Dementsprechend verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von den Kommunen, Pläne und Methoden für die Aufnahme in die 10. Klasse der weiterführenden Schulen in der Region gemäß den Bestimmungen des konsolidierten Dokuments Nr. 03/VBHN-BGDĐT zu leiten und zu genehmigen.
Für Provinzen, die Pläne und Methoden für die Aufnahme in die 10. Klasse der High School genehmigt haben, die nicht mit den Vorschriften zur direkten Aufnahme und Prioritätspolitik übereinstimmen, verlangt das Ministerium Anpassungen, um die Einhaltung der Vorschriften in Artikel 7, konsolidiertes Dokument Nr. 03/VBHN-BGDĐT sicherzustellen und diese den relevanten Fächern öffentlich bekannt zu geben.
Gleichzeitig verstärken die Provinzen proaktiv die Inspektion, Prüfung und Überwachung der Umsetzung von Plänen und Methoden für die Aufnahme in die 10. Klasse der weiterführenden Schulen in der Region.
Im Jahr 2024 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung an mehreren Orten Kontrollen der Einschulungszahlen in die 10. Klasse der weiterführenden Schulen durchführen.
Kandidaten im IELTS-Prüfungsraum (Foto: British Council).
Laut Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung werden die Einschreibungsarbeiten für die 10. Klasse der High School gemäß dem konsolidierten Dokument des Rundschreibens zur Verkündung der Einschreibungsverordnung für die Mittelschule und die High School Nr. 03/VBHN-BGDĐT des Ministers für Bildung und Ausbildung vom 3. Mai 2019 durchgeführt.
In jüngster Zeit haben die meisten Gemeinden die Regelungen zur Einschulung an weiterführenden Schulen und Gymnasien ordnungsgemäß umgesetzt.
Allerdings haben einige Kommunen derzeit Pläne und Verfahren für die Aufnahme in die 10. Klasse des Gymnasiums für das Schuljahr 2024–2025 genehmigt, die einige zusätzliche Inhalte enthalten, die nicht den Bestimmungen zur direkten Aufnahme und Vorzugsbehandlung entsprechen (wie etwa Wettbewerbe für herausragende Schüler auf Provinzebene und Fremdsprachenzertifikate).
Die jüngsten Beobachtungen des Reporters Dan Tri zeigen, dass das Rundschreiben 03/VBHN-BGDĐT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vom 3. Mai 2019 zur Bekanntgabe der Bestimmungen zur Zulassung zu Mittel- und Oberschulen zwar keine Bestimmungen enthält, die eine direkte Zulassung oder zusätzliche Punkte für Kandidaten mit internationalen Englischzertifikaten zur 10. Klasse einer nicht spezialisierten öffentlichen Schule ermöglichen, dass jedoch viele Orte diese Barrieren dennoch mit ihren eigenen, von den Volkskomitees der Provinzen und Städte genehmigten Richtlinien überwinden.
Beispielsweise haben die Provinzen Quang Binh, Quang Tri, Tuyen Quang usw. diese Vorzugspolitik in den letzten Jahren beibehalten.
In Hanoi erhalten Kandidaten, die in die 10. Klasse einer öffentlichen Schule eintreten und die gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung keinen Anspruch auf zusätzliche Punkte oder eine direkte Zulassung haben, weder zusätzliche Punkte noch Vorrang.
Tran The Cuong, Direktor des Hanoier Bildungsministeriums, hatte der Stadt und dem Ministerium vorgeschlagen, dass Kandidaten, die bei den städtischen Wettbewerben für herausragende Schüler in kulturellen und naturwissenschaftlichen Fächern den ersten, zweiten und dritten Preis gewonnen haben, direkt in die 10. Klasse aufgenommen werden oder Vorzugspunkte erhalten sollten. Dieser Vorschlag wurde jedoch nicht angenommen. Hanoi hat keine Vorzugsregelung für Schüler mit IELTS-Zertifikaten vorgeschlagen.
Die IELTS-Richtlinien für die Zulassung zur 10. Klasse werden von einigen nichtöffentlichen Gymnasien in Hanoi angewendet, beispielsweise: Le Quy Don, Doan Thi Diem, Archimedes, Nguyen Binh Khiem ...
Unterdessen hat Ho-Chi-Minh-Stadt noch nicht in Erwägung gezogen, internationale Sprachzertifikate für die direkte Zulassung oder als Prioritätspunkte bei der Aufnahmeprüfung für öffentliche Gymnasien im Jahr 2024 zu verwenden.
Der Grund dafür ist, dass Ho-Chi-Minh-Stadt eine große Stadt mit einer großen Anzahl weiterführender Schulen, einer sehr hohen Zahl an Absolventen weiterführender Schulen und sehr guten Englischkenntnissen ist.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt gewährleistet die Beibehaltung der aktuellen Form der vorrangigen Bonuspunkte auf Grundlage der Bestimmungen im Rundschreiben 03/2019 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Fairness und Objektivität der Prüfung.
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Quelle
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