, Beobachten und Äußern ihrer Gedanken zu diesem Thema können die Schüler nach und nach Lösungen entwickeln, die Konflikten und Gewalt vorbeugen.
Neben dem Hauptunterricht können Lehrer weitere gute Artikel und Geschichten über die Lösung von Konflikten im Leben und die schwerwiegenden Folgen von Gewalt in der Schule teilen.
Darüber hinaus können Schulen und Lehrer auch Sketche im Unterricht oder vor der Schule aufführen und Geschichten darüber schreiben, wie mit Situationen umgegangen werden kann, die zu Gewalt an der Schule führen können.
Lösungen aus Liebe
Meine Schule hat fast 2.000 Schüler. Der Schulleiter organisiert Beobachtungen vor Ort und löst komplexe Situationen an Brennpunkten der Schule wie Treppenhäusern und Cafeteria-Toiletten, um Gewalt an der Schule zu verhindern.
Überall sind Kamerasysteme installiert, und es gibt eine Abteilung, die die Situation überwacht und Probleme umgehend löst. Den Lehrern wird empfohlen, während der Unterrichtszeit näher bei den Schülern zu sein. Sie erscheinen jeweils 10 Minuten vor Unterrichtsbeginn im Unterricht, um sich ein Bild von der Situation zu machen. Ungewöhnliche Probleme werden sofort erfasst und behoben.
Am Ende jeder Unterrichtsstunde verlassen die Lehrkräfte die Schule gemeinsam mit den Schülern und achten darauf, dass keine Schüler im Klassenzimmer oder auf dem Schulgelände zurückbleiben. Auf dem Heimweg werden die Lehrkräfte daran erinnert, auf die Schüler der Schule zu achten und bei auftretenden Problemen umgehend an deren Lösung und Vermeidung mitzuwirken.
Lehrer und Schüler lesen in der Pause gemeinsam Bücher.
Schüler werden daran erinnert, sich nicht an verlassene Orte, weit weg von zu Hause oder der Schule, zu begeben, um die Angelegenheit auf Bitten ihrer Freunde zu klären. Selbstschutz ist wichtig. Verstecken Sie sich nicht vor Familie und Lehrern, um die Angelegenheit selbst zu klären. Auch das gleichgültige Zusehen beim Missbrauch eines Freundes, das Ermutigen mit Worten und Taten, das Nichtaufhören, das Nichtinformieren von Lehrern und Familie zur Klärung der Angelegenheit, die Teilnahme am Missbrauch, das Filmen, Verbreiten von Bildern oder Clips des Missbrauchs sind Verstöße gegen die Regeln und das Gesetz und werden geahndet.
Die Nutzung sozialer Netzwerke, insbesondere das Teilen und Kommentieren von Bildern und Aktionen anderer, erfordert äußerste Vorsicht, da dies zu Meinungsverschiedenheiten und Konflikten führen kann, die zu Gewalt führen können. Auch bei Erwachsenen können Meinungsverschiedenheiten in sozialen Netzwerken zu Gesetzesverstößen führen. Daher müssen Lehrer mit gutem Beispiel vorangehen und soziale Netzwerke nicht dazu nutzen, andere anzugreifen, schlecht übereinander zu reden, Emotionen auszudrücken oder Dinge zu teilen, die nicht klar verständlich sind.
Viele Jahre lang war ich Klassenlehrerin und immer in der Nähe der Kinder. Jeden Tag verbrachte ich einige Minuten damit, die Klasse zu besuchen. In der Pause saß ich bei den Kindern. Ich bemerkte die Auffälligkeiten, die ängstlichen und ängstlichen Blicke, die Unruhe und Angst der Kinder …
Enge Abstimmung zwischen Schule und Familie
Lehrkräfte organisieren gemeinsame Aktivitäten, Unterhaltung, Erlebnisse und Sozialarbeit vor Ort, um ein vereintes, unterstützendes und fortschrittliches Kollektiv aufzubauen. Schülerkämpfe werden oft vorbereitet und sogar angekündigt. In manchen Fällen teilen Schülergruppen den einzelnen Personen sogar Rollen zu: direkte Angriffe, Filmaufnahmen, Beobachtung und Drohungen, um das Opfer daran zu hindern, den Vorfall der Schule zu melden. Über die Kommunikationskanäle Zalo und Facebook müssen Lehrkräfte darauf hinweisen, dass Schüler, die verdächtige Details entdecken oder sich bedroht fühlen, diese umgehend benachrichtigen müssen.
Darüber hinaus sollte die Zusammenarbeit zwischen Schulorganisationen und Eltern ernst genommen werden. Schulen und Lehrkräfte sollten sich nicht darauf beschränken, Schüler anzurufen, ihnen SMS zu schreiben oder sie zur Schule einzuladen, um Ankündigungen zu machen und ihnen geeignete Disziplinarmaßnahmen vorzuschlagen. Stattdessen sollten offene Gespräche stattfinden, in denen die Schüler ihre Fehler erkennen und Wege zu ihrer Korrektur vorschlagen können. Familien und Schulen sollten Schüler, die Fehler machen, nicht verurteilen oder ihnen Vorurteile entgegenbringen, sondern ihnen geduldig helfen, ihre Fehler zu erkennen und sie freiwillig zu korrigieren.
Ich habe außerdem ein Informationsnetzwerk aus Kollegen und Schülern aufgebaut, die mich immer wieder auf Phänomene aufmerksam machten, um die schlimmen Folgen von Gewalt an Schulen zu begrenzen. Es dauerte nicht lange, und durch die Fürsorge und Liebe für die Schüler konnten meine Klassenkameraden und die gesamte Schule das Problem der Gewalt an Schulen minimieren. Das Vertrauen der Eltern und die Schüler sind wirklich einig und freundlich, sodass jeder Schultag wirklich ein schöner Tag ist.
Leser sind eingeladen, am Forum teilzunehmen: Was ist die Lösung für das Problem der Gewalt an Schulen?
Um die Ursachen zu finden und wirksame Lösungen zur Prävention von Gewalt an Schulen zu entwickeln, eröffnet die Zeitung Thanh Nien ein Forum mit dem Titel „Was ist die Lösung für das Problem der Gewalt an Schulen?“. Wir freuen uns auf Kommentare unserer Leser.
Leser können Artikel und Kommentare an [email protected] senden. Ausgewählte Artikel erhalten gemäß den geltenden Bestimmungen Tantiemen. Vielen Dank für Ihre Teilnahme am Forum.
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